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小学一年级班级工作总结范文
小学一年级班级工作总结范文　　班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的安康成长有着巨大的作用。下面小学一年级班级工作总结范文，欢送阅读借鉴。
小学一年级班级工作总结范文1　　班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的!
　　惊慌的期中考试已经完毕，回忆总结这次考试的工作得失，感受颇多，教训更多。从开学到此时此刻，我坚持抓好常规不放松，注意造就学生的自主管理实力，勇于探究班级管理的新模式。现将几点小结如下：
　　一、利用班会组织学生学****br/>　　《小学生守那么》《小学生日常行为标准》对学生进展美育教育，让学生不讲脏话，敬重长辈，不打架，不旷课，不迟到，坚持到校，不乱吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。
　　二、思想教育方面
　　着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结相同，相互协助，解决了学生厌学，不按时交阅作业，偷懒成性的问题，教育学生勤学苦练。
　　三、建立和谐、同等的师生关系
　　在教学中的因材施教、分层教学，管理中的模糊评价等，都是和谐思想的表达。人际关系和谐的根底是同等。班级内部人际关系的同等首先表达在师生关系上。同等主要是指师生在人格上彼此敬重，思想上相互沟通。班主任在提倡集体成员同等相处的非常，要特殊关注“后进生”，班主任应当协助他们发觉并发长自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的同等意识。
　　为学生搭建一个展示自己才能的平台一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗暴;有的内向，有的内敛;有的亲近，有的疏远，不一而足。实现自我须要中最高层次。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到开展，形成自己的特色，这样才能使学生实现特性化发长。在这个队伍中应扮演“守夜人”的角色，而应踊跃充当效劳者的角色，努力为学生发挥特性特长缔造更多的条件。
　　四、创立合理标准的班级管理机制
　　我们常说，一个好的机制可以将坏人变成好人，而一个不好的机制也可能将好人变成坏人。因此，班主任要努力探究，建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，使班级管理有章可寻，形成标准管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度渐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的踊跃性，使学生能主动参加班级管理，相互同等的沟通。
　　五、适时的对学生进展防火、放电、防摔等平安教育，使学生的学****和生活得到了保证
　　因此，我认为要建立优秀的班集体，班主任必需努力提高个人素养，拓宽管理思路，用先进的教育理念不断提高思想水平、管理实力、工作作风、道德修养，才能带着班级不断取得新的开展。
　　当然，我的班级仍旧存在许多的问题，如：学生学********惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课开展不均衡等。我将接着努力采纳恰当的措施，变更现有的班级缺乏之处班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，我担当学校班主任工作已经十多年了。随着工作时间的推移，我越来越体会到良好的班风班级，个人的良好****惯对班级管理来说是多么的重要。
　　班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必需高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去造就良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思索建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假设无视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去订正它、变更它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。使学生充分相识到一些好****惯的重要性，让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增加自制实力。并结合班级的实际制定各种有针对性的班级规章制度，班级标准不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用，能使学生在对它相识的根底上产生从众行为。如课堂学****作业、期中考试的要求等有关纪律，约定俗成而为大家相同遵循的不成文的准那么。比方早晨进到教室，第一件事是做好课前打算，然后进展早读;学具的摆放要有规则，桌面摆上课用的书本按要求摆放整齐，左上角是文具盒，右边是课本。规章制度制定起来简单，但关键在于执行。为了保证一系列规章制度的实效性和长久性，使学生养成一个良好的****惯，在带班的一起先，我每天都要对班里遵守和落实的状况进