凉山州2013年省级管理地质灾害危险( 33

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1、新课标新课标人教版人教版浙江省专用浙江省专用本课件为基于精确校对的本课件为基于精确校对的wordword书稿制作的书稿制作的“逐字逐字编辑课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，编辑课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、击选中此公式，点击右键、“切换域代码，即可进切换域代码，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码，切换域代码，即可退出编辑状态。即可退出编辑状态。目录第第3636讲讲磁场的描述磁场的描述 磁场对电流的

2、作用磁场对电流的作用第第3737讲讲磁场对运动电荷的作用磁场对运动电荷的作用第第3838讲讲带电粒子在有界磁场中的运动带电粒子在有界磁场中的运动第第3939讲讲带电粒子在组合场和复合场中的带电粒子在组合场和复合场中的运动运动第八单元磁场第八单元磁场 新课标新课标人教版人教版浙江省专用浙江省专用第八单元磁场第八单元磁场 第八单元第八单元 知识系统总览知识系统总览知识系统总览第八单元第八单元 课标考纲展示课标考纲展示课标考纲展示新课程标准 考试说明要求说明 (1)列举磁现象在生活、生产中的应用了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响关注与磁相关的现代技术发展 (2)了解磁场，知道磁感

3、应强度和磁通量会用磁感线描述磁场磁场、磁感应强度、磁感线 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 安培力、安培力的方向 匀强磁场中的安培力 第八单元第八单元 课标考纲展示课标考纲展示新课程标准 考试说明要求说明 (3)会判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 (4)通过实验，认识安培力会判断安培力的方向会计算匀强磁场中安培力的大小 (5)通过实验，认识洛伦兹力会判断洛伦兹力的方向，会计算洛伦兹力的大小了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用 (6)认识电磁现象的研究在社会发展中的作用.洛伦兹力、洛伦兹力的方向 洛伦兹力公式 带电粒子在匀强磁场中的运动 第八单元第八单元 复习策略指南复习策略指南

4、复习策略指南本单元是高考的重点板块，常与电场、重力场综合在一起本单元是高考的重点板块，常与电场、重力场综合在一起进行考查近几年高考命题具有以下特点：进行考查近几年高考命题具有以下特点： 1 1热点突出：关于带电粒子在复合场中的运动的题目出热点突出：关于带电粒子在复合场中的运动的题目出现频率最高，几乎年年必考它通常将直线运动规律、牛顿运现频率最高，几乎年年必考它通常将直线运动规律、牛顿运动定律、圆周运动、运动的合成与分解等知识进行综合，题型动定律、圆周运动、运动的合成与分解等知识进行综合，题型主要是计算题，一般难度较大主要是计算题，一般难度较大第八单元第八单元 复习策略指南复习策略指南2 2注重

5、应用：本章知识与现代科技联系较多，如质谱仪、注重应用：本章知识与现代科技联系较多，如质谱仪、盘旋加速器、速度选择器、等离子体发电机、电磁流量计、离盘旋加速器、速度选择器、等离子体发电机、电磁流量计、离子推进器、电视显像管、电磁炮、霍尔效应等内容大多曾经出子推进器、电视显像管、电磁炮、霍尔效应等内容大多曾经出现在高考试题中，预计现在高考试题中，预计20212021高考命题仍会出现这些问题高考命题仍会出现这些问题 本单元在高考中占据重要地位，题目分值大，对考生能力本单元在高考中占据重要地位，题目分值大，对考生能力要求较高复习时应重点突破以下几方面：要求较高复习时应重点突破以下几方面： 1 1熟记磁

6、场分布规律：要重点掌握条形磁体的磁场、通熟记磁场分布规律：要重点掌握条形磁体的磁场、通电直导线的磁场、通电螺线管的磁场、匀强磁场的磁感线分布电直导线的磁场、通电螺线管的磁场、匀强磁场的磁感线分布情况情况( (立体立体) )，能画出这些磁场的磁感线分布平面图，能画出这些磁场的磁感线分布平面图 2 2掌握两种磁场力：掌握洛伦兹力和安培力公式，并能掌握两种磁场力：掌握洛伦兹力和安培力公式，并能够熟练地进行方向判定和定量计算够熟练地进行方向判定和定量计算第八单元第八单元 复习策略指南复习策略指南3 3培养空间想象能力：磁场的磁感线分布是立体的；在培养空间想象能力：磁场的磁感线分布是立体的；在安培力和洛

7、伦兹力的有关计算中，电流方向、电荷运动方向及安培力和洛伦兹力的有关计算中，电流方向、电荷运动方向及受力方向之间存在着较复杂的空间方位关系受力方向之间存在着较复杂的空间方位关系左手定那左手定那么在具体问题的分析中要培养学生将题中提供的立体图转化么在具体问题的分析中要培养学生将题中提供的立体图转化为侧视平面图的能力为侧视平面图的能力第八单元第八单元 高考纵览高考纵览高考纵览考点200920102011磁场、磁感应强度、磁感线、通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 全国卷15、课标全国卷14 安培力、安培力的方向、匀强磁场中的安培力 全国卷17、重庆卷19 全国卷18、上海卷13、浙江卷23 课标全国

8、卷18、上海卷18 第八单元第八单元 高考纵览高考纵览考点200920102011洛伦兹力、洛伦兹力的方向、洛伦兹力公式、带电粒子在匀强磁场中的运动 江苏卷14、广东卷11、安徽卷19 重庆卷21、江苏卷9、全国卷26、广东卷36 海南卷10、浙江卷20、课标全国卷25、安徽卷23、全国卷25、四川卷25、重庆卷25 质谱仪和回旋加速器 广东卷12、福建卷22 全国卷26、天津卷12、福建卷20 北京卷23、天津卷12、江苏卷15 第八单元第八单元 使用建议使用建议使用建议1 1复习本单元应注意以下几点：复习本单元应注意以下几点： (1)(1)帮助学生辨析概念、定那么：如磁感线与电场线、磁帮助

9、学生辨析概念、定那么：如磁感线与电场线、磁感应强度与电场强度、安培力与洛伦兹力、安培定那么与左手感应强度与电场强度、安培力与洛伦兹力、安培定那么与左手定那么定那么 (2)(2)强调解决两种题型的方法：对载流导体在磁场中平衡强调解决两种题型的方法：对载流导体在磁场中平衡的问题，要注意画出从某一侧面看到的平面受力图；对带电粒的问题，要注意画出从某一侧面看到的平面受力图；对带电粒子在磁场中的运动问题，应画出运动轨迹、找出圆心，并借助子在磁场中的运动问题，应画出运动轨迹、找出圆心，并借助数学知识进行求解数学知识进行求解第八单元第八单元 使用建议使用建议(3)(3)注重培养学生的能力：要注意培养学生的空

10、间想象能注重培养学生的能力：要注意培养学生的空间想象能力及应用数学知识解决物理问题的能力力及应用数学知识解决物理问题的能力 2 2课时安排：课时安排： 本单元建议安排本单元建议安排7 7课时：第课时：第3636讲、第讲、第3737讲各讲各1 1课时，第课时，第3838讲讲2 2课时，第课时，第3939讲讲2 2课时，单元训练课时，单元训练1 1课时课时. . 第第3636讲讲 磁场的描述磁场的描述 磁场对电流的作用磁场对电流的作用第第3636讲讲 编读互动编读互动编读互动1 1本讲要求准确地理解、掌握磁感应强度、磁感线等重本讲要求准确地理解、掌握磁感应强度、磁感线等重要的根本概念，建议多采用与

11、电场进行类比的方法理解磁要的根本概念，建议多采用与电场进行类比的方法理解磁场本讲的重点是安培力的应用场本讲的重点是安培力的应用 2. 2. 本讲教学可以按下面的思路安排：本讲教学可以按下面的思路安排： (1)(1)通过例通过例1 1及变式题使学生学生掌握常见的磁场的磁感线及变式题使学生学生掌握常见的磁场的磁感线的分布情况的分布情况 (2)(2)通过例通过例2 2及变式题使学生掌握安培力大小和方向确实定及变式题使学生掌握安培力大小和方向确实定方法，重点是等效长度确实定方法，重点是等效长度确实定 (3)(3)通过例通过例3 3及变式题使掌握安培力作用下的力学问题及变式题使掌握安培力作用下的力学问题