统编版语文六年级下册期中测试卷四

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1、期中评价测试卷*）（3 分）百花凋零（Idan wliob nongzha loroi（考查范围：第一 四单元时间:80分钟 满分:100分）题号一一二四五六七八九总分得分A.液体滴落B.植物凋谢C.部分的，细碎的，与整”相对A.燃放(r *开凿(Z GO) *书籍亲吻B.王侯(h ou)避静(b) 严竣过度C.躲版(c mg)徘徊(hu ai) 除非兴旺D.压迫(p)批评（p）元宵剥削、选择。（12分,每小题3分）*2.为下列句子选择恰当的词语，正确的一项是（)1.下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是（）（1）男孩儿依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝 （2）他一个

2、人孤零零地坐在山坡上，心里感到很的晚风吹走了白天的酷热。清凉冰凉冰凉清凉）深秋了，小河里的水已变得 了。A.凄凉荒凉冰凉清凉B.凄凉荒凉C.荒凉 凄凉 清凉 冰凉D.荒凉 凄凉3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（A.我躺在床上，他便优优侪朋 地从我身上跨过，从我脚边飞走了。B.同学们都是一群乌合之众，都在为进球而欢呼 C.我们费了九牛二虎之力，终于将老师交代的任务完成了D.春天来了，大地到处呈现出万象更新的景象。 4.下列说法正确的一项是（）A.沈从文的腊八粥主要讲述了腊八粥的来历。B.老舍在北京的春节中使用了详略得当的写作手法。C.那个星期天的作者是朱自清，里面的 我”不是作者自己D

3、.鲁滨逊漂流记的作者是英国的马克 吐温。四、按要求写句子。（10分）1 .根据词语的不同意思造句。（4分）（1）凄凉（荒凉冷落）:凄凉（悲惨）:2 .过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）（4分）如,如,。3 .喂,我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为有礼貌的说法）（2分）五、根据课文内容填空。（8分）1 .在学习中，我们认识了 的鲁滨逊,的尼尔斯,的汤姆 索亚,的八儿，还有 的李大钊。他们的形象深深地印在我们的脑海里。（5分）2 .根据语境把下列句子补充完整。（3分）（1）姐姐本来是一心一意要做摄影师，只是业余写作，没想到写的小说大火。这真是二，无心插柳柳成

4、荫”啊！虽然老师批评我的话语非常尖锐，但一语中的，直接点明了我学习上的问题。这就是良药苦口利于病,”的道理啊！叔叔经商后，生意兴隆，日子越过越红火，花钱也大手大脚了，爷爷就用1，莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子，注意节约，不要 浪费。六、课内阅读我最棒。（10分）竹 石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1 .咬定青山不放松”中的 咬”字说明了（）（3分）A.竹子生长的位置非常险恶。B.青山上的岩石非常坚硬。C.竹子很有劲。D.竹子紧紧扎根在石缝里。2 .作者通过描写竹子白生活环境之恶劣，赞美了竹子 的品质。（2分）3 .最后一句诗中的：”字,写出了竹

5、子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。（1分）4 .本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用"标出来。（4分）A.墨梅（）B.惠崇春江晚景（）C.滁州西涧（）D.江南春（）七、课外阅读我能行。（15分）梅 香一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里 能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻 得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜 ，他说：先生，行行好，可不可以给我一 点东西吃？”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，

6、他布施给 乞丐的时候，乞丐忽然说：先生,您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完，他转身走出去。富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知 道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的 芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于 闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳 ，然后他的眼睛濡湿了，他流下了感动的 泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况 下,还能闻到梅花清明的气息。可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏

7、的物质条件也不会遮蔽人 精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲 悯。一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花 的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人 隐在外表之内的人格香气。最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生，也没 有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我 们内心中流露出的梅香吧！1 .默读文章，仿照例子完成内容梳理。（3分）（赏梅花）快慰一（赞梅

8、花）一（）感动一（悟梅品）2 .富人听了乞丐的话感到震惊，原因有二：其一,； 其二,。（2 分）3 .文中说 能闻到梅香的乞丐也是富有的人”，请结合生活实际，说说你对 富有”的理解。 （4分）4 .读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请写出你最喜欢的两句。（3分）5 .文章题目 梅香”指的是（）（3分）A.梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。B. 一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。C.既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。D.一个人身上无形的香气。八、口语交际。（4分）发现别人点滴进步，并进行持续的鼓励，能够使人慢慢超越自己。请你尝试一下，用 耐心和爱心去鼓励身边

9、一位在汉字书写上暂时落后的同学吧。1 .当这个同学写得很不好时，我会说："2 .当这个同学写好一个字时，我会说："3 .当这个同学 时，我会说：二"4 .当这个同学 时，我会说：:"九、习作。（30分）童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场 怫足劲儿的比赛，一次心仪已久的出游等，凡是记忆深刻的动人场景，都值得我们用手中 的笔描述，请写一写吧。要求:注意详略得当，表达真情实感，题目自拟,不少于500字。期中评价测试卷一、褐色念叨 耽误 栅栏 覆盖 流逝 拨弄 抛弃二、C A B三、 1.B 2.C 3.B 4.B四、

10、示例:1.(1)昔日繁华的都市如今只余残垣断壁,一片凄凉。(2)大舅的二胡声里充满了忧伤,带着岁月的凄凉。2 .过去的日子浮云 被清风吹散了 积雪 被阳光融化了3 .你好,我的铅笔丢了,能把你的铅笔借给我用一下吗?5、 1.示例:不畏艰险、积极乐观顽皮淘气 勇于探险、追求自由 天真可爱 坚贞不屈2.(1)有意栽花花不发(2)忠言逆耳利于行(3)常将有日思无日6、 1.D2 .坚忍顽强3 .任4 .A.V BV7、 1.震惊闻梅香 庄严2 .穷人怎么也会赏梅花自己种了几十年的梅花,从来没有闻到过梅花的香味3 .示例:“富有 ”应该是精神上所拥有的一切,懂得自己的价值,做到有品位,能回观自我,品赏自己心灵的梅香。4 .示例一:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。示例二 :零落成泥碾作尘,只有香如故。5 .C八、示例 :1.你这么漂亮,一定会写出漂亮的字!2 .看 ,这个字你写得多漂亮!3 .能写好一行字这一行写得多好啊,那就把每一行都写好!我还等着欣赏呢 !4 .能写好一页作业现在 ,你把字写好了,作业工整、漂亮多了。你看,只要想做好,超越自己并不难 !九、略