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1、啊,电你这宇宙中最犀利的剑呀！把这比铁还稳固的黑暗,劈开,劈开,劈开!煽动吧,风！咆哮吧,雷！闪耀吧,电！ 风！你咆哮吧！A、拟人、排比、反复、比喻C、反复、比喻、排比 、拟人B 、比喻、拟人、反复、排比D 、比喻、反复、排比、拟人4.找出没有错别字的一组词语A、油光可签鹤立鸡群2 分美小胜收迁徙犀利B、深恶痛疾颔首低眉冥思遐想繁衍黝黑C、抑扬顿挫正襟伟坐油然而生搓捻袁H翻来覆去粗制烂造落英缤纷禁锢标致5.以下加点字解释有误的一项为哪下A、水尤清冽格外员 2分鱼可百许头大约太守谓谁是B、薄暮冥冥迫近春和景明景色醉翁之意不在酒情趣C、翼然响于泉上靠近佳木无而繁阴滋长去国怀乡离开JD柔梢披风开、分
2、散以游堕事坏、耽误南极潇湘尽、到达3.下面几句用的修辞手法是2分6.阅读下面的表扬信,按要求答复以下问题.4分八年级语文试卷时间：120分钟 总分值：120分其中卷面分 5分一、语文积累33分1 .给以下句中加点的字注音,并按拼音写出汉字.2分孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上.连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪.尽了.雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花, 深黄的qing口的蜡梅花.在无边的旷野上,在凛li6的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂2 .默写古诗文.8分1 沉舟侧畔千帆过,.2,自将磨洗认前朝.3但愿人长久,.4 ,天涯假
3、设比邻.5默写文天祥?过零丁洋?颈联和尾联表扬信X X贵校初三1班高远同学助人为乐,非常值得表扬.我的孩子方旭就读于贵校初三1班,一个月前患急性肺炎住进了医院.这其 间他耽误了不少功课,我们焦急万分.正在这时,高远同学主动来到我们家,热心 为方旭补课.整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上了落下的功课.在高远同学面临中考的关键时刻, 牺牲自己的珍贵时间来帮助同学. 这种助人为乐的精 神让我们全家非常感动.我们除再次向他表示感谢之外, 还要求你们当领导的在全校给 予表扬！此致敬礼！方旭的家长方明杰李丹敬上年4月23日1这封表扬信在格式上有两处错误,它们是 、.写出画线处的序号1分2有语病
4、的是 .写出画线处的序号修改意见： .2分3正文中语言有一处不得体,请用括号在文中标出.1分7 .读下面一那么寓言,概括其寓意3分一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长 上帝答复： “像一分钟.小男孩又问 上帝：“一百万元对你来说有多少 上帝答复说： “像一元.小男孩再问上帝： “那你能 给我一百万元吗上帝答复说： “当然可以,只要你给我一分钟.寓意：8 .综合性学习10分阅读下面文字,完成后面的问题.世界上许多国家过母亲节, 但母亲节的日期不尽相同： 美国、意大利等国都在5月的第 二个星期日,法国的母亲节是 5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是 8月12日.有人提 议我国也应设立自己的母亲
5、节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩.1假设我国的母亲节已经确立,请你仿照下面例如“世界环境日主题的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题 .字数不限3分例如：营造绿色城市,呵护地球家园.2假设从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁写出理由.3分候选人：孟母孟子的母亲岳母岳飞的母亲冰心E3假设你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话.4分r二、阅读理解42分一阅读下面文字,完成各题.14分中国是弱国,所以中国人当然是低能儿, 分数在六十分以上, 便不是自己的水平了：也无怪他们迷惑.但我接着便有参观枪毙中国人的命运了.第二年添教霉菌学,细菌的 形状是全用电影来
6、显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子, 自然都是日本战胜俄国的情形.但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探,被日本军捕 获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我.“万岁！他们都拍掌欢呼起来.这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳. 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一一呜呼,无法可想！ 但在那时那地,我的意见却变化了.9 .开头画横线句子所表现的作者思想感情是什么限于6个字之内2分10 .“这一声却特别听得刺耳的原因是什么限于15个字之内2分11 .“但偏有中国人夹在里边''的&quo
7、t;偏,应当如何理解限于20个字之内2分12 ."无法可想,其含义应当怎样理解限于 15个字之内2分13 .“但在那时那地,我的意见却变化了.这句话的具体内容又指什么 3分1“那时那地“是指.2“我的意见“是指.3“却变化了“是指.14 .文中有三个加粗的“他们,所指代的具体内容是什么 3分第一个“也无怪他们迷惑中的“他们指代： . 第二个“他们都拍掌欢呼起来中的“他们指代： .第r三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩中的"他们"指代：.二阅读下面的短文,完成各题.13分泉贾平凹.我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了.家里来信说：它死得 很惨,是拦腰断
8、的,又都列开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了. 我听了, 很是伤感.后来,我回乡去,不能不去看它了.这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎一直没见长,便是那么的粗,那么的高. 我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里落秋千,抓石子,踢键子,快活得要死.冬天, 世上什么都光秃秃的,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢.立时,一个鸟 儿,是一片树叶；一片树叶,是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里,老槐就是竖起的一首歌子 工.于是,他们飞来了,我们就听着冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严寒里大呼大叫.如今我回来了,离开了老槐是多年的游子回来了.一站在村口,就急迫切看那老槐,果然不见了
9、它.进了院门,我立即就看见了那里那老槐,劈成粉碎片,乱七八糟地散推在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起来.我大声责问家里人,说它那么高的身架,那么大的气魄, 骤然之间,怎么就在这天地空间里消灭了呢 ！如今,我幼年过去了,以老槐慰藉的回忆再也不能做了,留给我的,就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗！我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷,蕴藏着一腔对老槐的柔情,全然化r作泪水流下来了.夜里,我无论如何都睡不着, 走了出来,又不知身要走到何处, 就呆呆地坐在了树桩上. 树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去.那桩四周的皮层里, 又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高的已经盈尺
10、,矮的也有半寸了.小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看.着我的眼,说：“爸爸,树没有了.“没有了.“爸爸也想槐树吗我忽然感到孩子的可怜了. 我的小儿出生后一直留在老家,在这槐树下爬大,可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了.“爸爸,小儿忽然说,“我好似又听到那树叶在响,是水一样的声音呢.唉,这孩子,为什么要偏偏这样说呢是水一样的声音,这我是听过的,可是如今,水在哪 儿呢“爸爸,水还在呢！小儿又惊叫起来,“你瞧,这树桩不是一口泉吗我转过身来,向那树桩看去,一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质,清楚是月光下的 水影,一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗我的小儿,多么可爱
11、的小儿,他竟发现了泉.我要感谢他,他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！“泉！生命的泉！我冲动起来了,紧紧握住了我的小儿,想这大千世界,竟有这么多 出奇,原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜 流动,永不枯竭,那纵横蔓延在地下的每一根每一行,该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了.月光下,一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是多么的精神,一片片的小叶绽了开来,绿绿的,鲜鲜的,深深的：这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从 泉里溅起的一道道水坝柱吗那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗哦, 一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了
12、.“爸爸,这嫩枝儿能长大吗“能的.我肯定地说.我说完了,我们就再没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水. 再°15 .文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面表达了作者怎样的情感 4分16 .文章开头说“很是伤感,第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了.作者 伤感流泪的真正原因是什么 3分17 .小儿将树桩比作一口泉,“我觉得小儿的发现很伟大,你觉得这个比喻好吗为什么请作具体分析.3分18 .文章最后说“谛听"生命的水声请结合全文内容说说你对此的理解.3分三马 说 韩愈15分世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,只辱于,
13、奴隶人之手,骈死于槽相之间,不以千里称也.马之千里者,.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力缺乏, 才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材, ,执策而临之,日：“天下无马！ 呜呼！其真无马邪其真不知马也.19 .把文中横线上空缺的语句补充完整.1分20 .从以下句子中找出没有通假字的一项.2分A.食马者不知其能千里而食也B.才美不外见C.食之不能尽其材D.策之不以其道21 .解释以下加点字的意思.3分A. 一食或尽粟一石：_B.且欲与常马等,不可得：C .熊之不以其道： 22 .译下面句子4分1 食之不能尽其材2且欲与常马等不可得 23 .文段中食马者“不知马的具体表现是什么用文中语句答复 2分24 .本文采用托物寓意的写法.本文的千里马、伯乐、食马者各喻指什么 3分三、写作40分时代在前进,中国在开展,每天都在进行新陈代谢.可以用“发现为题作文,也可以在“发现前后加上适当的词语作文,也可以以“ 发现为话题、自拟题目作文.400600
