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生命与健康教学工作计划.docx

上传者:baibai 2022-07-20 18:35:43上传 DOCX文件 32 KB

生命与健康教学工作计划
生命与安康教学工作打算
一、指导思想:
坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,全面执行科学开展观,遵照学校精神,结合学校特点、结合学科教学、结合专题教育、结合课外活动,组织开展生命教育活动,通过生命与安康、生命与平安、生命与成长、生命与价值、生命与关心教育,协助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力成为具有身心安康的、富有昂扬斗志的、勇于开拓创新的、担当荣耀使命的社会主义建立者和接班人。
二、详细目标:
努力构建学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系,通过引导和协助学生相识和感悟生命价值,酷爱自己的生命,进而敬重、关心、观赏他人生命,树立踊跃的人生观。协助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系,使学生学****驾驭必要的生存技能,相识、感悟生命的意义和价值,以造就学生敬重生命、疼惜生命的看法,学会观赏和酷爱自己的生命,进而学会对他人生命的敬重、关心和观赏。
三、实施打算:
1、在教育过程中坚持按部就班原那么。知道一个问题在不同的年级有着不同要求,比方我是谁?生命有何意义?因此,在低年级可让学生初步了解自己身体,有性别意识,喜爱自己;在中年级,可让学生根本了解身体构造,根本功能,懂得爱护。在高年级,可让学生了解身体生长状况,懂得怜悯、关怀别人,初步相识体验生命珍贵。
2、在内容支配上坚持提炼统整原那么。知道生命教育是将散落在课程中的内容进展提炼。比方自然、体育与健身、品德与社会,属于生命教育显性课程,语文、音乐、美术属于生命教育隐性课程,同时,还包含一系列专题教育,比方安康教育、预防艾滋病教育、环境教育、平安教育,因此,在开展生命教育中要从大处着眼小处着手。
3、在学科教学中坚持挖点渗透原那么。知道注意发挥显性学科的优势,按纲要要求和目标分层次、分阶段,适时、适量、适度进展生命教育是非常重要的。比方自然学科涉及很多生命科学内容、以及有关人体构造和安康内容,这是对学生进展生命教育的重要环节,因此,在让学生了解自己身体的同时,还必需让学生知道爱惜身体和生命做法,从而到达对学生进展生命教育的目的。环境爱护也是生命教育中的一个重要方面,自然学科中涉及环境爱护的内容许多,因此,在讲到生物生活环境内容的时候,应当让学生知道适宜的生活环境是生物生存的重要条件,从而让学生了解人类与人类赖以生存环境之间的关系,学会珍惜资源,爱护环境,树立可持续开展观,懂得爱护环境是爱护生物生命的一个重要措施。品德与社会涉及到自我爱护、行为****惯方面内容也许多,因此,应当特殊关注行为****惯的养成教育,主要是让学生在情景中自主体验感悟****得自我爱护的方法。体育与健身是生命教育中重点内容,因此,在教会学生如何强身健体的同时,还应当更加重视于技能技巧的训练,为学生终身安康生活奠定良好的根底。
在注意发挥显性学科优势的过程中,还应注意发挥隐性学科所蕴涵的生命教育内容,比方语文有许多关于生命教育的生动感人材料,因此在课堂教学中要注意三维目标落实,踊跃引导学生在学****语言的同时,通过作品中的典型人物和典型事务,联系现实生活提高思想相识,让学生相识自我,学会自我调适,感悟人与自然、人与社会、自我与他人

生命与健康教学工作计划


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