余映潮老师谈中考复习策略.docx
上传者:温柔的兰花
2022-06-20 02:59:43上传
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v1.0 可编写可改正
余映潮老师谈中考复****策略
中考总复****基本策略:①语言累积与运用分专题复****br/>②文言文分册复****或分单元复****重点突出初中二三年级 ( 或八九年级 ) 内容。
③阅读先分能力点复****再按文体进行综合复****即先单项打破再综合训练。
④作文复****要分阶段安排,分题型训练,分专题提高。⑤阅读、写作是重点,复****中要读写并重,不行偏废哪一方。
中考阅读复****的基本策略:
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要做到有条不紊地目标清楚地进行复****阅读能力方面,要突出“八大基本能力”的训练。
①基础辨别能力:文体阅读的基本辨别能力,如辨别各样文体、各样表达方式;如辨别新闻的因素,记述的因素,表达的次序,说明的各样方式,论证的各样方法;又如辨别小说的因素,辨别小说、散文中的各样描绘等等。
②基本剖析能力:即剖析文章的层次、构造、思路的能力,对文章、文
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段的构造层次进行剖析、区分的能
力。
③整体掌握能力:即从整体上理解文
章的内容和文章主体部分的粗心,从
整体上理解文章的寓意,能找出表达
全文主要内容的中心句,感觉文章的
感情偏向,归纳文章所表现的对象的
主要特色,以及对文段内容的整体把
握等等。
④归纳提炼能力 ( 含撷守信息能力 ) :即对文章、文段进行整体归纳,对文章的重点进行归纳,对文章的层意、段意进行归纳,对文章的写法进行归纳的能力。
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⑤阐释讲解能力:如依据文章的内容进行说明,进行讲解,进行解说,进行下定义、划表格,作图形的活动等等。细节化的内容如, 对文章的含义、对文段的含义、对词句的含义进行说明,对答题和原因进行说明等等。⑥语言品尝能力:即词语品尝能力,句子品析能力,文段品读能力,也就是品尝词义,推测句义,品析重要句段。含在详细的语境中品析词义、在详细的语境中领会句义、品尝词与句的表达作用、说明词、句、段的表达作用等等。
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⑦手法赏识能力:即初步的文学赏识能力,含对文章的各样表达手法与写作技巧的辨别、理解、剖析、赏识。如语言赏析、手法理解、自由赏析,体会文章内涵,赏识文章美点,赏识文章的表现手法、表达技巧等等。
⑧感觉评论能力:如表达阅读感觉,评论文章的感情偏向;如评论文中的人物;如睁开联想或表述感想;如研究文章难点,如提出看法与建议,如对阅读资猜中的链接资料进行评说,如就文中内容进行想象 等等。
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地组织了以上八个方面的复
大降低难度。
中考作文复****的基本策略:
①要提炼出全部中考题所考察的重
点范围,如念书,青春,时间,友谊,
生活,自然,道德,爱心,人生,情
趣,科学,看法等等。这些重点范围
就是与考生生活亲密相关的范围,切
中了这些内容,就让考生有了充足的
考瞄准备。
②要扎实地进行一般记述文写作训
练,这是基础;要认真地进行话题作
6
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文训练,这是重点;要认真地进行选题作文训练,这是新题型。
中考作文总复****内容可这样安排:
①在总复****阶段,扎扎实实地进行 4 —6 篇大作文的写作训练,此中 2—3 篇为话题作文,其余可为半命题作文,命题作文,选题作文 ( 这里面可
以有多种题型 ) 。这 4—6 篇作文的训
练目的是:重申作文题型的覆盖面,
重申取材内容的覆盖面,重申构想方
法的覆盖面。
②在总复****阶段,扎扎实实地进行 1
余映潮老师谈中考复****策略
中考总复****基本策略:①语言累积与运用分专题复****br/>②文言文分册复****或分单元复****重点突出初中二三年级 ( 或八九年级 ) 内容。
③阅读先分能力点复****再按文体进行综合复****即先单项打破再综合训练。
④作文复****要分阶段安排,分题型训练,分专题提高。⑤阅读、写作是重点,复****中要读写并重,不行偏废哪一方。
中考阅读复****的基本策略:
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要做到有条不紊地目标清楚地进行复****阅读能力方面,要突出“八大基本能力”的训练。
①基础辨别能力:文体阅读的基本辨别能力,如辨别各样文体、各样表达方式;如辨别新闻的因素,记述的因素,表达的次序,说明的各样方式,论证的各样方法;又如辨别小说的因素,辨别小说、散文中的各样描绘等等。
②基本剖析能力:即剖析文章的层次、构造、思路的能力,对文章、文
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段的构造层次进行剖析、区分的能
力。
③整体掌握能力:即从整体上理解文
章的内容和文章主体部分的粗心,从
整体上理解文章的寓意,能找出表达
全文主要内容的中心句,感觉文章的
感情偏向,归纳文章所表现的对象的
主要特色,以及对文段内容的整体把
握等等。
④归纳提炼能力 ( 含撷守信息能力 ) :即对文章、文段进行整体归纳,对文章的重点进行归纳,对文章的层意、段意进行归纳,对文章的写法进行归纳的能力。
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⑤阐释讲解能力:如依据文章的内容进行说明,进行讲解,进行解说,进行下定义、划表格,作图形的活动等等。细节化的内容如, 对文章的含义、对文段的含义、对词句的含义进行说明,对答题和原因进行说明等等。⑥语言品尝能力:即词语品尝能力,句子品析能力,文段品读能力,也就是品尝词义,推测句义,品析重要句段。含在详细的语境中品析词义、在详细的语境中领会句义、品尝词与句的表达作用、说明词、句、段的表达作用等等。
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⑦手法赏识能力:即初步的文学赏识能力,含对文章的各样表达手法与写作技巧的辨别、理解、剖析、赏识。如语言赏析、手法理解、自由赏析,体会文章内涵,赏识文章美点,赏识文章的表现手法、表达技巧等等。
⑧感觉评论能力:如表达阅读感觉,评论文章的感情偏向;如评论文中的人物;如睁开联想或表述感想;如研究文章难点,如提出看法与建议,如对阅读资猜中的链接资料进行评说,如就文中内容进行想象 等等。
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地组织了以上八个方面的复
大降低难度。
中考作文复****的基本策略:
①要提炼出全部中考题所考察的重
点范围,如念书,青春,时间,友谊,
生活,自然,道德,爱心,人生,情
趣,科学,看法等等。这些重点范围
就是与考生生活亲密相关的范围,切
中了这些内容,就让考生有了充足的
考瞄准备。
②要扎实地进行一般记述文写作训
练,这是基础;要认真地进行话题作
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文训练,这是重点;要认真地进行选题作文训练,这是新题型。
中考作文总复****内容可这样安排:
①在总复****阶段,扎扎实实地进行 4 —6 篇大作文的写作训练,此中 2—3 篇为话题作文,其余可为半命题作文,命题作文,选题作文 ( 这里面可
以有多种题型 ) 。这 4—6 篇作文的训
练目的是:重申作文题型的覆盖面,
重申取材内容的覆盖面,重申构想方
法的覆盖面。
②在总复****阶段,扎扎实实地进行 1
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