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教师成绩突出发言稿
老师成果突启程言稿老师成果突启程言稿〔精选3篇〕
　　在社会开展不断提速的今日，发言稿的运用越来越广泛，发言稿的写法比拟敏捷，构造形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我整理的老师成果突启程言稿〔精选3篇〕，仅供参考，欢送大家阅读。
　　老师成果突启程言稿1敬重的各位领导、教师，敬爱的同学们：
　　大家好!
　　今日能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关怀与支持。我只是一名平凡的、平凡的班主任教师，有时取得一点成果，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应当接着努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有快乐、有骄傲、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：
　　一、关注细微环节，造就良好的****惯
　　养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力造就学生的纪律、卫生****惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些****惯较差的学生绽开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位四周保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，简单划伤，我经常带着学生去捡拾垃圾，做好平安管理和指导。一次，带着学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到清扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一****惯的造就。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发觉教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。
　　二、在班级管理方面，我还加强班干部的造就，让他们成为我得力的小助手
　　此时此刻我班的同学已经是三年级的学生了，他们有实力管理好班级事务，所以班上的很多工作我都交给他们去做，充分信任他们，坚信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不挖苦挖苦，消除他们的踊跃性，而是在适当的状况下宛转的提出我的看法。他们总是虚心地承受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，协助我处理了许多事情，也增加了班集体的凝合力。在全班师生的共同努力下，我班屡次争得了“流淌红旗”，在学校组织的各类活动竞赛中也取得了志向的成果。
　　三、和家长交挚友，取得家长的支持
　　学期初，我们班又重新核对了教师和家长的手机号码，便利家长和我联系。一旦学生发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对面的沟通孩子在学校以及家中的表现，在平常放学送学生时也能时时见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，协助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的踊跃性，协作学校教育好孩子。
　　老师成果突启程言稿2敬重的各位领导、教师，敬爱的同学们：
　　大家好！
　　经过了一个平安、欢乐的暑假，我们满怀着新的盼望