《有趣的习作房子》课件

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1、平田小学平田小学 昌世娟昌世娟 顶顶房子主体房子主体底底（开头）（开头）（主要内容）（主要内容）（结尾）（结尾）意识意识1. 习作和盖房子一样，要有框架！习作和盖房子一样，要有框架！ 顶：盖、轻、美顶：盖、轻、美内容：丰富、充实。内容：丰富、充实。 底：有力、稳实底：有力、稳实结尾：总结全文、简练有力结尾：总结全文、简练有力意识意识2. 习作各部分是有特点的。习作各部分是有特点的。主体：宽大主体：宽大开头：概括全文开头：概括全文(引出下文）引出下文） 简练、优美简练、优美。 （开头）（开头）（主要内容）（主要内容）（结尾）（结尾） 妈妈为我播种了幸福！让我体会到了生活的快乐，我必将象妈妈那样把

2、幸福妈妈为我播种了幸福！让我体会到了生活的快乐，我必将象妈妈那样把幸福传给身边的每一个人，让他们一生也伴着幸福同行！传给身边的每一个人，让他们一生也伴着幸福同行！ 幸福的种子总在不经意中播种，在它开花结果时，那种幸福的味道便会与你幸福的种子总在不经意中播种，在它开花结果时，那种幸福的味道便会与你一路同行！那种感觉像冬日的阳光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！一路同行！那种感觉像冬日的阳光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！ 过春节时，有吃饺子的习俗，如果能在饺子里吃到硬币，那更是福上加福！过春节时，有吃饺子的习俗，如果能在饺子里吃到硬币，那更是福上加福！因此，每到春节，我就把所有硬币都交

3、给妈妈，而妈妈只包三四个，说：因此，每到春节，我就把所有硬币都交给妈妈，而妈妈只包三四个，说：“包的包的少能吃到才叫有福气呢！少能吃到才叫有福气呢！” 今年过年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是今年过年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收收”红包！也不是红包！也不是吃饺子！而是饺子中的硬币！我等啊盼啊！一锅香喷喷的饺子终于好了！我心想：吃饺子！而是饺子中的硬币！我等啊盼啊！一锅香喷喷的饺子终于好了！我心想：哈哈！今年硬币非我莫属啦！哈哈！今年硬币非我莫属啦！ 开始吃饺子了！开始吃饺子了！“一个，两个一个，两个七个。七个。”看到老爸老妈都吃到了硬币，而我看到老爸老妈都吃到了硬币，而

4、我还没吃到，我不禁难过起来！就在这时，妈妈递过一个饺子，说：还没吃到，我不禁难过起来！就在这时，妈妈递过一个饺子，说：“再吃一个，再吃一个，一定有硬币！一定有硬币！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“啊！真的有硬币呀！啊！真的有硬币呀！”看着看着我笑，妈妈也笑了起来！还差一枚硬币没人吃到，我的眼睛一直盯着妈妈和爸爸我笑，妈妈也笑了起来！还差一枚硬币没人吃到，我的眼睛一直盯着妈妈和爸爸的碗！这时，我突然有了一个惊人地发现：妈妈把每个饺子都夹掉一块，发现没的碗！这时，我突然有了一个惊人地发现：妈妈把每个饺子都夹掉一块，发现没有硬币就自己吃掉，哦，我终于明白了有硬币就自己

5、吃掉，哦，我终于明白了 此时，我被妈妈的举动深深的感动了！突然觉得，饺子中吃到硬币有福气只此时，我被妈妈的举动深深的感动了！突然觉得，饺子中吃到硬币有福气只是一种迷信的说法，饺子中妈妈对我浓浓的爱才是最最是一种迷信的说法，饺子中妈妈对我浓浓的爱才是最最真切、最宝贵的！真切、最宝贵的！幸福幸福 意识意识3. 会分段习作才会有序！会分段习作才会有序！ 过春节时，有吃饺子的习俗，如果能在饺子里吃到硬币，那更过春节时，有吃饺子的习俗，如果能在饺子里吃到硬币，那更是福上加福！因此，每到春节，我就把所有硬币都交给妈妈，而妈是福上加福！因此，每到春节，我就把所有硬币都交给妈妈，而妈妈只包三四个，说：妈只包三

6、四个，说：“包的少能吃到才叫有福气呢！包的少能吃到才叫有福气呢！” 今年过年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是今年过年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收收”红包！也不是吃饺子！而是饺子中的硬币！我等啊盼啊！一锅香喷红包！也不是吃饺子！而是饺子中的硬币！我等啊盼啊！一锅香喷喷的饺子终于好了！我心想：哈哈！今年硬币非我莫属啦！喷的饺子终于好了！我心想：哈哈！今年硬币非我莫属啦！ 开始吃饺子了！开始吃饺子了！“一个，两个一个，两个七个。七个。”看到老爸老妈都吃到看到老爸老妈都吃到了硬币，而我还没吃到，我不禁难过起来！就在这时，妈妈递过一了硬币，而我还没吃到，我不禁难过起来！就在这时，

7、妈妈递过一个饺子，说：个饺子，说：“再吃一个，一定有硬币！再吃一个，一定有硬币！”我不情愿、慢吞吞地咬我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！了一小口！“啊！真的有硬币呀！啊！真的有硬币呀！”看着我笑，妈妈也笑了起来！看着我笑，妈妈也笑了起来！还差一枚硬币没人吃到，我的眼睛一直盯着妈妈和爸爸的碗！这时，还差一枚硬币没人吃到，我的眼睛一直盯着妈妈和爸爸的碗！这时，我突然有了一个惊人地发现：妈妈把每个饺子都夹掉一块，发现没我突然有了一个惊人地发现：妈妈把每个饺子都夹掉一块，发现没有硬币就自己吃掉，哦，我终于明白了有硬币就自己吃掉，哦，我终于明白了 此时，我被妈妈的举动深深的感动了！突然觉得，饺子中吃到此时，

8、我被妈妈的举动深深的感动了！突然觉得，饺子中吃到硬币有福气只是一种迷信的说法，饺子中妈妈对我浓浓的爱才是最硬币有福气只是一种迷信的说法，饺子中妈妈对我浓浓的爱才是最最真切、最宝贵的！最真切、最宝贵的！幸福幸福 意识意识3. 习作要加以修饰。习作要加以修饰。用上用上比喻、拟人比喻、拟人等等修辞手法修辞手法使句子更生动优美，使句子更生动优美，更有情感！更有情感！ 读一读，比一比读一读，比一比句子句子1：幸福可以播种，在它幸福可以播种，在它开花结果时，那种感觉很甜，开花结果时，那种感觉很甜，很暖。很暖。句子句子2：幸福的种子总在不经意中幸福的种子总在不经意中播种，在它开花结果时，那种幸福播种，在它开

9、花结果时，那种幸福的味道便会与你一路同行！那种感的味道便会与你一路同行！那种感觉像冬日的阳光，更像香甜可口的觉像冬日的阳光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！糖果，暖暖的！甜甜的！此时此刻，你对这对父母此时此刻，你对这对父母有种怎样的感情？有种怎样的感情？亲情亲情 伟大的父母之爱伟大的父母之爱伟大的母爱伟大的母爱 仔细回忆一下曾经展现在你面前的父母之爱。有趣的有趣的 习作房子习作房子方法方法1：先构篇：先构篇方法方法2： 定内容定内容方法方法3： 明写法明写法方法方法4： 会衔接会衔接父母的爱父母的爱要求：要求： 只完成只完成构篇、选材、构篇、选材、确定写法，确定写法，建好习作房建好习作房子的大框架子的大框架即可。即可。 写一写写一写1.你想写谁？想以什么为题？你想写谁？想以什么为题？2.开头怎么写？开头怎么写？3.选取哪些素材？（一、二件选取哪些素材？（一、二件 事）事）4.打算怎样结尾？打算怎样结尾？