三年级语文第二学期部编版-第三单元教学初步认识

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1、教学初识第三单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是 “传统文化,全单元包括?古诗三首?、?纸的创造?、?赵州桥?和?一幅名扬中外的画?四篇课文，目的是引导学生学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。2.本单元重点：1了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚。?古诗三首?分别写了元日、清明和重阳这三个中国传统节日。学习?纸的创造?时要注意抓住表示时间的词语来概括段落大意。?赵州桥?是围绕赵州桥设计的“精巧和“美观来分别描写的。在?一幅名扬中外的画?中要格外注意第3自然段，整段是围绕“画上的街市可热闹了这句话来写的 。教学时，教师要引导学生学会找出能概括段意的关键词句。 2

2、收集传统节日的资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。本单元安排了综合性学习活动?中华传统节日?，写一写过节的过程，交流过节的故事。 3.单元教学建议：读懂寓言，明白道理，联系生活中的人和事。 内容教学要点课时教学建议9.?古诗三首?本课介绍了关于传统节日的古诗，重点是在比照欣赏中了解祖国传统节日的风俗。3有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。10.?纸的创造?本课介绍了纸的创造过程，重点是从纸的创造过程中，感受中华民族先祖的聪明才智。2学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句。11.?赵州桥?本课介绍了赵州桥历史悠久、设计精巧、雕刻美观的特点。重点是通过朗读感悟，体会故事所讲述的道理。2体会在一段话中句子之间的关系，知道一段话是围绕什么讲的。12.?一幅名扬中外的画?本课介绍了?清明上河图?的内容，重点是了解?清明上河图?的内容和艺术价值。1对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容。综合性学习本次活动以“中华传统节日为内容。重点是交流过节的故事或过程。1说写结合，交流自己家传统节日的情况。 语文园地本次学习园地主要内容：交流中心句，学会围绕一个中心写一段话，学会写连动句，学会仿照例子写句子，学习一些传统文化中的词语。重点是学会写手工活动，用上连续的动词，学会围绕一个意思把段落写清楚。21. 交流中心句的知识。2.用合作探究法做好训练题。教学初识