湖南省娄底地区五年级下学期期末语文测试卷（1）A卷.doc
上传者：gaijinzeng
2022-07-19 15:01:08上传
DOC文件
1.08 MB
湖南省娄底地区五年级下学期期末语文测试卷（1）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学****你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、 语言积累。 (共6题；共40分)
1. （4分） 看拼音写词语。
mào shèng
guī lǜ
shén mì mò cè
qí tóu bìng jìn
________
________
________
________
2. （3分） 读一读，选出括号里正确的词语。
①一些生活在水里的动物，用贝壳________（保卫 爱护 保护）自己的身体。
②（保卫 爱护 保护）________公物是一个人的美德。
③边防战士时时刻刻在________（保卫 爱护 保护）着自己的祖国。
3. （6分） 读一读，比一比，再组词。
清________ 校________ 责________
晴________ 楼________ 见________
4. （12分） 把词语补充完整。
________风云 别出________ 技高________ 弄巧________
化为________ 虎视________ ________有味 ________所以
心满________ 作鸟________ 大步________ 怒气________
5. （5分） 根据积累填空。
（1） 《浪淘沙》中描写黄河之水弯弯曲曲、波涛滚滚的诗句是________。
（2） 杜牧写出江南烟雨美景的千古名句是________ 。
（3） 五谷：稻、麦、________、________、________。
6. （10分） 读诗歌，回答问题。
从军行（之四）
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1） 请翻译整首诗。
（2） 诗中的抒情主人公是？
二、 阅读理解 (共1题；共10分)
7. （10分） 读下面的古诗，完成小题。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（1） “野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
（2） 诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
三、 阅读理解 (共2题；共53分)
8. （33分） 现代文阅读
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统 一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a.捐献我的任一器官和部件。
b.捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）
c.捐献下列部件和器官——
d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相 信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说 捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾 反灰照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多 数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植 给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心胜和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
（1） 给文章倒数第2自然段缺标点的地方补上标点符号。
（2） 写出下列词语的反义词。
残酷________ 延续________
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学****你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、 语言积累。 (共6题；共40分)
1. （4分） 看拼音写词语。
mào shèng
guī lǜ
shén mì mò cè
qí tóu bìng jìn
________
________
________
________
2. （3分） 读一读，选出括号里正确的词语。
①一些生活在水里的动物，用贝壳________（保卫 爱护 保护）自己的身体。
②（保卫 爱护 保护）________公物是一个人的美德。
③边防战士时时刻刻在________（保卫 爱护 保护）着自己的祖国。
3. （6分） 读一读，比一比，再组词。
清________ 校________ 责________
晴________ 楼________ 见________
4. （12分） 把词语补充完整。
________风云 别出________ 技高________ 弄巧________
化为________ 虎视________ ________有味 ________所以
心满________ 作鸟________ 大步________ 怒气________
5. （5分） 根据积累填空。
（1） 《浪淘沙》中描写黄河之水弯弯曲曲、波涛滚滚的诗句是________。
（2） 杜牧写出江南烟雨美景的千古名句是________ 。
（3） 五谷：稻、麦、________、________、________。
6. （10分） 读诗歌，回答问题。
从军行（之四）
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1） 请翻译整首诗。
（2） 诗中的抒情主人公是？
二、 阅读理解 (共1题；共10分)
7. （10分） 读下面的古诗，完成小题。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（1） “野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
（2） 诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
三、 阅读理解 (共2题；共53分)
8. （33分） 现代文阅读
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统 一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a.捐献我的任一器官和部件。
b.捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）
c.捐献下列部件和器官——
d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相 信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说 捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾 反灰照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多 数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植 给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心胜和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
（1） 给文章倒数第2自然段缺标点的地方补上标点符号。
（2） 写出下列词语的反义词。
残酷________ 延续________
湖南省娄底地区五年级下学期期末语文测试卷（1）A卷
