第十八章第2节电功率

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1、 双辽三中双辽三中 杨占龙杨占龙第十八章 电功率 第2节 电功率 人教版人教版 物理物理 九年级九年级 上上 课型课型 课时课时 累计累计2节节 新授课新授课 第第1课课时时教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计重点电功率和用电器的额定功率。难点正确理解电功率、实际功率和额定功率的区分。一、新课引入师：我们在上节课学过电能表后，同学们一定观察了同学家或自己家的电能表，是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢？生1：电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。生2：工作的电器多的时候，电能表就转得快，工作的电器少的时候，电能表就转得慢。师：电能表转得快慢说明用电器消耗电能也是有快

2、慢的，今天我们学习电能的快慢电功率。二、新课教学1.什么是电功率演示不同的灯泡接入电路中，观察电能表转动的情况（消耗电能快慢）。（1）将15 W的电灯接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况。（2）将15 W的灯泡取下，换上100 W的灯重复第一步实验，同学们观察并比较两次转动快慢情况。生：电能表第二次比第一次转动得快，灯也是第二次比第一次亮，说明100 W灯比15 W的灯消耗电能快。（3）将两只灯泡并联接入电路，合上开关，两灯均亮，再观察电能表的转动情况，并和前两次做比较。生：第三次电能表转动得比第二次还快，说明同时工作的用电器越多，电路消耗电能越快。师：（断开电源，取下两只灯泡

3、）同学们再观察这两只灯泡，有什么发现？生：两只灯泡不一样，一只上标着“220 V15 W”，另一只灯泡上标着“220 V100 W”。师：实验中，第一盏灯亮时电能表比第二盏灯亮时转得慢。假如电能表在第一盏灯亮时，1 min转10圈；在第二盏灯亮时，1 min能转20圈，这段时间哪一盏灯消耗的电能多？生：第二盏灯，因为电能表都转了盘转20圈。师：那么，这段时间哪一盏消耗的电能快？生：第二盏灯，因为相同时间，第二盏灯消耗的电能多。师：注意，不能说“电能表转动越快，用电器消耗电能越多”，而是用电器消耗电能越快，电能表转动得越快；用电器消耗电能越慢，电能表转盘转动得越慢，而消耗电能的多少还要看工作时间

4、。师：好，请同学们看书，了解在物理学中用什么物理量来表示消耗电能的快慢。生1：物理学中用“电功率”表示消耗电能的快慢，符号是“P”，单位是“瓦特”，简称“瓦”，单位符号是“W”。生2：还有一个更大的单位是千瓦（kW），1 kW103 W。师：谁还记得在上节课“电功”中，功是用什么表示的？生：功通常用字母“W”表示。师：请同学们观察教材第92页“小数据”，你能告诉大家一些什么信息呢？生1：这些都是家用电器的电功率，但有的不用接入家庭电路使用，装电池就行。生2：空调工作时，肯定比排风扇工作时电能表转得快。师：能不能说空调比排风扇消耗得能量多？生：不能，还要看工作时间的长短。师：通过大家的努力，同学