《岳阳楼记》课件1

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1、登岳阳楼登岳阳楼 杜甫杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 滕王阁诗滕王阁诗 王勃王勃画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。阁中帝子今安在，槛外长江空自流。阁中帝子今安在，槛外长江空自流。滕王阁序滕王阁序 王勃王勃 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。登鹳雀楼登鹳雀楼 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。岳阳楼岳阳楼滕王阁滕王阁黄鹤楼黄鹤楼鹳雀楼鹳雀楼天下四大名楼天下四大名楼岳阳楼记作者：范仲淹作者：范仲淹学习目标学习目标1、在理解难解字词的基础上，理清文章的脉络，整体感知课文。2、学习作者如何将叙事、写景、抒情、议论相结合的写作手法。3、体会古人那种旷达的胸襟，学习他们忧国忧民的高尚情操。作者简介v范仲淹：（989-1052年）v字希文，苏州（今江苏吴县）人，北宋著名政治家、文学家、军事家。v选自选自范文正公集范文正公集岳阳楼：位于湖

3、南岳阳市，始建于唐代，主楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的岳阳楼记名传四方，有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。岳阳楼下列划线字的读音您注意到了吗？下列划线字的读音您注意到了吗？ 谪谪守守( ) 属属予予( ) 浩浩浩浩汤汤汤汤( ) 怒怒号号( ) 冥冥冥冥( ) 汀汀兰兰( )樯樯倾倾楫楫摧摧( )zh zh shngho mngtngqing j快速默读全文，找出文中的生字新词并利用课文脚注或工具快速默读全文，找出文中的生字新词并利用课文脚注或工具书正音、正义、正形。书正音、正义、正形。听录音，初步感知文章脉络完成以下学习步骤：听录音，初步感知文章脉络完成以下学习步骤：1 1、划出你难

4、以理解的句子；、划出你难以理解的句子；2 2、找出课文中总体描绘岳阳楼盛景的语句，体会岳阳楼之大观；、找出课文中总体描绘岳阳楼盛景的语句，体会岳阳楼之大观；3 3、迁客骚人登上岳阳楼，因天气不同有何不同、迁客骚人登上岳阳楼，因天气不同有何不同“ “览物之情览物之情” ”？作者又有怎样的？作者又有怎样的“ “览览物之情物之情” ”？它表达了作者怎样的志向？它表达了作者怎样的志向？分组诵读全文分组诵读全文1 1、注意课文中部分语句的正确停顿；、注意课文中部分语句的正确停顿；1 1、滕子京谪守巴陵郡、滕子京谪守巴陵郡2 2、属予作文以记之、属予作文以记之3 3、前人之述备矣、前人之述备矣4 4、若夫

5、霪雨霏霏、若夫霪雨霏霏5 5、感激而悲者矣、感激而悲者矣6 6、则有心旷神怡、则有心旷神怡7 7、或异二者之为、或异二者之为8 8、居庙堂之高则忧其民、居庙堂之高则忧其民9 9、处庙堂之高则忧其君、处庙堂之高则忧其君1010、先天下之忧而忧、先天下之忧而忧1111、后天下之乐而乐、后天下之乐而乐2 2、以简洁语言概括各段落内容；、以简洁语言概括各段落内容；1 1、第、第1 1段：重修岳阳楼及作记的原因；段：重修岳阳楼及作记的原因；2 2、第、第2 2段：总写岳阳楼之大观，引出下段：总写岳阳楼之大观，引出下文的议论；文的议论；3 3、第、第3 3段：描写岳阳楼之哀景及悲情；段：描写岳阳楼之哀景及

6、悲情；4 4、第、第4 4段：描写岳阳楼之乐景及喜情；段：描写岳阳楼之乐景及喜情；5 5、第、第5 5段：抒发作者的博大胸襟和政治段：抒发作者的博大胸襟和政治抱负；抱负；6 6、第、第6 6段：交代作记时间。段：交代作记时间。3 3、思考：据上述提示，全文可分为几、思考：据上述提示，全文可分为几部分？各部分的主要内容是什么？部分？各部分的主要内容是什么？过程：学生思考、讨论；教师总结、明过程：学生思考、讨论；教师总结、明确。确。/ / / / / / / / / / / / / / /自读课文自读课文 再次体会再次体会根据提示，从表达方式上说说您的看法。根据提示，从表达方式上说说您的看法。记叙

7、：描写：抒情：议论：重修岳阳楼 时间 背景 作“记”缘由巴陵胜状 空间横无际涯 时间气象万千迁客骚人不同的悲喜之情古仁人之心：不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐第一部分学习（阅读）：第一部分学习（阅读）：字词字词守：守：越：越：明年：明年：通：通：和和: :具具: :乃乃: :旧制旧制: :属属: :予予: :作文作文: :课文翻译：课文翻译：贬官或流放；贬官或流放；到，到了；到，到了；第二年第二年通畅，顺利；通畅，顺利；和乐，和谐；和乐，和谐；通通“俱俱”，都，全；，都，全；于是，就；于是，就；原有的规模；原有的规模；通通“嘱嘱”，嘱咐，吩咐；，嘱咐，吩咐；代词：我；代词：我

8、；古今异义：文章；写文章。古今异义：文章；写文章。对照对照（译文）（译文） 庆历四年的春天，滕子京被贬为庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第二年，政务推行巴陵郡太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业。各种荒废了的顺利，百姓安居乐业。各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋在上面，（并）嘱咐家和今人的诗赋在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。我写一篇文章来记述这件事。自译自译（原文）（原文） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人

9、和，百废具兴。郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。今人诗赋于其上。属予作文以记之。第一部分学习（理解）：第一部分学习（理解）：思考思考1 1：滕子京重修岳阳楼的原因是什么？：滕子京重修岳阳楼的原因是什么？思考思考2 2：滕子京重修岳阳楼有哪些具体措施？：滕子京重修岳阳楼有哪些具体措施？思考思考4 4：范仲淹写岳阳楼记的原因是什么？：范仲淹写岳阳楼记的原因是什么？政通人和，百废俱兴。政通人和，百废俱兴。增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上，嘱增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上，嘱予作文以记之。予作文以记之。表面原因：滕

10、子京嘱予作文以记之。根本原因：表面原因：滕子京嘱予作文以记之。根本原因：谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。政治上的遭遇与政绩形成鲜明对比，为自己和政治上的遭遇与政绩形成鲜明对比，为自己和好友滕子京叫屈、鸣不平。这也是他写此文的好友滕子京叫屈、鸣不平。这也是他写此文的目的目的自勉自慰、劝慰激励友人。自勉自慰、劝慰激励友人。第一部分小结：第一部分小结：叙事：叙事：简述简述滕子滕子京谪守巴陵郡的京谪守巴陵郡的情况和重修岳阳情况和重修岳阳楼的经过、方式，楼的经过、方式，写明自己做记的写明自己做记的原因。原因。 惜墨如金，惜墨如金，一笔带过，却又一笔带过，却

11、又交代全面。交代全面。思考思考3 3：滕子京既然被：滕子京既然被“ “谪守巴陵郡谪守巴陵郡” ”却还能却还能做到做到“ “政通人和政通人和” ”，他哪些方面的品质值得我，他哪些方面的品质值得我们学习们学习?(?(可联系学习与生活可联系学习与生活) )虽然他遭受到不公平的待遇，但仍能一心为虽然他遭受到不公平的待遇，但仍能一心为民，任劳任怨，勤政爱民，造福一方。民，任劳任怨，勤政爱民，造福一方。课文翻译：课文翻译：自译自译（原文）（原文） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空