北师大版七年级下册第三章《3.3.2折线型图象》教学课件(19张PPT)

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1、3.3 用图象表示的变量间关系第三章 变量之间的关系2 折线型图象学习目标 1理解分段图象的意义，掌握分段图象各个部分的含义； 2复习巩固运用图象表示变量间关系的方法，能够运用其解决实际问题(重点，难点) 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法?1.表格法下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位：件）随之发生变化：在这个表中反映了个变量之间的关系， 是自变量，是因变量.2每件商品的降价日销量导入新课导入新课复习导入2.关系式法某出租车每小时耗油5千克，若t小时耗油q千克，则自变量是，因变量是_,q与t的关系式是 .tqq5t3.图象法（曲线型

2、图象）下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况.1）大约什么时刻港口的水最 深？约是多少？056432112348765水深/米时间/时A2）A点表示什么？3）说说这个港口从0时到6时 的水位是怎样变化的？ 每辆汽车上都有一个时速表用来指示汽车当时的速度,你会看这个表吗?用折线型图象表示的变量间关系讲授新课讲授新课04812162024906030时间/分速度/（千米/时） 汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的.下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况. （1）汽车从出发到最后停止共经过了时间. 它的最高时速是 .（2）汽车在 时间段保持匀速行 驶.时速分别是 和 .90千米/

3、时24分2至6分和18至22分30千米/时90千米/时04812162024906030时间/分速度/（千米/时）（3）出发后8分到10分之间可能发生什么样的情况？（4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况.04812162024906030时间/分速度/（千米/时）中途休息或加油典例精析例1 小明放学后从学校乘轻轨回家，他从学校出发，先匀速步行至轻轨车站，等了一会儿，小明搭轻轨回到家，下面能反映在此过程中小明与家的距离y与时间x的关系的大致图象是()注意：搭轻轨的速度快，可得离家的距离变化大D例2 星期天，玲玲骑自行车到郊外游玩，她离家的距离与时间的关系如图所示，请根据图象回答下列问题(1