学雷锋演讲活动方案.docx
上传者:annimy
2022-07-05 10:02:48上传
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学雷锋演讲活动方案
吴杜学校学****雷锋,雷锋精神与我同行
演讲比赛活动方案
为积极响应上级文件精神,深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,提高普通话水平,结合中心校2016年下学期工作计划,学校决定于4月1日下午(星期五)举行以“雷锋精神与我同行”为主题的演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:
雷锋精神与我同行演讲内容:
包括学****雷锋,树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、参加演讲选手:
1-2年级为低年级组,3-4年级为中年级组,5-6年级为高年级组。每班选派3名演讲选手。
3、演讲时间:3分钟—5分钟
4、演讲地点。教学楼前。
二、比赛方法
1、初赛
各班自行组织初赛,确定参加决赛选手,并向学校上报选手的年级、班级、姓名。
2、决赛
4月1日星期五下午在学校教学楼前举行决赛,所有教师都积极参与。
三、演讲评分项目及标准:采用百分制
1、内容:40分
(1)、主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。(2)、材料(15分):材料真实、典型、新颖,体现学****雷锋精神。(3)、结构(10分):结构完整合理、层次分明,具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
2、表达:60分
(1)语音(20分)。语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。
(2)感染力(20分)。语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张驰符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
(3)熟练程度(10分):因不熟练,每停顿一次减5分。(4)态势语(10分):自然得体,端庄大方。
四、评奖办法
评委由学校及部分教师代表参加,每位选手演讲完毕后,由评委实行现场打分,按照评委的打分,去掉一个最高分,一个最低分,以平均分来计算各选手得分,然后按平均分从高至低设个人一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名,优秀奖若干,出现并列情况进入得奖行列。由学校颁发奖状,以示鼓励。
吴杜学校
3月28日
吴杜学校学****雷锋,雷锋精神与我同行
演讲比赛活动方案
为积极响应上级文件精神,深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,提高普通话水平,结合中心校2016年下学期工作计划,学校决定于4月1日下午(星期五)举行以“雷锋精神与我同行”为主题的演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:
雷锋精神与我同行演讲内容:
包括学****雷锋,树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、参加演讲选手:
1-2年级为低年级组,3-4年级为中年级组,5-6年级为高年级组。每班选派3名演讲选手。
3、演讲时间:3分钟—5分钟
4、演讲地点。教学楼前。
二、比赛方法
1、初赛
各班自行组织初赛,确定参加决赛选手,并向学校上报选手的年级、班级、姓名。
2、决赛
4月1日星期五下午在学校教学楼前举行决赛,所有教师都积极参与。
三、演讲评分项目及标准:采用百分制
1、内容:40分
(1)、主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。(2)、材料(15分):材料真实、典型、新颖,体现学****雷锋精神。(3)、结构(10分):结构完整合理、层次分明,具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
2、表达:60分
(1)语音(20分)。语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。
(2)感染力(20分)。语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张驰符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
(3)熟练程度(10分):因不熟练,每停顿一次减5分。(4)态势语(10分):自然得体,端庄大方。
四、评奖办法
评委由学校及部分教师代表参加,每位选手演讲完毕后,由评委实行现场打分,按照评委的打分,去掉一个最高分,一个最低分,以平均分来计算各选手得分,然后按平均分从高至低设个人一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名,优秀奖若干,出现并列情况进入得奖行列。由学校颁发奖状,以示鼓励。
吴杜学校
3月28日
学雷锋演讲活动方案