认牙冯骥才阅读答案认牙阅读题答案.doc

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1、认牙冯骥才阅读答案 认牙阅读题答案 牙疼阅读答案阅读短文，答复以下问题。牙疼星期天的早上，我正在做作业，突然想到爸爸从美国给我买回来的巧克力。我便马上跑到了冰箱旁，翻开冰箱门，拿出巧克力就跑。我一边享受着巧克力，一边写作业。虽然也想到了妈妈屡次嘱咐我少吃糖的话，但我哪里经得住香香甜甜的巧克力的诱惑呢？我一共吃了八块巧克力。过了几天，我感到牙酸，就以为是吃糖吃多了，没去管它，但没想到我的牙越来越疼了。我就跟妈妈说：“妈妈，我牙疼。”妈妈着急地问：“你是不是又吃巧克力了？”我点了点头。“你太不听话了”，妈妈无可奈何地说，“我带你去医院看看吧。”到了医院，妈妈赶紧挂了号，并关心地对我说：“馨磊，忍着

2、点儿，一会儿就到咱们了。”我捂着腮帮子，低下头，真感到忍无可忍了。我把纸巾团成一团儿，往嘴里塞。这时，我才体会到，“牙疼不是病，疼起真要命”。唉，都怪我，谁让我平时吃糖多呢？谁让我不听家长劝呢？过了一会儿，医生叫到了我，他让我躺在床上，张开大嘴，用手电筒照着我的嘴里经过了一番治疗，我的牙渐渐地就不疼了。这件事使我明白了：以后一定要听爸爸妈妈的话，要不然倒霉的是自己。1从文中找出近义词。焦急平常2把画横线的句子改为反问句。_3本文写了一件什么事？选正确答案打“T”。1我吃了八块巧克力，很快乐。2我以后一定要听家长的话。3我没有听妈妈的话，吃了很多糖，使牙疼了起来。4我的牙疼得很。阅读答案：答案：

3、略解析：1略2略33 看蛀牙阅读答案看蛀牙 小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙诊去诊治。张医生问：“怎么不舒适？”小华说：“我的牙疼极了。”“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大局部成了蛀牙，也就是虫吃牙。”小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！” 张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。” 这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡觉他还总要吃些糖果。”张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡觉前吃了甜食，这些食物的残渣存留存放在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵

4、产生酸性物质。牙齿外表有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。” 小华听了吃惊 害怕地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？” 张医生细心耐心地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到那就会防止牙痛了。”1读了看蛀牙这个题目，可以推想短文主要是讲 的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到_ 。2划去括号里不适宜的词语。3给划线字选择适宜的字义，打上“”。 闹牙疼：喧哗；不安静 发泄感情 害病；发生灾害或不好的事4文中画线句子中的“它”是指 。5默读短文，边读边考虑：作者向我们介绍了哪些知识？ 1小华得蛀牙的原因

5、是 。 2张医生对小华说：“要紧的是你今后每天要做到那就会防止牙痛了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完好。 阅读答案：1看牙 “略”2存放 害怕 细心34珐琅质51睡觉吃甜食2早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前不能吃甜食。伯牙琴阅读答案阅读下面的文言文，完成下题。与人主共理天下者，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐，为史，为胥徒。假设是者，贵贱不同，均吏也。古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。后世以所以害民者牧民，而

6、惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后大小之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，那么亦并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间，率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也？天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉？宜假设可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？夫夺其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三天下之道，假设是然乎？天之生斯民也。为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不

7、至甚焉者，有避忌故也。然那么如之何？曰：得才且贤者用之；假设犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？选自伯牙琴(1)对以下句子中加粗词语的解释，不正确的一项为哪一项A固不得无吏，而为员不多固：固然，虽然。B与人主共理天下者，吏而已理：治理。C而天下阴受其赐阴：暗地里。D唐、虞建官，厥可稽已稽：滑稽。(2)以下各组句子中，加粗词的意义和用法一样的一项为哪一项A后世以所以害民者牧民那么亦并缘为食以代其耕B而为员不多搂而取之C而天下阴受其赐人之乱也，由夺其食D然后大小之吏布于天下天之生斯民也(3)以下对原文有关内容的赏析，不正确的一项为哪一项A远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以

8、不肯出山做官，是因为官吏榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深。B从一般人的本意而言，他们愿意过安定的生活，但是国家仍会出现动乱的情况，这是因为有些人的日常生活无法得到保障。C作者站在当时官吏的对立面上，言辞剧烈地批判他们仗势欺人无所顾忌肆意掠取，是鱼肉百姓的祸害，比匪徒还要厉害。D作者认为民众所以作乱，是因为“由夺其食”、“由竭其力”，作者可以从经济角度来分析p 造成社会不安定的因素。(4)用“”给文中画波浪线的局部断句。吏无避忌白昼肆行使天下敢怨而不敢言敢怒而不敢诛岂上天不仁崇淫长奸使与虎狼蛇虺均为民害邪(5)把文中画线的句子译成现代汉语。1是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也

9、。2盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。阅读答案：伯牙琴阅读答案阅读下面的文言文，完成以下4题。吏 道邓牧与人主共理天下者，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐，为史，为胥徒。假设是者，贵贱不同，均吏也。古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。后世所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后大小之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，那么亦

10、并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间，率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也?天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉?宜假设可以常治安矣，乃至有乱与危，何也?夫夺其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三天下之道，假设是然乎?天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎?盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎狼蛇虺均为民害邪?然那么如之何?曰：得才且贤者用之；

11、假设犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？(选自伯牙琴)1.对以下语句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项3分( )A厥可稽已，其去民近故也稽：查考B后世所以害民者牧民牧：治理C使不肖游手往往入于其间不肖：不孝顺D率虎狼牧羊豕，而望其蕃息 息：繁殖2.以下各组句子中，加点虚词的意义和用法一样的一组是3分( )A、假设是者，贵贱不同，均吏也 假设使烛之武见秦君B、然后大小之吏布于天下胡为乎遑遑欲何之C、竭之而使危，夺之而使乱臣诚恐见欺于王而负赵D、为业不同，皆所以食力也所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也3.以下对原文有关内容的分析p 和概括，不正确的一项为哪一项3分( )A上