2018年江苏省高校教师岗前培训《高等教育学》题目和答案

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1、参考范例1-1高等教育与高等教育学一、单选（共2 道试题，共60分）1. 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了()A、主观性分类B、客观性分类C、“解剖分类”D、理论性分类标准答案：C2. 潘懋元主编的高等教育学中写到高等教育学的研究对象是()A、高等教育B、高等专业教育的特殊规律C、教育科学D、高等教育发展的客观规律标准答案：A二、多选（共1 道试题，共30分）3. 培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()A、记忆B、想象C、判断D、分析标准答案：A,B,C2-1西方高等教育发展史一、单选（共2 道试题，共60分）1. 美国第一所真正的州立大学

2、是()A、亚历山大大学B、哈佛大学C、麻省理工学院D、弗吉尼亚大学标准答案：D2.1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯，他主张高等学校的基本任务不包括()A、把学生培养成有知识能工作的公民B、进行科学研究，发展科学与文化C、由社区公共财政资助，以社区为服务重点D、把知识传播给广大民众，直接为本地社会与经济服务标准答案：C二、多选（共1 道试题，共40分）3. 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：()A、文法B、修辞C、辩证法D、经济法标准答案：A,B,C-参考范例2-2中国高等教育发展史一、单选（共2 道试题，共60分）4. 中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是()A

3、、江南水师学堂B、江南制造局工艺学堂C、京师同文馆D、广州同文馆标准答案：C5. “癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段，在高等教育阶段又分为三级，第一级是 ()A、高等学堂B、是大学堂C、通儒院D、研究生院标准答案：A二、多选（共1 道试题，共40分）6. 下列书院哪些属于宋代四大书院()A、江西庐山白鹿洞书院B、湖南衡阳石鼓书院C、河南商丘应天府书院D、湖南长沙岳麓书院标准答案：A,B,C,D3-1高等教育理念的构成要素一、单选（共2 道试题，共60分）2. 从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂。A、学生自治理念B、教授治校理念C

4、、学术自由理念D、大学自治理念标准答案：C大学拥有不受政府、教会和任何其他社会力量的干预和控制，独立自主地决定自己的一切事务的权利，指的是哪个理念()A、学生自治理念B、教授治校理念C、管理专业化理念D、 大学自治理念标准答案：D二、多选（共1 道试题，共40分）2.1905 大学校长职业化理念中大学校长扮演哪些角色()A、募捐者B、管理专家C、政治家D、协调者标准答案：A,B,C,D-参考范例3-2高等教育理念的主要流派一、单选（共2 道试题，共60分）7. 实用主义的代表人物有()A、博克B、杜威C、克拉克·克尔D、德雷克·博克标准答案：B8. 中国最著名的杜威思想的解

5、读者是()A、陈鹤琴B、陶行知C、胡适D、蒋梦麟标准答案：C二、多选（共1 道试题，共40分）9. 高等教育理念中持理性主义的典型代表人物有()A、纽曼B、赫钦斯C、维布伦D、弗莱克斯纳标准答案：A,B,C,D4-1高等学校教育制度一、单选（共2 道试题，共60分）3. 在硬件方面，基本的逻辑是()A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”标准答案：A4. 在特定情境方面，基本逻辑是()A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”标准答案：B二、多选（共1 道试题，共40分）5. 高等学校根据设立性质和经费来源进行划分，区分

6、为()A、公立高校B、部属高校C、私立高校D、市属高校标准答案：A,C4-2高等教育办学体制一、单选（共2 道试题，共60分）-参考范例10.世纪 50年度初期， 新中国为巩固政权，进行了院系调整。将所有的私立大学收归国有，改为 ()A、国有私立大学B、公立大学C、国有大学D、国办大学标准答案：B6. 马丁· 特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为大众型高等教育发展阶段A、 15% 50%B、 20% 55%C、 25% 60%D、 30% 65%标准答案：A二、多选（共1 道试题，共40分）7. 依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有()A、欧洲

7、模式B、美国模式C、日本模式D、中国模式标准答案：A,B,C4-3高等教育管理制度一、单选（共2 道试题，共60分）2.1906 校长负责制的优点有()A、决策程序简单、决策效率高B、有利于集思广益和民主管理C、决策程序科学，决策质量有保证D、通过董事会成员的多元化，促进了社会参与办学标准答案：A2.1907 以下是中央集权型优点的是()A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C、高校 ( 尤其是私立高校) 是法人实体，办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明标准答案：A二、多

8、选（共1 道试题，共40分）2.1908 地方分权型的优点有()A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C、高校 ( 尤其是私立高校) 是法人实体，办学经费对政府的依赖性低-参考范例D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明标准答案：B,C,D4-4高等教育评价制度一、单选（共2 道试题，共60分）11. 按照评价主体的不同，高等教育评价制度的类型划分不包括()A、政府行政性评价制度B、第三方评价制度C、高校自我评价制度D、高等学校教师自主评价标准答案：D12. 高校自我评价采用的是什么权力()A、行政

9、权力B、市场权力C、自治权力D、教师权利标准答案：C二、多选（共1 道试题，共40分）13. 从评价主体的角度进行区分，教学评价可以划分为()A、自评B、绝对性评价C、他评D、相对性评价标准答案：A,C5-1高等教育的个体功能一、单选（共2 道试题，共60分）8. 高等教育促进个体化发展的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长。C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力标准答案：B9. 高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是()A、学校教育

10、需要确立“以人为本”的教育理念B、坚持素质教育的方向C、培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生D、偏重于书本知识，忽视学生的能力培养标准答案：D-参考范例二、多选（共1 道试题，共40分）14. 人的发展的基本维度包括()A、身体发展B、心理发展C、社会性发展D、个体发展标准答案：A,B,C5-2高等教育的社会功能一、单选（共2 道试题，共60分）10. 下列哪项是一切教育最基本的功能A、高等教育的文化保存、继承功能B、高等教育的文化传播和交流功能C、高等教育的文化选择功能D、高等教育的文化创新功能标准答案：A11. 政治对高等教育的反作用不包括()A、政治制度决定着高等教育的领导

11、权B 、政治制度决定着受高等教育的权利C、政治制度制约高等教育的发展D、政治制度决定高等教育目的和内容标准答案：C二、多选（共1 道试题，共40分）12. 政治，就是在一定的历史时期，政党或国家为实现经济奋斗目标而采取的政策和活动方式，其含义包括 ()A、政治就是阶级斗争B、政治就是从事国家的经济建设C、政治就是人民群众参与对国家事务的监督和管理活动D、政治就是开展思想领域的斗争标准答案：A,B,C,D5-3高等学校的职能一、单选（共2 道试题，共60分）2.1909 目前已经初露端倪的是高等学校的第四种职能是()A、改造社会B、促进国际交流C、服务社会D、发展科学标准答案：B2.1910 高