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幼儿保育工作十二月总结
幼儿保育工作十二月总结　　幼儿保育工作的开展利于幼儿的安康成长，因此要刚好进展十二月的工作总结，以求不断改良。以下是我为大家细心整理的幼儿保育工作十二月总结，欢送大家阅读。
　　第一篇：幼儿保育工作十二月总结　　(一)谨慎做好保教工作，关注后进儿童的开展和教育
　　作为一名幼儿园老师，我始终坚守在小二班的保教工作一线。其实，幼儿园班级日常保教工作虽然琐碎，但是作为一名幼儿园老师必需要做好公正公允的让每一名幼儿享受同等的教育资源和同等的教育时机。班级里总有些孩子特殊遭人喜爱，许多时候我也会是不是的去关注那些个讨人喜爱的孩子，喜爱抱抱他们，喜爱更多的叫他们做一些事情。这样一来对那些个平凡的尤其是后进的幼儿而言就是有失公允的。比方说，班级里总有些孩子长得比拟得意，父母也会给他们妆扮孩子自己也自信;在班级里常被教师叫到被教师抱抱。这样使得这些孩子进步明显，在教师眼里就是班级里的“小教师”。其实，我们说哪家的孩子不是宝?孩子的有效心灵和那双眼睛都是一样的，无非是不同家庭的教养不一样使得孩子的性格和实力有所差异，但是每一个孩子都是期望得到教师的赏识和表扬的。
　　所以，给每一个一个公允公正的学****时机、被拥抱的时机都是我们做老师的根本职业要求。与此同时，关注后进儿童的开展和教育是我们幼儿教育人的工作重心。我带的小二班，许多孩子学****嬉戏、自理上几乎都很能干;但是也有些孩子自己几乎不会主动吃饭，有些孩子其次学期了还会时时常的哭闹、活动反响和认知实力方面明显落后于其他幼儿，这些几乎都和家庭隔代教育有关，而且父母又都没时间或者不好干预，老人有时候又很固执会干脆在教师面前甩脸。这也会很让我感到委屈烦躁，有时候想想真的很郁闷。但是又能怎么办?莫非就放弃这孩子，随他去拖拖到毕业让他们自己去承受入学后的一系列问题。要是三年前，我还真有这样的想法。此时此刻想来，孩子是无辜的，他们终归还小，须要协助和教育。老人的固执是在于教师的行动和沟通方式方法上。让家长知道教师的教育意图，在孩子的行为****惯上逐步趋协助和改善，让家长感受到“教师很在乎我的孩子，教师在很努力的协助我的孩子。”
　　(二)提高个人综合实力，开展幼儿自主嬉戏实力
　　孩子是不是欢乐，在于教师不是幽默;孩子是不是自主，在于教师有多精细的引导。老师的综合实力可以让一群孩子沉溺在快乐的海洋里。
　　在学****纲要》、《指南》精神后，如何引导和激发孩子的自主学****实力是我们今后幼儿学****开展的方向。我们在教育教学活动中除了开展预设的教学活动之外，可以敏捷多变的引导幼儿自主选择活动;老师能够在教学活动前依据特别季节事务进展敏捷教学，能够问孩子“今日你们想做什么?想学什么?”
　　(三)做好特别教育探究，提升安康活动造就强壮宝宝
　　鉴于我班里有特俗儿童的状况，我们本着包涵、接纳、引导、探究的心态去关注特别儿童的开展，这好像也是顺应教育现实和开展需求的。幼儿园教师不再是单一的的幼儿教育探究，更应当顺应教育的需求和开展，将边缘教育和特别教育纳入自己学****和探究的范畴。
　　作为男老师，我尤其重视孩子良好健全人格的养成;不包办多鼓励，让孩子学会去承受、学会