第一部分 专题二 牛顿运动定律与直线运动

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1、第第一一部部分分专专题题二二导练感悟高考导练感悟高考热点透析高考热点透析高考考点一考点一考点二考点二考点三考点三考点四考点四专辑助力高考专辑助力高考冲刺直击高考冲刺直击高考一一 限时训练限时训练二二 规范训练规范训练三三 反思训练反思训练返回返回返回返回返回返回1(2012全国新课标全国新课标)伽俐略根据小球在斜面上运动的实验和伽俐略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是()A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性物

2、体抵抗运动状态变化的性质是惯性B没有力的作用，物体只能处于静止状态没有力的作用，物体只能处于静止状态C行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动同一直线运动返回返回解析：解析：选选 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，故故A对；根据惯性定律可知没有力的作用，物体将保持原来对；根据惯性定律可知没有力的作用，物体将保持原来的状态，即静止状态或者匀速直线运动状态，故的状态，即静止状态或者匀速直线运动状态，故B错

3、；行星在错；行星在圆轨道上的运动是变速运动，是在万有引力作用下的运动，圆轨道上的运动是变速运动，是在万有引力作用下的运动，所以所以C错；运动物体如果不受力作用，将保持原来的运动状错；运动物体如果不受力作用，将保持原来的运动状态，即继续以同一速度沿着同一直线运动，态，即继续以同一速度沿着同一直线运动，D对。对。AD返回返回2(2012江苏高考江苏高考)将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比。下列描绘皮球在到空气阻力的大小与速度的大小成正比。下列描绘皮球在上升过程中加速度大小上升过程中加速度大小a与时间与时间t关系的图象，可能正确

4、的是关系的图象，可能正确的是()图图21返回返回C返回返回图图223(2012山东高考山东高考)将地面上静止的货物将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，高点的过程中，vt图象如图图象如图22所所示。以下判断正确的是示。以下判断正确的是 ()A前前3 s内货物处于超重状态内货物处于超重状态B最后最后2 s内货物只受重力作用内货物只受重力作用C前前3 s内与最后内与最后2 s内货物的平均速度相同内货物的平均速度相同D第第3 s末至第末至第5 s末的过程中，货物的机械能守恒末的过程中，货物的机械能守恒返回返回AC返回返回4(2012上海高考上

5、海高考)如图如图23所示，将质所示，将质量量m0.1 kg的圆环套在固定的水平直的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数环与杆间动摩擦因数0.8。对环施加一位于竖直平面内斜。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角向上，与杆夹角53的拉力的拉力F，使圆环以，使圆环以a4.4 m/s2的加的加速度沿杆运动，求速度沿杆运动，求F的大小。的大小。(取取sin 530.8，cos 530.6，g10 m/s2)解析：解析：令令Fsin 53mg，F1.25 N，当，当F1.25 N时，杆对环的弹力向下，时，杆对环的弹力向下，由牛顿定律

6、由牛顿定律Fcos FNma，Fsin mgFN，解得解得F9 N，答案：答案：1 N或或9 N返回返回 由以上高考试题可以看出，本专题的高频考点主要集中由以上高考试题可以看出，本专题的高频考点主要集中在牛顿运动定律、匀变速直线运动规律的应用，以及对运动在牛顿运动定律、匀变速直线运动规律的应用，以及对运动图象的理解及应用等几个方面，难度适中，本专题知识常与图象的理解及应用等几个方面，难度适中，本专题知识常与电场、磁场、电磁感应等知识结合，考查带电体或导体棒的电场、磁场、电磁感应等知识结合，考查带电体或导体棒的运动规律，复习时要侧重对知识的理解和应用，以及各知识运动规律，复习时要侧重对知识的理解

7、和应用，以及各知识点间的综合分析。点间的综合分析。返回返回 1必须精通的几种方法必须精通的几种方法 (1)图象法分析物体的运动规律。图象法分析物体的运动规律。 (2)整体法和隔离法分析连接体问题。整体法和隔离法分析连接体问题。 (3)逆向思维法处理匀减速直线运动。逆向思维法处理匀减速直线运动。 (4)正交分解法在动力学问题中的应用。正交分解法在动力学问题中的应用。 (5)对称法分析竖直上抛运动。对称法分析竖直上抛运动。返回返回返回返回返回返回返回返回 例例1甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加加

8、速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲、乙两车各自汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。在这两段时间间隔内走过的总路程之比。返回返回返回返回答案答案5 7返回返回 1.符号确定符号确定 在匀变速直线运动中，一般规定初速度在匀变速直线运动中，一般规定初速度v0的方向为正方向的方向为正方向

9、(但不但不绝对，也可规定为负方向绝对，也可规定为负方向)，凡与正方向相同的矢量为正值，相反的，凡与正方向相同的矢量为正值，相反的矢量为负值，这样就把公式中的矢量运算转换成了代数运算。矢量为负值，这样就把公式中的矢量运算转换成了代数运算。 2.应用技巧应用技巧 (1)匀变速直线运动的基本公式涉及五个物理量匀变速直线运动的基本公式涉及五个物理量v0、vt、x、a和和t，这五个物理量中最多只能有三个是独立的，但只要其中三个物理量这五个物理量中最多只能有三个是独立的，但只要其中三个物理量确定之后，另外两个就唯一确定了。确定之后，另外两个就唯一确定了。 (2)物体做匀减速直线运动，减速为零后再反向运动，

10、如果整个物体做匀减速直线运动，减速为零后再反向运动，如果整个过程加速度恒定，则可对整个过程直接应用矢量式。过程加速度恒定，则可对整个过程直接应用矢量式。 返回返回1酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长。反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间。变长。反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间。下表中下表中“思考距离思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；内汽车行驶的距离；“制动距离制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离车停止行

11、驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同假设汽车制动时的加速度大小都相同)。速度速度(m/s)思考距离思考距离/m制动距离制动距离/m正常正常酒后酒后正常正常酒后酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.266.7返回返回返回返回C返回返回 例例2甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距s6m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动过乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动过程的程的vt图象如图图象如图24所示，则下列表述正确的是所示，则下列表述正确的是 ()图图24返