川大组织行为学第二次作业答案

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1、首页 - 我的作业列表 - 组织行为学第二次作业答案 欢迎你，你的得分： 97.0 完成日期：2013年08月30日 14点20分 说明： 每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，而选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。？ ( B ) A.  1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会？ B.  霍桑试验？ C. 1914年利莲吉尔布雷斯出版的管理心理学？ D.  泰

2、罗的科学管理原理2. 面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。？ ( B ) A.  观察法B. 调查法C.  实验法D. 测验法？ 3. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。？ ( B ) A. 气质B.  个性C. 能力D. 性格？ 4. 决定人的心理活动动力特征的是：( )。？ ( A ) A.  气质B.  能力C.  个性D.  性格5. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。？ ( B ) A.

3、60;自我B.  本我C. 超我？6. 老心理分析论的代表人物是：( )。？ ( D ) A. 荣格B.  阿德勒C.  麦迪D. 弗洛依德？ 7. 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。？ ( C ) A.  能力低下  B. 一般能力 C. 天才D. 才能？8. 明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。？( C ) A.  理智型B.  情绪型C. 意志型 ？D. 中间型9. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将

4、此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。？ ( B ) A.  知觉防御 ？B.  晕轮效应 C.  首因效应D. 定型效应10. 提出需要层次论的是( )。？ ( B ) A. 梅奥B. 马斯洛C. 赫兹伯格D.  泰罗11. 双因素理论的提出者是( )。？ ( B ) A. 马斯洛B.  赫兹伯格 C. 麦克利兰D.  波特？12. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。？ ( A ) A.  尊重需要B.  

5、交往需要 C. 安全需要D.  生理需要 13. 以下各项表述正确的是 ( )。？ ( C ) A.  保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关？ B.  保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关？ C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关？ D. ？保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关14. 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。？ ( C ) A.  提供给员工更高的工作报酬？ B

6、. 加强对员工的监督和控制？ C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务？ D.  创造良好的工作条件？ 15. 不仅提出需要层次的“满足上升”趋势，而且也指出“挫折倒退”趋势的理论是哪一种?( ) ( C ) A.  需要层次论 ？ B. 成就需要论 C.  E？R？G理论D. 双因素理论16. 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。？ ( A ) A.  成就需要B. 权力需要 C. 社交需要D. 安全需要？17. 以期望理论为基础的波特

7、劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。？ ( D ) A.  主要取决于所作的努力？ B.  主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)？ C. 主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度) D.  在很大程度上受所作的努力的影响？ 18. 内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。？ ( B ) A.  期望理论、公平理论？ B.  需要层次论、双因素理论、激励需要理论？ C. X理论、Y理论？