书籍装帧中的封面设计探讨.doc

书籍装帧中的封面设计探讨.doc书籍装帧中的封面设计探讨
摘要：书籍装帧艺术作为一种设计语言，体现着人类对美的不断追 求。封面设计是书籍装帧中的重要组成部分，其重要性是不可忽略的。
本文指出书籍的形态作为提供文字的载体，不仅是方便人们阅读，更 是让读者在阅读中得到美的感受。所以书籍装帧中的封面设计应以美的原 则为指导，充分体现书籍的内容与精神。
关键词：书籍装帧封面设计
中图分类号：J524文献标识码：A文章编号：1006-026X (2013) 08-0000-01
书籍是人类文明进步的阶梯，古人云：“三日不读书便觉语言无味， 而面目可憎也”，可见，书籍给我们的生活带来的遐想和乐趣，带来的智 慧和精神的力量是不容忽视的。随着社会的多元化发展，人们对书籍种类、 形态的需求越来越细化，于是书籍装帧设计应运而生。书籍装帧设计通过 对书籍的形态设计，一方面为读者提供一个文字的载体，方便人们阅读； 另一方面以物化的情感形式，使读者在阅读中得到美的享受。封面设计是 书籍装帧中不可缺少的一部分，它既是传达给受众的第一载体，又是表达 书籍内容、传递书籍内在情感的外在视觉形式，它直接影响着书籍装帧的 整体美感。书籍与读者见面，第一个回合就依赖于封面。封面是一本书的 脸面，是一位不说话的推销员。在读者的购买行为中，书籍的封面设计漂 亮与否，也常常成为人们是否购买这本书的重要因素。本文围绕书籍装帧
设计中的封面设计进行了初步的探讨。
一、 封面是书籍的“外衣”
封面是书的外貌，它既体现书的内容、性质，同时又给读者以美的享 受，并且还起了保护书籍的作用。封面设计包括书名、编著者名、出版社 名等文字以及装饰形象、色彩、构图等内容。如何使封面体现书的内容、 性质、题材，如何使封面能引起人的心理共鸣，是封面设计中最重要的一 环。
二、 封面设计的形式
要带有明显的阅读者的年龄、文化层次等的特征。如对少年儿童读物 形象要具体、真实、准确，构图要生动活泼，尤其要突出知识性和趣味性; 对中青年到老年人的读物，形象可以由具象渐渐转向于抽象，宜采用象征 性手法，构图也可由生动活泼的形式转向于严肃、庄重的形式。
三、 封面设计的色彩
1、 书籍封面色彩是由书的内容与阅读对象的年龄、文化层次等特征 所决定的。鲜丽的色彩多用于儿童的读物；沉着、和谐的色彩适用于中、 老年人的读物；介于艳色和灰色之间的色彩宜用于青年人的读物。
2、 书籍内容对色彩也有特定的要求，封面总要有一种主色调，占据 画面的主要位置，然后用其他的色彩进行点缀、对比，产生色彩的层次感, 达到既协调又统一。如描写革命斗争事迹的书籍常用红色调；以揭露黑暗 社会的丑恶现象为内容的书籍则常用白色、黑色；表现青春活力的最常用 红绿相间的色彩。
3、书籍封面的色彩设计不同于绘画色彩的设计，它不需要丰富的色 彩表现，而较多的采用装饰性的色彩，使其更具概括力，也更醒目。对于
读者来说，因文化素养、民族、职业的不同，对于书籍的色彩也有不同的 偏好。在书籍装帧中，封面首先进入人们的视线，设计师运用不同的元素 造型，使设计出的书籍具有不同的独立品格，给予人不同的视觉感受和比 较直接的视觉诉求力。举例来说儿童类读物具有知识性、趣味性的特点， 此类书籍设计表现形式追求生动、活泼，采用变化形式多样而富有趣味的 颜