人教版数学2电子教案二年级上册第1单元第1单元归纳总结教案.docx

人教版数学2电子教学设计二年级上册第1单元第1单元概括总结教学设计
人教版数学2电子教学设计二年级上册第1单元第1单元概括总结教学设计
人教版数学2电子教学设计二年级上册第1单元第1单元概括总结教学设计
一、长度单位的 知识点
1、尺子是丈量物体长度的工具，常用的长度单位有： 米和厘米 。食指的宽
度约有 1 厘米，张开双臂大概 1 米。 1 米=100 厘米 100 厘米 =1 米。
2、丈量较短物体 往常用厘米作单位，丈量 较长物体 往常用米作单位。
3、丈量物体长度时：把尺的“ 0”刻度瞄准物体的左端，再看右端对着刻
度几，就是几厘米。 物体长度 =较大数 - 较小数， 比如：从刻度“ 0”到刻度“ 6” 之间是 6 厘米（ 6-0=6 ），从刻度“ 6”到刻度“ 9”之间是 3 厘米 (9-6=3) ；还能够用数一数 的方法数出物体的长度。 ( 算，数 )
4、线段是直的，能够量出长度。
5、画线段的方法 : 从尺子的“ 0”刻度开始画起， 长度是几就画到几。（找点画线；有时还要先算出长度再画线。如画一条比 6 厘米短 2 厘米的线段。）