第四册数学教学计划.docx

第四册数学教学计划
第四册数学教学打算一、教学内容　　本册的教学内容有：　　①表内乘法和表内除法〔二〕　　②万以内数的读法和写法　　③分米、厘米、毫米和克的相识　　④直线和线段　　⑤万以内的加法　　本册的教学重点是：7-9的乘法口诀和用口诀求商，倍数关系的三类应用题，万以内数的读法和写法，万以内的加法。　　本册的教学难点是：7-9的乘法口诀和倍数关系的三类应用题。　　二、级状况分析：　　201班的孩子在经过一年半的学****生活后，已养成了很好的学********惯。根本上能做到谨慎听讲，刚好上交作业，检查和订正作业的****惯也渐渐养成。个别后进生也能在教师的协助下完成学****任务。有几个孩子对奥数有着深厚的爱好。　　204班的孩子生源比拟困难，相对顽皮了很多。大多数学生已养成良好的学********惯，能谨慎听讲，刚好完成作业。但数学方面冒尖的孩子很少。后进生比拟多，但经过一年半的努力，已有长足进步。　　三、教学目标进一步了解乘除法的含义及其相互关系，驾驭全部乘法口诀，能娴熟地计算表内乘除法。驾驭除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的计算方法，并能比拟娴熟地进展计算。　　2、相识计数单位百、千和万，了解相邻两个计数单位之间的十进关系，学会比拟数的大小，驾驭万以内的数位依次，能比拟娴熟地读、写万以内的数。　　3、驾驭加法的笔算法那么和两位数加两位数的口算方法，能比拟娴熟地进展万以内的加法笔算和百以内的加法口算。驾驭用调换加数位置验算加法的方法，初步具有验算的****惯。　　4、相识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，驾驭相邻单位间的进率，学会简洁的化聚。　　直观相识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。　　5、通过教学，使学生受到思想品德教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，造就学生良好的学********惯和心理品质。　　四、教学特色用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。　　2、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过找寻其中的数学学问，激发学生的爱好，造就学以致用的意识。　　3、敬重学生，发挥学生的主体地位，在老师的指导下，争取做到自己能学懂的学问，让他们自己学，把课堂中的时间留给学生探究、沟通和练****造就学生解决问题的实力。　　4、在详细教学时，要留意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓舞学生多角度思索问题。充分利用思索题，造就学生敏捷运用学问的实力，激发学