上海师大附中闵行分校2021届高三上学期期中质量检测语文试题Word版含答案.docx

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1、上师大附中闵行分校2021学年度第一学期期中质量检测高三语文试卷总分值150分，完卷时间150分钟考生注意：1 .本考试设试卷和答题纸两局部，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂选择 题或写非选择题在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2 .答题前，务必在答题纸上准确填写相关信息3 .答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一积累应用10分1 .按要求填空（5分）1）故观于海者难为水。诸子喻山水？（2）可堪孤馆闭春寒，。（秦观？ 郴州旅舍？）3）苏轼?江城子？以“料得年年肠断处，明月夜，短松冈写对亡妻的思念，周邦彦?苏幕 遮？以类似手法写对故园的思念的句子是。2按要求选

2、择（5分）（1）小王家的百货店要开张营业，朋友小张准备送一幅对联表示祝贺，以下祝贺语恰当的一项为哪一项）（2分）A.开业大发财，一本致万利。B.广聚天下客，通吃八方财。C.君子爱财，取之有道。D.公平有德财源广，和气致祥生意兴。2）将以下编号的句子填入文中划线处语意最连贯的一项为哪一项U3分）中国古代真是缺少科学家和科技创造吗？我们不缺少科技创造，但是中国古代的文人, 只会记录权贵的变化和文人墨客，他们不会花笔墨关注科学家、创造家和工匠罢了反问句：列举她的杰作显然是毫无必要的，重复群众的记忆又有何益？整散结合：我祝福她，因为她所做的是伟大的；我感谢她，因为她所做的是美好的。我记 得，曾经有一天

3、，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。，其他如言之 成理亦可得分。这些句子，果断有力，充满情感，充分表现了作者对乔治桑的深切思念和无比崇敬之情。两个例2分，分析2分，两个例子分别分析，或先举例后综合分析均可。.3分划线句用比喻的手法，生动形象地表现了 “我们辞别学校程式化的生活，走向 大千世界时的无比快乐。手法：比喻，1分，效果：生动形象，1分，结合文本具体分析： 辞别走向的无比快乐。1分。8 .4分第段划线句均使用了比照的表现手法1分，把对生活的憧憬理想的美好 和现实生活的艰辛加以比照1分；把追求理想时的冲动和回到现实中的痛苦加以比照1 分。对通过比照，突出了我们思想的不成熟及

4、理想愿望的缥缈虚幻。1分10,4分作者运用象征答比拟也可给分的手法1分，刻画了树一年四季静立夕阳 又千姿百态的形象1分。树的美深深吸引了我，树的行为与“我的行为形成鲜明比照， 引发了 “我的深思反省，凸显了文章的主题2分。11 .5分“逃离,，是贯穿全文的线索，作者逃离学校，逃离工作和生活的种种烦忧，逃往 风景名胜，最后逃无可逃幡然醒悟，这些内容都是用“逃离串联起来的2分；“逃离 暗示了文章的主题，逃离生活的羁绊是幼稚和怯懦的表现，只有沉醉其中才能感受到生活的 快乐2分；由“逃离到回归，文章大起大落，波澜起伏，产生了强大的艺术魅力1 分。12 .绝句1分. C 3 分144分通过1环境描写，如

5、“风劲写天之寒，“幽窗写夜色之深2细节描写， 如“手屡呵；3比照，织女整天织布却衣着薄弱；一日辛劳不及歌女一曲清歌。刻画了 孤独、劳苦、贫寒的织女形象，揭露了当时社会的贫富不均，表现了对织女劳动者的同 情和对上层社会统治者的憎恶。举例2分，织女的形象1分，表达的情感1分。.2分1询问2比得上15 .2 分1B2D.2 分C16 .5分魏太祖派使者前往征召他，尽管情感表达感人至深，但最终不能使韦叟屈服。太祖更加因此敬重他，也不强迫改变他的志向。每个分句1分.3分不能。晋公宇文护是当朝执政者，他的奢靡行为会危及国家，韦篁对此深感失 望和担忧，故用“叹字；孝宽是作者的弟弟，赠马和辔勒是出于亲情，韦曼

6、是对弟弟善意 地提醒，所以用“笑字。答对1个方面得2分，答对2个方面得3分。每个方面包括对 象、行为、结果；作者的态度。17 .4分1不慕荣华富贵2反对奢靡浪费3看淡生死4崇尚自然4个点1 点1分。.1 分C18 .3分公卿大夫贪求富贵，有害国家、百姓，也常常给自己及家族招来杀身之祸，他 们的追求弊大于利；而渔樵者自给自足，悠闲自在，没有破家灭族的忧患，所得利大于弊。 因此，鱼樵者不愿交换。（两点原因形成比照，答对其中任意1点得2分，答对2点得3分。）. 2 分C19 . （3 分）B.4分通过客的对话来分析客的心理变化。“渔樵末事也、“盍舍尔渔与樵以图富贵乎？ 开始表现出对渔樵生活的轻视和对

7、自己入 京师图富贵的自信。“仆之昧于道也，请从假设游。表现了客的惭愧和歉意，愿意与他们交游以听取教导。“大哉，夫子之志乎！愿终身执御焉。最后表现了对渔樵者的赘赏和钦佩，愿意追随他, 为他效力。答对1点2分，2点3分，3点4分 三作文参考高考作文评分标准中国人编制了农历这样一个历法我们不知道谁创造编制了这个历法这个历法是当时世界一流的没有史书记载他们A.B.C.D.二阅读70分（一）阅读下文，完成第37题（15分）悼念乔治桑.雨果我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。我祝福她，因为她所做的是伟大的；我感谢她，因为她所做的是美好的。我记得，曾 经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此

8、伟大。难道说我们真的失去她了吗？不。那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。远非如此，人们甚至可以说 他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这正是崇高 的另一种存在。人类的躯体乃是一种遮掩。它能将思想遮掩起来。乔治桑就是一种思想，她从 肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。她是自由的女神！乔治桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，唯独她是伟大 的女性。在本世纪，法国革命的结束与人类革命的开始都是顺乎天理的，男女平等是人与人之 间平等的一局部，一个伟大的女性是必不可少的。妇女应该显示出，她们不仅保持天使般的 禀性，而且还具有我们

9、男子的才华。她们不仅应有强韧的力量，也要不失其温柔的禀性。乔 治桑就是这类女性的典范。当法兰西遭到人们的凌辱时，完全需要有人挺身而出，为她争光载誉。乔治桑永远 是本世纪的荣耀，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。她像巴贝 斯一样有着一颗伟大的心；她像巴尔扎克一样有着伟大的精神；她像拉马丁一样有着伟大的 灵魂。在她身上不乏诗才。在加里波第曾创造过奇迹的时代里，乔治桑留下了无数杰作佳 品O列举她的杰作显然是毫无必要的，重复群众的记忆又有何益？她的那些杰作的伟力概 括起来就是“善良二字。乔治桑确实是善良的，当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是 有它的对立面的，这就是仇恨。有人狂热崇

10、拜，也有人恶意辱骂。反对者的叫骂往往会被后 人视为一种赞美之辞，咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。像乔治桑这样的人物，可谓公开的行善者，他们离别了我们，而几乎是在离逝的同 时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。每当伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消失了，另一种事 物降临了。大地与苍穹都有阴晴圆缺。但是，这人间与那天上一样，消失之后就是再现。一个像 火炬那样的男人或女人，在这种形式下熄灭了，在思想的形式下又复燃了。于是人们发现， 曾经被认为是熄灭了的，其实是永远不会熄灭。这火炬燃得比以往任何时候更加荣耀夺目， 从此它组成文明的一局部，从而屹立在人类无限的光明

11、之列，并将增添文明的光辉。劳动者离去了，但他的劳动成果留了下来。乔治桑虽然与我们永别了，但她给我们留下妇女展露女性天才的权利。让我们为死 者哭泣吧，但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可引以为豪的先 驱者的英灵精神，必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到 的振翅搏击的响声。让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切！让我们去迎接未来！让我们 在静静的沉思中，向伟人的离去给我们预示的光辉前景的到来致敬吧！有删节3.分析第段的作用。（3分）4,第段划线的词语“某种形式是指，“另一种形式是指2分）5.以下对文意的理解正确的一项为哪一项）3分）A.对