养成良好习惯-做优秀小学生



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1、我们一起来找找自己的好习惯、坏习惯我们一起来找找自己的好习惯、坏习惯 1. 你讲脏话、粗话吗?你讲脏话、粗话吗? 2.上下楼时,你是否跑着上下,大声说话。上下楼时,你是否跑着上下,大声说话。3.你经常乱扔纸屑、垃圾吗?你经常乱扔纸屑、垃圾吗?4.你想借同桌学习用品,而同桌又不在,你你想借同桌学习用品,而同桌又不在,你会先用吗?还是等他回来再说。会先用吗?还是等他回来再说。5.上课回答问题,边举手边说或不举手就说。上课回答问题,边举手边说或不举手就说。6.晨读需要老师和班长监督吗?晨读需要老师和班长监督吗?7.自习课时,你是安静看书,写作业吗?自习课时,你是安静看书,写作业吗?8.课间是否经常哄
2、闹,说话举止不文明?课间是否经常哄闹,说话举止不文明?9.遇见老师是不是主动停下来向老师问好?遇见老师是不是主动停下来向老师问好? 是不是等教师进教室后才安静下来?是不是等教师进教室后才安静下来?是不是等老师讲课了再拿出课本用具?是不是等老师讲课了再拿出课本用具?是不是经常忘带作业是不是经常忘带作业 ?是不是没写作业,撒谎说丢在家里了?是不是没写作业,撒谎说丢在家里了?家长或老师不在身边时能不能自觉学习?家长或老师不在身边时能不能自觉学习?能做到珍惜别人的劳动成果?不去破坏能做到珍惜别人的劳动成果?不去破坏吗吗自己的书桌座位是不是经常干净整洁?自己的书桌座位是不是经常干净整洁? 好习惯给你带来
3、了什么,给班级带来什么?坏习惯又给你带来了什么,给班级造成什么影响?学学 习习 习习 惯惯 测测 验验什么是学习习惯什么是学习习惯所谓习惯,就是经过重复所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯,式和行为方式。学习习惯,就是在不间断的学习实践就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表中养成的那种自自然然表现出来。现出来。学习习惯一旦养成,它便学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。理学中的惯性力量。 “良良好的学习习惯是一种自觉好的学习习惯是一种自觉的学习行为
4、,因而能提高的学习行为,因而能提高学习效率学习效率”(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习内容,通过预习 找出不懂的东西,找出不懂的东西,学会带着问题学习;学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品,静静地等着)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。老师上课。 课堂上我们应该怎么做?课堂上我们应该怎么做?(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回积极回答,积极思考;回 答答 问题要起立,声音问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。响亮;要发言,先举手。(2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努
5、力)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到做到“三个一三个一”。(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。纸面清洁,不边做边玩。 什么是良好的学习习惯呢?什么是良好的学习习惯呢?课后我们应该怎么做?课后我们应该怎么做?(1 1)先复习课堂上所学的知识,然)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。后再做作业。(2 2)按时、独立、认真地完成作业。)按时、独立、认真地完成作业。 考试时我们应该怎么做?考试时我们应该怎么做?仔细审题,认真答卷;仔细审题,认真答卷;自己做,不看书,不交头接耳,自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。不东张西望。 管得住自己,你是习惯的主人,管不管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。做主人,还住自己,你是习惯的奴隶。做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言克泰德的一句名言“是否真有幸福并非是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯取决于天性,而是取决于人的习惯”,为了幸福,我们必须改掉身上的坏习惯。为了幸福,我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定意志去执行我们的计划。我们必须坚定意志去执行我们的计划。希望大家在好习惯的帮助下学有所成。希望大家在好习惯的帮助下学有所成。班主任寄语班主任寄语