1. 首页
  2. 文档大全

燃烧和灭火(上课用)

上传者:97****76 2022-07-16 10:59:20上传 PPT文件 2.20MB
燃烧和灭火(上课用)_第1页 燃烧和灭火(上课用)_第2页 燃烧和灭火(上课用)_第3页

《燃烧和灭火(上课用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《燃烧和灭火(上课用)(47页珍藏版)》请在文档大全上搜索。

1、第七单元第七单元燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧燃烧与与灭火灭火奥运圣火从其发祥地希腊奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。传遍全世界的五大洲。运载神州七号的火箭顺利升空运载神州七号的火箭顺利升空快乐的篝火晚会快乐的篝火晚会一、燃烧的定义一、燃烧的定义 通常所说的燃烧是指通常所说的燃烧是指可燃物可燃物跟空气中的跟空气中的氧气氧气发生的一种发生的一种发光、发热发光、发热的的剧烈剧烈的的氧化反氧化反应应。二、燃烧的条件二、燃烧的条件 讨论讨论: :白磷:白磷:40 红磷红磷 240实验:实验:石头石头木块木块点不着点不着点燃了点燃了实验二实验二总结:物质必须具有可燃性总结:物质必须

2、具有可燃性用火柴分别点燃木块和石块为什么木块能燃烧,而石块不能燃烧为什么木块能燃烧,而石块不能燃烧二、燃烧的条件二、燃烧的条件氧氧 气气可燃物可燃物着火点着火点燃烧的条件燃烧的条件1. 物质必须具有可燃性物质必须具有可燃性2. 可燃物要与氧气接触可燃物要与氧气接触3. 要达到可燃物的着火点要达到可燃物的着火点物质燃烧需要物质燃烧需要同时满足同时满足三个三个条件:条件:三、灭火与防火三、灭火与防火(一)、灭火原理(一)、灭火原理 课本课本130130页实验页实验 点燃两支蜡烛点燃两支蜡烛, ,其中一支蜡烛上其中一支蜡烛上扣一只烧杯扣一只烧杯; ;将另一支蜡烛放在烧杯将另一支蜡烛放在烧杯中中, ,

3、然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐酸酸, ,观察现象并分析原因观察现象并分析原因. .观察与思考观察与思考现现象象熄灭熄灭继续燃烧继续燃烧产生气泡后,蜡烛熄灭产生气泡后,蜡烛熄灭分分析析可燃物与可燃物与空气隔绝空气隔绝与空气接触与空气接触碳酸钠与盐酸反应生成碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化了不支持燃烧的二氧化碳碳,使蜡烛与空气隔绝。使蜡烛与空气隔绝。NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2灭火原理三灭火原理三:消除可燃物或消除可燃物或使可燃物与火源隔离使可燃物与火源隔离灭火原理二灭火原理二:温度温

4、度降到着火点以下降到着火点以下灭火原理一灭火原理一:隔隔绝氧气或空气绝氧气或空气浇水灭火浇水灭火盖上锅盖灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火草垛远离房屋避火它们灭它们灭火的原火的原理是什理是什么?么?隔绝空气隔绝空气降低温度降低温度隔离可燃物隔离可燃物(二)、常用灭火材料(二)、常用灭火材料 水水既能降低燃烧物既能降低燃烧物的温度,受热蒸发的温度,受热蒸发的水蒸气还可以把的水蒸气还可以把空气隔离。空气隔离。三、灭火与防火三、灭火与防火(二)、常用灭火材料(二)、常用灭火材料 三、灭火与防火三、灭火与防火二氧化碳二氧化碳不支持燃不支持燃烧,本身不燃烧,密烧,本身不燃烧,密度比空气大。不少灭度比空气大

5、。不少灭火器中的灭火材料就火器中的灭火材料就用二氧化碳用二氧化碳.吸滤瓶吸滤瓶碳酸钠碳酸钠浓溶液浓溶液浓盐酸浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己!切勿让侧管对着别人或自己!注意注意:(三)、逃生常识(三)、逃生常识 三、灭火与防火三、灭火与防火着火部位着火部位请告知:请告知:详细地址详细地址火源种类火源种类燃烧状况燃烧状况房房屋屋灭灭火火时时的的注注意意事事项项四、易燃物和易爆物的安全四、易燃物和易爆物的安全 知识知识什么叫爆炸呢?1.由物理膨胀导致的爆炸由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸由化学反应引起的爆炸 爆炸的爆炸的类型类型常见气体


文档来源:https://www.renrendoc.com/paper/212709664.html

文档标签:

下载地址