高考文言断句(公开课)
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1、什么叫断句什么叫断句 “彼童子之师，授之书而彼童子之师，授之书而习其句读习其句读（du）者者” 中国古代没有标点符号，一篇文章甚至中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用常在一句话的末了用“。”断开，叫断开，叫“句句”；在一句之内语气停顿的地方用在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫断开，叫“读读”（dudu）。）。给古书给古书断句也可以叫断句也可以叫断句读。断句读。 祝枝山巧祝枝山巧“断断”对联对联明日逢春好不晦气明日逢春好不晦气终年倒
2、运少有余财终年倒运少有余财明日逢春，好不晦气；明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财。终年倒运，少有余财。 明日逢春好，不晦气；明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财。终年倒运少，有余财。 断句不同断句不同 意思迥异意思迥异财主财主枝山枝山 断句的前提在于断句的前提在于领会全篇的文意领会全篇的文意，因此断句前先，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭凭语感语感将能断开的先断开将能断开的先断开，逐步缩小范围，逐步缩小范围，先易后先易后难难，然后再集中分析难断的句子，然后再集中分析难断的句子。 语感语感对断句有很大的帮助，除此之外，还
3、可以借对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的助一定的方法和技巧方法和技巧来帮助断句。来帮助断句。 断句的前提如何断句如何断句窍门窍门1 1： 阅读中，要随时标出文段中的重阅读中，要随时标出文段中的重要的要的名词名词，特别是，特别是专有名词专有名词，如，如人名、人名、地名、事名、物名、官名、族名、国地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名名、官职名等。等。 这些这些名名( (代）词代）词常在句中常在句中作主语作主语或或宾语宾语，在它们的在它们的前后前后往往要进行断句。往往要进行断句。察察名代，定句读。名代，定句读。 小鸟时
4、来啄食人至不去小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲此多可喜亦多可悲 小鸟小鸟时来啄时来啄食食人人至不去至不去三五之夜三五之夜明月明月半墙半墙桂影桂影斑驳斑驳风风移影动移影动珊珊可珊珊可爱爱然然予予居于居于此此多可喜多可喜亦多可悲亦多可悲用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。 刻刻 削削 之之 道道 鼻鼻 莫莫 如如 大大 目目莫莫 如如 小小 鼻鼻 大大 可可 小小 小小 不不 可大可大 也也 目目 小小 可可 大大 大大 不不 可可 小小 也也 举举 事事 亦亦 然然 为为 其其
5、后后 可可 复复 者者 也也 则则 事事 寡寡 败败 矣。矣。 / / / / / / / / / /用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。找虚词，定句读。找虚词，定句读。1、文言文中常见放在、文言文中常见放在句首句首的发语词、表敬副词有：的发语词、表敬副词有： 等等 夫、惟、盖、凡、窃、敬、苟、若、岂夫、惟、盖、凡、窃、敬、苟、若、岂2、放在、放在句末句末的语气词有：的语气词有：者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳 等等3、放在放在句首句首的复音虚词的复音虚词：至若、于是、是故、若夫、至于、虽然、且夫、至若、于是、是故、若夫、至于、
6、虽然、且夫、向使、然而、然则向使、然而、然则 等等等等4、时间词如：时间词如：顷之、未几、已而、既而、俄而顷之、未几、已而、既而、俄而 等；等；5 、叹词如、叹词如嗟夫、呜呼嗟夫、呜呼 等会构成等会构成独词句独词句，前后都可断。前后都可断。用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣难者亦易矣不为则易者亦难矣 天下事天下事有难易有难易乎乎/为之为之/则则难者亦易难者亦易矣矣/不不为为/则则易者亦难易者亦难矣矣/有难易有难易乎
7、乎/为为之之/则则难者亦易难者亦易矣矣/不为不为/则则易者亦难易者亦难矣矣/ 君子之爱若人也推及于其屋之乌君子之爱若人也推及于其屋之乌 而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜非为象也不然古之桀骜者岂少哉非为象也不然古之桀骜者岂少哉 君子喜爱这个人，会将爱推及到在这个人屋君子喜爱这个人，会将爱推及到在这个人屋子上停留的乌鸦，何况对于圣人的弟弟呢？子上停留的乌鸦，何况对于圣人的弟弟呢？既然这样，那么兴建祠庙是为了舜，而不是既然这样，那么兴建祠庙是为了舜，而不是象啊。如果不是这样，那么古代桀骜不驯的象啊。如果不是这样，那么古代桀骜不驯的人难道还少吗？人难道还少吗？也也而况而况乎
8、哉乎哉然则然则也也 顶真、排比、对偶顶真、排比、对偶是文言文中常是文言文中常见的修辞方法。见的修辞方法。 句式句式整齐，四六句多。整齐，四六句多。前后呼应，形式对应，内容关联前后呼应，形式对应，内容关联 （或对比，或并列，或总分或对比，或并列，或总分）。）。 秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。 找找顶真顶真，定句读，定句读顶真顶真是文言文中常见的形式。句子前后相是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。语。 相如相如秦王
9、秦王左右左右相如相如秦王秦王左右左右/ / / / /用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。用斜线（用斜线（/ /）给下面句子断句。）给下面句子断句。 返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉生凉（汉宫秋汉宫秋第三折第三折梅花酒梅花酒） 返咸阳返咸阳/ /过宫墙过宫墙/ /过宫墙过宫墙/ /绕回廊绕回廊/ /绕回廊绕回廊/ /近椒房近椒房/ /近椒房近椒房/ /月昏黄月昏黄/ /月月昏黄昏黄/ /夜生凉夜生凉（汉宫秋汉宫秋第三折第三折 梅花酒梅花酒 ）古人写文章非常注重语句的整齐对称古人写文章非常注重语
10、句的整齐对称，行文，行文中中常用字数相同的结构常用字数相同的结构。察察对称对称，定句读。，定句读。用斜线（用斜线（/ /）给下面句子断句。）给下面句子断句。 上上 食食 埃埃 土土 下下 饮饮 黄黄 泉泉 奉奉 之之 弥弥 繁繁 侵侵 之之 愈愈 急急 臣臣 闻闻 贫贫 贱贱 之之 交交 不不 可可 忘忘 糟糟 糠糠 之之 妻妻 不不 下下 堂堂 / / / /对话、引语常用标志有：对话、引语常用标志有：理对理对引，定句读引，定句读“曰曰” “” “云云” “” “言言” “” “白白” “” “语语”“”“道道” ” “谓谓” “” “对对”等。等。 两人对话，一般在第一次问答写出全名，以两
11、人对话，一般在第一次问答写出全名，以后以后再出现就只提名不提姓了后以后再出现就只提名不提姓了, ,或就只用或就只用“曰曰”而把主语省略。而把主语省略。 遇到对话，应根据上下文判断出遇到对话，应根据上下文判断出问者、答者问者、答者，明辨句读。明辨句读。 注意注意： 沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之我呼入吾得兄事之 沛公沛公曰曰孰与君少长孰与君少长良良曰曰长于臣长于臣沛公沛公曰曰君君为我呼入为我呼入吾得兄事之吾得兄事之 用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。窍门窍门5:5: 子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣子曰益者三友损
