初识书法96字五年级作文叙事.doc

初识书法-896 字
我多么多么想学书法呀！四年级开学时老师叫我们带点作品来布
置教室。有位同学就带了书法作品，看着老师把作品贴到墙上，我忍
不住“哼”了一下，心想：“有什么了不起，不就是会写书法吗？是
没有比较才会显得好，我也要学书法，让他见识一下什么是真正的好
字！”就这样，“学书法”这颗渴望的种子在我心底埋下。现在，它
终于发芽了！学书法的大门向我打开，书法老师在向我招手，这个暑 假，我踏入了书法教室。
一进教室，一股浓浓的墨香扑鼻而来，一张张桌子整整齐齐，雪
白的墙上印着墨痕点点，漂亮的书法作品张贴在周围，一下子把我拉 到了书法天堂！
开始写字了，按老师教的方法，我一边想，一边写：按下去、提
上来，过去、提、按、收，一横就写好了。我回头看看，后面跟我一
起来的新生，呀！她写的真快，已经写到“二”了，我才写到“一”。
看来，我也要加快步伐了。但是，转念一想，写得快不等于写得好，
我必须一笔一划认真写，质量是关键！再向右后方的老生看看，咦，
他写得真奇怪，手抖个不停，看样子还拿不稳毛笔，横都快成波浪形
了。我暗暗好笑：“哈哈，他学了这么久手还在抖，看来还没完全掌
握方法，我只要认真练****加倍努力，相信很快就能超过他了。”想 到这儿，我有些得意。
当我写到“十”时，悬针竖让我大伤脑筋——先按再提、往下竖、
慢慢向上提，可我怎么也写不好，收笔细细的悬针竖都快让我写成“多
针竖”了，我仔细观察字帖，和我自己写的比较，看来毛病出在竖下
去之后的提笔上，哈哈，抓住了“病因”，就