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1、人称人称单词单词汉意汉意第一人称第一人称I 我我we我们我们第二人称第二人称you你；你们你；你们第三人称第三人称he他他she她她it它它they他（她，它）们他（她，它）们陈述句（叙述事实的句子）中用在陈述句（叙述事实的句子）中用在be 之前。之前。I 用用am, you用用are.is紧跟紧跟he, she, it.单数人称用单数人称用is,复数人称全用复数人称全用are.a girltwo girlsa boythree boysan orangefour orangesan eraserfive erasers在可数名词后边加在可数名词后边加Sa sistertwo sistersa
2、 motherthree mothersa brotherfour brothersa friendfive friendsan auntsix auntsan uncleseven unclesone daughtertwo daughtersa watchtwo watchesa busthree busesa boxfour boxesa fishfive fishes在以在以s,x,ch,sh结尾的可数名词后边加结尾的可数名词后边加esa dictionarytwo dictionariesa boythree boysa familyfour families在以在以”辅音字母辅音字
3、母+y”结尾的可数名词结尾的可数名词变变y为为i加加esThis is his sister.These are their sisters.This is my brother.These are my brothers.This is a boy.These are boys.说说你总结的规律吧！说说你总结的规律吧！1、把能变成复数的全变成复数；把能变成复数的全变成复数；2、同时一定要去掉、同时一定要去掉a和和an.3、形容词性物主代词可以不变复数形式。形容词性物主代词可以不变复数形式。That is a girl.Those are girls.This is her brother.T
4、hese are her brothers.That is a boy.Those are boys.He is my friend.They are our friends.Is she your sister?Are they your sisters?She is my friend.They are my (our) friends.That is my photo.Those are my (our) photos.He is my parent.They are my parents.This is a Chinese book.These are Chinese books.Th
5、at is my sister.Those are my sisters.It is a dictionary.They are dictionaries.Is this your friend?Are these your friends?请思考：请思考：复数句子如何变为单数呢？复数句子如何变为单数呢？These are apples.This is an apple.Those are erasers.This is an eraser.说说你的结论吧！说说你的结论吧！1、能变成单数的单词都变单数；、能变成单数的单词都变单数；2、可数名词前一定加、可数名词前一定加a或或an!请将下列复数句
6、子变为单数：请将下列复数句子变为单数：Those are oranges.This is an orange.These are dictionaries.This is a dictionary.They are boys.He is a boy.They are girls.She is a girl.人称人称单词单词汉意汉意第一人称第一人称me我我us我们我们第二人称第二人称you你；你们你；你们第三人称第三人称him他他her她她it它它them他（她，它）们他（她，它）们陈述句（叙述事实的句子）中用在陈述句（叙述事实的句子）中用在be 之后。之后。I 用用am, you用用are.i
7、s紧跟紧跟he, she, it.单数人称用单数人称用is,复数人称全用复数人称全用are.I know.没有没有be的句子如何变成否定句？的句子如何变成否定句？I dont know.I have an eraser.I dont have an eraser.找到动词，并在其前加找到动词，并在其前加dont. 请翻译：请翻译： 1、我有一本字典。（变为否定句）、我有一本字典。（变为否定句） 2、我有一个橘子。、我有一个橘子。 （变为否定句）（变为否定句） 3、我有一个棒球。、我有一个棒球。 （变为否定句）（变为否定句） 4、我有一个梳妆台。、我有一个梳妆台。 （变为否定句）（变为否定句）I
8、 have a dictionary.I dont have a dictionary.I have an orange.I dont have an orange.I have a baseball.I dont have a baseball.I have a dresser.I dont have a dresser. 请翻译：请翻译： 1、我喜欢橘子。（变为否定句）、我喜欢橘子。（变为否定句） 2、我喜欢蓝色。、我喜欢蓝色。 （变为否定句）（变为否定句） 3、我喜欢我父母。、我喜欢我父母。 （变为否定句）（变为否定句） 4、我喜欢这张照片。、我喜欢这张照片。 （变为否定句）（变为否定句
9、）I like oranges.I dont like oranges.I like blue.I dont like blue.I like my parents.I dont like my parents.I like this photo.I dont like this photo.1、闹钟在梳妆台上。、闹钟在梳妆台上。2、棒球在门后。、棒球在门后。3、椅子紧挨着课桌。、椅子紧挨着课桌。The/形容词性物主代词形容词性物主代词+单数名词单数名词+is+ + 请翻译：请翻译：The alarm clock is on the dresser.oninunderbehindnext to
10、betweenandThe baseball is behind the door.The chair is next to the desk.1、梳妆台在床和桌子之间。、梳妆台在床和桌子之间。2、我的电子游戏在椅子下面。、我的电子游戏在椅子下面。3、你的、你的CD在沙发后面。在沙发后面。The/形容词性物主代词形容词性物主代词+单数名词单数名词+is+ + 请翻译：请翻译：The dresser is between the bed and the table.oninunderbehindnext tobetweenandMy computer game is under the chai
11、r.Your CD is behind the sofa.1、那些手表在抽屉里。、那些手表在抽屉里。2、他的钥匙在椅子下面。、他的钥匙在椅子下面。3、你的你的那些那些书在沙发后面。书在沙发后面。The/形容词性物主代词形容词性物主代词+复数名词复数名词+are+ + 请翻译：请翻译：Those watches are in the drawer.oninunderbehindnext tobetweenandHis keys are under the chair.Your books are behind the sofa.形容词性物主代词形容词性物主代词与与this, that, thos
12、e, these等不能同时使用！等不能同时使用！1、你的那些橘子紧挨着我的那些棒球。、你的那些橘子紧挨着我的那些棒球。2、我们的数学书在地板上。、我们的数学书在地板上。3、她的那些光盘在抽屉里。、她的那些光盘在抽屉里。The/形容词性物主代词形容词性物主代词+复数名词复数名词+are+ + 请翻译：请翻译：Your oranges are next to my baseballs.oninunderbehindnext tobetweenandOur math books are on the floor.Her CDs are in the drawer.1、请把这本数学书带给我女儿。、请把
13、这本数学书带给我女儿。2、请把这个闹钟带给他叔叔。、请把这个闹钟带给他叔叔。3、请把你的全家福带到我们学校来。、请把你的全家福带到我们学校来。回忆回忆bring和和take 的区别：的区别：bring带来，带来，take带走（远离说话人）带走（远离说话人）Take the math book to my daughter, please.Please take the alarm clock to his uncle.Bring your family photo to our school, please.bringto 把把带到带到来来taketo 把把带到带到去去-你会拼写你会拼写“pa
14、rent”吗？吗？ -是的，我会。是的，我会。-Can you spell “parent”?I can spell “drawer”.结论：结论：can是情态动词。是情态动词。情态动词用法：后面跟动词原形。情态动词用法：后面跟动词原形。 变否定句时要在其后加变否定句时要在其后加not。 变一般疑问句时提前情态动词，其回答也用变一般疑问句时提前情态动词，其回答也用can。我会拼写我会拼写“drawer”。-Yes, I can.请翻译：请翻译：我能把这些东西拿到学校来。我能把这些东西拿到学校来。Can you take these things to school?是的，可以。是的，可以。Ye
15、s, I can.你能把这些东西带到学校去吗？你能把这些东西带到学校去吗？I can bring these things to school.不，我不能。不，我不能。No, I cant.can not=cantHere + +请翻译：请翻译：这里有一张你的全家福。这里有一张你的全家福。这些是我的钥匙。这些是我的钥匙。这是你的闹钟。这是你的闹钟。Here is a photo of your family.意思：这里有意思：这里有Here are my keys.isare单数物品单数物品复数物品复数物品Here is your alarm clock.Here + +请翻译：请翻译：这些是
16、你的光盘。这些是你的光盘。这是他的录像带。这是他的录像带。这是她的数学书。这是她的数学书。Here are your CDs.意思：这里有意思：这里有Here is his video tape.isare单数物品单数物品复数物品复数物品Here is her math book.一些：一些： 请翻译：请翻译：我需要一些橘子。我需要一些橘子。我有一些数学书。我有一些数学书。我们需要一些房间。我们需要一些房间。I need some oranges.I have some math books.someany用在肯定句中用在肯定句中用在否定句和疑问句中用在否定句和疑问句中We need some
17、 rooms.一些：一些： 请翻译：请翻译：我不需要一些橘子。我不需要一些橘子。我有一些数学书。我有一些数学书。我们不需要一些房间。我们不需要一些房间。I dont need any oranges.I dont have any math books.someany用在肯定句中用在肯定句中用在否定句和疑问句中用在否定句和疑问句中We dont need any rooms.打篮球打篮球 打网球打网球 打棒球打棒球 打排球打排球踢足球踢足球 打乒乓球打乒乓球 play basketballplay baseballplay+球类球类玩玩/打打球球play soccer请翻译：请翻译：=play
18、 footballfoot 脚脚play tennisplay volleyballplay ping-pong“让某人做某事让某人做某事”怎么说？怎么说？ Let+某人某人+动词原形动词原形.Lets+动词原形动词原形=Let us+动词原形动词原形让我们做让我们做吧吧第一人称：第一人称：me , us请思考：请思考：第三人称：第三人称：him, her, it第二人称：第二人称：you结论：结论：代词宾代词宾格格咱们看电视吧。咱们看电视吧。 让我们打排球吧。让我们打排球吧。让他踢足球吧。让他踢足球吧。让她打网球吧。让她打网球吧。 Lets watch TV.Let him play soc
19、cer.请翻译：请翻译：Lets play volleyball.Let her play tennis.footballLet+某人某人+动词原形动词原形.“让某人做某事让某人做某事”咱们玩电子游戏吧。咱们玩电子游戏吧。 让我来帮你吧。让我来帮你吧。让他打棒球吧。让他打棒球吧。让她们打篮球吧。让她们打篮球吧。 Lets play computer games.Let him play baseball.请翻译：请翻译：Let me help you.Let them play basketball.Let+某人某人+动词原形动词原形.“让某人做某事让某人做某事”咱们玩游戏吧。咱们玩游戏吧。
20、让他们来帮你吧。让他们来帮你吧。让让Tom打棒球吧。打棒球吧。让让Cindy打篮球吧。打篮球吧。 Lets play games.Let Tom play baseball.请翻译：请翻译：Let them help you.Let Cindy play basketball.Let+某人某人+动词原形动词原形.“让某人做某事让某人做某事”动词第三人称单数形式变化规则：动词第三人称单数形式变化规则：用法：用法：当主语是第三人称单数时，动当主语是第三人称单数时，动 词必须用第三人称单数形式。词必须用第三人称单数形式。1、在动词后加、在动词后加S;2、以、以s, x, ch, sh结尾的动词加结尾
21、的动词加es;3、辅音字母、辅音字母+y结尾，变结尾，变y为为i 加加es=名词变复数规则名词变复数规则4、特殊的要背过，如：、特殊的要背过，如：have-has do-does（那）听起来很好。（那）听起来很好。 （那）听起来很棒。（那）听起来很棒。（那）听起来很难。（那）听起来很难。（那）听起来很无聊。（那）听起来很无聊。 That sounds good.请翻译：请翻译：“sound”是系动词，后跟是系动词，后跟形容词形容词。That sounds great.That sounds difficult.That sounds boring.（那）听起来很有趣。（那）听起来很有趣。 （那
22、）听起来很轻松。（那）听起来很轻松。（那）听起来很糟糕。（那）听起来很糟糕。 That sounds interesting.请翻译：请翻译：“sound”是系动词，后跟是系动词，后跟形容词形容词。That sounds relaxing.That sounds bad.Playing computer games is interesting.请观察：请观察：思考：思考：动词作为一件事情讲时（即：动词作为一件事情讲时（即：动词做主语时，怎么办？动词做主语时，怎么办？Playing basketball is fun.Watching TV is boring.玩电脑游戏很有趣。玩电脑游戏很有
23、趣。 打篮球挺好玩。打篮球挺好玩。看电视很无聊。看电视很无聊。 结论：结论：在动词后边加上在动词后边加上ing,就把动作就把动作变成了一件事情。变成了一件事情。打排球很难。打排球很难。 打网球很有趣。打网球很有趣。踢足球很无聊。踢足球很无聊。 Playing volleyball is difficult.请翻译：请翻译：Playing tennis is interesting.Playing soccer is boring.我我早饭早饭吃吃鸡蛋、牛奶。鸡蛋、牛奶。 我我午饭午饭吃鱼肉、花椰菜。吃鱼肉、花椰菜。我我晚饭晚饭吃鸡肉和甜点。吃鸡肉和甜点。 I have eggs and mil
24、k for breakfast.请观察：请观察：I have fish and broccoli for lunch.I have chicken and dessert for dinner.思考：思考：“早、午、晚饭吃早、午、晚饭吃”咋说？咋说？结论：结论：have+食物名称食物名称+for+breakfastlunchdinner他他早饭早饭吃吃鸡蛋、牛奶。鸡蛋、牛奶。 我妈妈我妈妈午饭午饭吃鱼肉、花椰菜。吃鱼肉、花椰菜。她女儿她女儿晚饭晚饭吃鸡肉和甜点。吃鸡肉和甜点。 He has eggs and milk for breakfast.请翻译：请翻译：My mother has fi
25、sh and broccoli for lunch.Her daughter has chicken and dessert for dinner.“早、午、晚饭吃早、午、晚饭吃”咋说？咋说？have+食物名称食物名称+for+breakfastlunchdinnerI have eggs and milk for breakfast.对黑色部分提问：对黑色部分提问：I have fish and broccoli for lunch.I have chicken and dessert for dinner.What do you have for breakfast?What do you
26、 have for lunch?What do you have for dinner?He has eggs and milk for breakfast.对黑色部分提问：对黑色部分提问：My mother has fish and broccoli for lunch.Her daughter has chicken and dessert for dinner.What does he have for breakfast?What does your mother have for lunch?What does her daughter have for dinner?翻译：甜点我吃
27、蛋糕。翻译：甜点我吃蛋糕。I eat cakes for dessert.for dessert作为甜点作为甜点咱们不看电视吧。咱们不看电视吧。 让我们不打排球吧。让我们不打排球吧。让他别踢足球吧。让他别踢足球吧。别让她打网球吧。别让她打网球吧。 Lets not watch TV.Let him not play soccer.请翻译：请翻译：Lets not play volleyball.Let her not play tennis.footballLet+某人某人+not+动词原形动词原形.“让某人不做某事让某人不做某事”咱们不玩游戏吧。咱们不玩游戏吧。 让他们不来帮你吧。让他们不来
28、帮你吧。别让别让Tom打棒球吧。打棒球吧。别让别让Cindy打篮球吧。打篮球吧。 Lets not play games.Let Tom not play baseball.请翻译：请翻译：Let them not help you.Let Cindy not play basketball.I like playing computer games.请观察：请观察：思考：思考：“喜欢做某事喜欢做某事”怎么表达？怎么表达？He likes playing basketball.We like watching TV.我喜欢玩电脑游戏。我喜欢玩电脑游戏。 他喜欢打篮球。他喜欢打篮球。我们喜欢看电
29、视。我们喜欢看电视。 结论：结论：like+doingDoing意思意思是动词后加是动词后加ingI like playing sports.请翻译：请翻译：My father likes playing baseball.Tom likes having English classes.我喜欢做运动。我喜欢做运动。 我爸爸喜欢打棒球。我爸爸喜欢打棒球。Tom喜欢上英语课。喜欢上英语课。Mary喜欢吃橘子。喜欢吃橘子。 Mary likes having oranges.请记住：请记住：我想给我爸爸买个排球。我想给我爸爸买个排球。 我叔叔想给我买个蓝色的毛衣。我叔叔想给我买个蓝色的毛衣。他想给
30、我买件粉红色的裙子。他想给我买件粉红色的裙子。want to do 意思：意思：想要做某事想要做某事buy sth. for sb.=buy sb. sth. 给某人买某物给某人买某物请翻译：请翻译：I want to buy a volleyball for my father.My uncle wants to buy a blue sweater for me.He wants to buy a pink skirt for me.I want to buy my father a volleyball.My uncle wants to buy me a blue sweater.He
31、 wants to buy me a pink skirt.My mother wants me to eat vegetable and fruit.请翻译：请翻译：My father wants me to play sports every day.Tom wants to buy an orange T-shirt.我妈妈想让我吃蔬菜、水果。我妈妈想让我吃蔬菜、水果。 我爸爸想让我每天做运动。我爸爸想让我每天做运动。Tom想买一件橘色的想买一件橘色的T恤衫。恤衫。Mary想给她爸爸买一件白色的衬衣。想给她爸爸买一件白色的衬衣。 Mary wants to buy a white shirt for her father.
