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三上数学教课计划
三上数学教课计划
三上数学教课计划
2017 学年第一学期
三年级数学教课计划
一、学情剖析
三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识， 学生已经比较****惯于新教材的学****思路和学****方法，大部分学生认识到数学知识无处不在，生活中到处有数学，这为学生对本册的学****打下了重要的基础， 也为提升学生的解决问题能力和实践能力创建了条件。
二、教材剖析
本学期教材内容包含下边一些内容：万之内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，数学广角—会合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。
这学期本册教材的要点教课内容是万之内的加法和减法笔算、 多位数乘一位数以及四边形，因此培育他们的计算能力及空间思想能力是要点。在教课中增强数学数目关系
的剖析，让学生学会剖析，学会审题，提升解题能力。最后在激发学生学****兴趣方面多
找寻方法，使他们乐学，愿学。
三、本学期教课的指导思想
1、改良笔算教课的编排，表现计算教课改革的理念，重视培育学生的数感。
、量与计量的教课联系生活实质，重视学生的感觉和体验
3、空间与图形的教课，重申实质操作与自主探究，增强估测意识和能力的培育。
4、供给丰富的现实学****素材，表现知识的形成过程。
5、逐渐发展学生综合运用知识的能力，着重感情、态度、价值观的培育。
四、本学期教课的主要目的要求
（一）知识和技术方面
1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估量和验算。
、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估量。
3、初步认识简单的分数（分母小于 10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步
认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的相关分数的实质问
题。
4、会划分和辨识四边形，掌握长方形和正方形的特点，会在方格纸上画长方形、
正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能预计一些物体的长度，并
优选
三上数学教课计划
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会进行丈量。
、认识长度单位毫米、 分米和千米，初步成立 1 毫米、1 分米和 1 千米的长度观点，
知 1 厘米 =10 毫米、 1 分米 =10 厘米、 1 千米 =1000米；认识质量单位吨，初步成立
1 吨
的质量念，知道 1 吨 =1000 千克，会进行简单的换算，会适合地选择单位；认识时间单
位秒，初步成立分、秒的时间观点，知道 1 分 =60 秒，会进行一些相关时间的简单计算。
6、理解“倍”的意义， 掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”
的实质 问题的方法。
．学生会借助直观图，利用会合的思想方法解决简单的实质问题。（二）数学思虑方面
1、领会数学知识之间的内在联系，感觉数学与生活的联系，初步领会会合思想，
逐渐形成空间的观点。
2、联合生活中的实质问题，灵巧运用所学的数学知识解决生活中的问题。
3、联合详细情境，经过直观操作，初步理解分数的意义，领会学****分