xx学校班级文化建设方案



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1、学校班级文化建设方案一、指导思想:班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,学校将开展班级文化建设评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、活动主题:建温馨家园炫团队风采三、总体目标:让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。四、具体内容:(一)“1”围绕一种精神(班训):用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有
2、学生,制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲!如:“向前冲,让我们与众不同”!(二)“2”建立两种制度:辅导员有民主、平等、开放,身体力行的辅导公约,在班级明显位置张贴。为了使学生具有秩序观念,能够自觉维护各类公共秩序,遵纪守法,制定切合实际的、大家共同认可的班级公约。(三)“2”开展两种活动:班级静态文化氛围布置活动(1)班名、班徽的设计,全体队员讨论、制定出适合本班的、深受大家喜爱的名字,要有深刻内涵,并根据班名设计班徽;(2)争章园地、学习园地、生物角、卫生角、图书角等的布置;(3)用好“班务公开栏”,主要用于张贴课程表、作息时间表
3、及班内各项工作安排表等内容;(4)墙壁可贴学生的书法、美术作品或兴趣小组作品,座右铭或宣传画。班级动态文化教育活动(1)有自动化的班委会,实行民主管理,并能定期召开小干部例会,本学期围绕体育节、科技节、艺术节等活动,各小队自主编创节目或活动;(2)开展自主自动的雏鹰争章活动;(3)有志愿者服务队,开展丰富多彩的社会实践活动,在校内、外发挥作用;(4)有班级文化特色的主题班队会,设计一堂以“校园八荣八耻”为主要内容的中队主题会。(5)鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。(四)“1”形成一个档案:累积“班级成长的故事”,记录学生成长的足迹。可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会,也可以记录班级轶事(争章日记除外),最终形成班级成长记录档案。五、时间安排:第一阶段:讨论班名、班训、辅导公约、班级公约,并将公约布置上墙(3月份)第二阶段:开展班徽设计、“校园八荣八耻”中队主题会方案设计、进行班级各项静态文化氛围布置(4月份)注:其余活动按照常规进行,同时积累“班级成长故事”。六、评比标准及办法:1班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展;2学生整体精神面貌好,班级日常管理较好;3班级学生读书气氛浓;4充分展示班级的特色,内容生动活泼,有教育义意,深受学生喜欢;5按照“一看材料,二到班随访,三常规管理检查”的操作程序审核评定。