中考化学考点自然界的水知识总复习

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1、中考化学考点自然界的水知识总复习以下是查字典化学网为您推荐的中考化学考点自然界的水知识总复习，希望本篇文章对您学习有所帮助。中考化学考点自然界的水知识总复习一、水的性质及组成1、物理性质：纯水是无色、无臭、清澈透明的液体;在101kPa下，水的密度在4时最大，为1g/cm3;在101kPa下，水的凝固点为0，沸点是100。2、化学性质：水通电可以分解成氢气和氧气;水可以与二氧化碳反响生成碳酸;水可以与氧化钙反响生成氢氧化钙;3、水的组成实验探究即水的电解实验：实验现象： 正极上有气泡缓慢产生，负极上有气泡较快产生;一段时间后正负两极产生的气体的体积比为1：2正少负多。气体检验正氧负氢：将带火星

2、的木条伸入正极产生的气体中，发现木条复燃，那么说明气体是氧气;将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一个冷而枯燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，那么说明气体是氢气。反响的化学方程式分解反响：2H2O 2H2+ O2。结论：水是由氢元素和氧元素两种元素组成的。实验本卷须知：a、所用电源为直流电如电池;b、水的导电性很弱，为了增强水的导电性，可在水中参加少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。二、自然界的水混合物1、自然界的天然水中含有可溶性和不溶性杂质而常呈浑浊。2、软水和硬水：含义不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水;含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水。软水和硬水的区别方法a、将

3、肥皂水分别加到盛有软水和硬水的烧杯中，搅拌，产生大量泡沫的是软水，没有泡沫或泡沫较少的是硬水。b、将烧杯中的软水和硬水加热煮沸，冷却后，杯底白色沉淀多的为硬水，没有或有较少白色沉淀的为软水。硬水给生活和消费带来的危害a、使用硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了会使衣物变硬。b、锅炉用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料且易使炉内管道变形、损坏，甚至还会引起爆炸。硬水软化的方法a、煮沸生活中;b、蒸馏实验室或工业上三、水的净化1、沉淀除去水中不溶性的杂质：静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来。这种方法净化程度较低，因为悬浮物不能自然沉到水底。吸附沉淀：利用某物质如明矾溶于

4、水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。这种方法能沉降水中的不溶性杂质。2、过滤除去水中不溶性的杂质：含义：过滤是把不溶于液体的固体与液体别离的一种方法，它适用于别离固液型的混合物。 过滤所需仪器：漏斗、滤纸、铁架台带铁圈、烧杯、玻璃棒。本卷须知一贴、二低、三靠3、吸附除去水中一些可溶性杂质，如臭味，色素等：常用吸附剂：活性炭;活性炭净水器入水口在下端的优点：a、水在净水器内存留时间较长，利于充分除去杂质;b、不溶性杂质沉淀在净水器底部，不易堵塞活性炭层中的间隙。4、蒸馏除去水中不溶性和可溶性的杂质：原理：利用物质的沸点不同来加以别离。蒸馏所需仪器：蒸馏瓶、酒精灯、石棉网、温度计、冷凝管

5、、尾接收、锥形瓶等。本卷须知：a、蒸馏时，要在蒸馏瓶中参加几粒沸石或碎瓷片，以防止加热时液体暴沸;b、先给冷凝管中通冷水，再给蒸馏瓶加热，防止冷凝管骤冷炸裂;c、冷凝水流动的方向是自下而上，否那么会造成冷凝管因骤冷或骤热而炸裂或不能将水蒸气完全冷凝。5、净化程度由低到高：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏。6、自来水厂水净化处理过程分析：加絮凝剂：如参加明矾等，吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降;反响沉淀池：沉淀水中不溶性杂质;过滤池：除去水中不溶性杂质;活性炭吸附池：滤去未过滤掉的不溶性杂质，吸附掉一些可溶性的杂质，除去异味、色素等;投药消毒：杀灭残存的细菌。四、氢气1、氢气的物理性质：氢气是无色、

6、无臭、难溶于水、在一样状况下密度最小的气体。2、氢气的化学性质：可燃性化合反响：2H2 + O2 2H2O a、纯洁的氢气在空气中能安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰;b、混有空气或氧气的氢气遇明火可能发生爆炸。所以，点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。氢气纯度的检验方法：将试管口向下移近火焰，点火听声音，声音很小那么表示氢气较纯，假设发出锋利的爆鸣声那么说明氢气不纯。复原性：H2 + CuO Cu+H2O3、氢气的优点：放热多、来源广、无污染。4、氢能源目前难以推广的主要原因： 制备氢气耗能大，本钱高;贮存困难;使用的平安性问题难以解决。5、氢气的实验室制法：原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4

7、 + H2装置图：如右图所示。用实验室制取CO2的发生装置，可以采用向下排空气法或排水法搜集。五、理论知识1、分子和原子分子 原子相似点 质量和体积都很小;粒子间有间隔;总在不断地运动;同种粒子，性质一样，不同种粒子，性质不同;同种物质的粒子性质一样，不同种物质的粒子性质不同。联络 分子是由原子构成的，原子是构成分子的粒子;分子和原子都可以直接构成物质。区别 分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中分子肯定分裂，分子可分。 原子是化学变化中的最小粒子，化学变化中原子不可分，反响前后不变。注：学会用分子、原子的理论去解释一些常见现象，如能闻到花香、衣服变干、热胀冷缩等;知道化学变化的本质是

8、：分子分成原子，原子重新组合成新的分子。2、化合物和单质化合物：由不同种多种元素组成的纯洁物。单质：由同种一种元素组成的纯洁物。氧化物：由两种元素组成，并且其中一种是氧元素的化合物。六、人类拥有的水资源概括及水资源的保护1、水资源概况：地球外表约71%被水覆盖，水资源总量约1.391018m3，以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水、冻土中的水和冰上冰川等各种形态存在。2、淡水危机：全球水资源日趋短缺，有80多个国家20亿人口面临淡水危机。我国水资源总量居世界第六位，人均水量为世界人均水量的四分之一。3、水资源短缺的原因：自然因素：a、地球上的水资源是丰富的，但淡水量缺乏总水量的1%

9、，可利用的淡水资源很有限;b、水资源分布不均匀空间和时间。人为因素：a、人类生活和消费的用水量不断增加; b、水体污染严重;c、森林植被破坏严重水土流失;d、水资源浪费。4、水资源的保护：1节约用水：进步水的利用效益。使用新技术、改革工艺、改变用水习惯以减少大量工农业和生活用水。2防止水体污染：水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净才能使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类安康、生活和消费劳动等造成损失和威胁的情况的主要来源： a、工业污染; b、农业污染; c、生活污染。水体污染的预防和治理：a、工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。b、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。c、生活污水要集中处理和排放。第 6 页