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托班教学工作总结
托班教学工作总结
　　时间行如流水般划过，挤眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们幼教工作的支持与协作。此时此刻我对这一学期的班级工作做如下总结：
　　(一)政治思想方面
　　能够踊跃参与园里组织的政治学****谨慎记笔记，数量足，内容丰富。踊跃参与各项组织活动，发挥团员的先进性。酷爱集体、团结互助、乐于协助同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
　　(二)教育教学方面
　　在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以人文教育为启程点。我们两位教师谨慎组织幼儿的每一次活动，造就幼儿良好的学********惯，让幼儿能主动学****多给他们表达与表现的时机，建立信念。幼儿渐渐踊跃参加、互动、探究，学****热忱比起以往更加浓烈，呈现出无限的学****潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小挚友就会用求救协助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起自己小手。在造就幼儿音乐爱好方面，我们设计了各种不同节奏的卡片，摆放各种各样的打击乐器，引导幼儿自由活动，依据自己的实力选择内容，从而使实力弱的幼儿在原有的根底上有所提高，给实力强的幼儿供应了开展的空间，使他们有所创新…同时我们还依据教学不断地变更材料，经常丰富、充溢区角内容，激发幼儿的学****探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的****惯，动手实力、想象力、缔造力也大有开展。
　　(三)班级管理方面
　　学期初，幼儿的心情较不稳定，少局部幼儿还存在入园心情不稳， 娇气、爱哭，依靠性强等现象;一局部幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作仍旧放在：与家长一起造就幼儿活泼、开朗、自信，虚心的特性、良好的生活****惯及生活自理实力的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理实力较差的幼儿。我们进展重点造就，在我们共同的努力下此时此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的紧要性，我就起先从日常的生活活动起先渐渐的渗透，造就幼儿酷爱幼儿园、酷爱班级、酷爱教师，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好，此时此刻再也没