国培学习汇报秦飞

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1、安徽电子信息职业技术学院安徽电子信息职业技术学院 秦飞秦飞时间：时间：7月日月日88月月28日日地点：宁波职业技术学院阳明学院地点：宁波职业技术学院阳明学院国培学习总结内容v 培训承担学校的介绍v学习内容v学习收获v反思与建议v宁波职业技术学院宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。v学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家，区位优势得天独厚。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培

2、训人员16000人。历届毕业生的就业率达99%，企业评价满意率达90%以上。v学院先后成为国家示范性高职院校协作委员会副会长单位、中国高等教育产学研合作教育协会副会长单位全国高职教育研究会副会长单位、全国高职高专校长联席会议秘书处及中国高职高专教育网委托承担单位。学校介绍v学院还是全国高职高专现代教育技术师资培训基地、全国高校产学研合作教育首家高职高专实验基地、教育部数控技术实训基地、浙江省重点建设的示范性现代制造技术实训基地、国家维修电工职业技能鉴定所等，也是浙江省日语自考（大专）主考学校。2005年，被评为全国职业教育先进单位。2010年，学院成为教育部高等职业教育物流管理专业教学资源库库

3、建设项目主持单位。学院与中国塑机协会理事长单位海天集团共同申报的搭建教学育人就业三位合一开放平台，培养高技能机电人才的探索与实践获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖。第一阶段第一阶段UG建模学习为主（阳明学院）建模学习为主（阳明学院）v主讲：九龙学校叶显峰主讲：九龙学校叶显峰vUG基本草图绘制讲解与练习基本草图绘制讲解与练习 学习内容学习内容v简单零件造型：拉伸实体，旋转操作v曲面造型v曲面修补v模具加工车间参观主要目的是在设计模具之前了解模具加工车间的实际生产情况第二阶段学习UG模具设计v主讲：叶显峰(九龙）、张伟（九龙）吴中天（浙大旭日）1模具设计的概念与基本操作2简单二板模分型面设计，

4、分模、排位练习3典型二板模具设计确定分分型线位置，设计分型面确定模具型腔及排列方式设计抽芯结构选用标准模架确定顶出方式和顶出机构冷却系统的设计4 moldwizard的介绍5真实模具设计第三阶段UG数控铣床加工讲解与真实设计v典型模具型腔铣操作讲解v1.模具上模型腔铣案例分析v2.编程步骤讲解v3.参观模具公司实物加工。模具上模型腔铣编程与加工模具下模型芯编程与加工配模具试模具v听取理实一体化教学经验报告王正才（高工、副教授、海天学院副院长）专家讲授：课改与培养形式讲座v听取教学改革报告任君庆（宁波职业技术党委委员）学习收获一、转变教育教学观念、收获了先进工作理念一、转变教育教学观念、收获了先

5、进工作理念 （1）压缩塑料模具与冲压模具的理论课时，大幅增加CAD/CAM/CAE课时，将专业课程融入于十套模具的新人才培养方案的制订、扩大专业选修课（2) 将选择型的模具作为项目，将塑料和金属材料成型、公差配合、热处理以及职业素养等融入到各门课程中二、夯实专业知识、拓宽专业视野二、夯实专业知识、拓宽专业视野 1、理论学习增加了知识厚度、理论学习增加了知识厚度 2、实际操作提升了技能水平、实际操作提升了技能水平 3、企业实践拓展了专业视野、企业实践拓展了专业视野三、找准自身不足，明确努力方向三、找准自身不足，明确努力方向1、自身不足、自身不足（1）教育教学观念方式落后（2）专业知识单一、匮乏（3）专业技能生疏2、今后努力的方向、今后努力的方向（1）不断学习 夯实专业理论，完善知识结构 提升操作技能，巩固三维模具设计、编程水平（2）自我反思 （3）相互交流 专业建设建议一、加强实训设备投入和管理二、加强教师专业技能培养三、加强教学模式改革适时适时理实一体化教学谢谢谢谢