二氧化碳的制备和实验性质实验.docx

二氧化碳的制备和实
验性质实验
验》
化
教
论
实
验
报
生
口
册
课题：《二氧化碳的制备和性质实
姓名： 王思瀛
学号： 1011155015
时间:201卉10月22日
《二氧化碳的制备和实验性质实验》
过程 与 方法
使学生通过动手做 实验，深化记忆实验室 制备二氧化碳的方法和 原理。
同时对二氧化碳的 性质进行深化探究验证
知识 与 技能
通过讲解和演示实 验，使学生掌握实验操 作的要点，并且在动手 实验的过程中熟练操作 要领，对相关二氧化碳 的性质进行相关实验改 进设计，并且学会启普 发生器的使用
情感 态度 与 价值 观
二氧化碳的制备和 性质实验是中学化学的 基础实验，在动手操作 中让学生感受化学世界 的美妙，提高课程的趣 味性和贴近生活的实用
性。

本实验为探究型实验，通 过实验实现对二氧化碳的制取 和性质的验证，首先查阅资料 进行知识储备，再在实验中进 行进一步的探究验证：
.二氧化碳的制备：
实验室制备二氧化碳的常用
方法为：
大理石加稀盐酸制备。
.二氧化碳的性质：
⑴物理性质：
常温下是一种无色无味气
体，没有毒性，密度比空气略 大，能溶于水，
⑵化学性质：
3.关于二氧化碳：
但是镁带在二氧化碳内燃烧生
氧化碳是空气中常见的化
合物，固态二氧化碳压缩后俗称
•二氧化碳不可燃，不助燃,
为干冰。二氧化碳被认为是加剧
•易溶于水并生成碳酸。这是
温室效应的主要来源
碳酸饮料基本原理，也是使紫
氧化碳与石蕊试液
实验室制备
氧化碳
氧化碳与澄清石灰
氧化碳
水
倒入点燃蜡烛的烧杯
镁条在二氧化碳中燃
色石蕊溶液变红的原因
•可以使澄清的石灰水
(Ca(OH) ?)变浑浊
.实验流程大纲图
四.实验知识储备
相关仪器图解
1.启普发生器
思考问题
.同学们认识启普发生器的结构和各 部分用途吗？
答：
① 球形漏斗：
从球形漏斗里注入反应液体。
②--—— 半球体容器：
承装液体样品
③----- 球体容器：
装固体样品，并在此处发生反应
④--—— 半球体下口 /排液口：
反应结束后，从此口排出液体样
品
⑤-----球形体侧口 /导气口
与导气管相连，导出气体产物
.思考：启普发生器在什么条件下适
用？
答：
①块状固体 和液体反应中用于 制取气体 时 适用。
②启普发生器不能加热，只适用于常温反 应
③块状固体在反应中 很快溶解、或变成粉 生时，不能用启普处壬落
④典型实例：
------用稀盐酸和锌粒制取氢气
------用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
.如何检验启普发生器的气密性？
2.检验气密性
①漏液检验：
打开导气管的活塞，从球形漏斗口注入 水至充满半球体，检查半球体的下口塞 是否漏水。若漏水，则将塞子取出，擦 干、涂上少许凡士林，塞紧，或更换塞 子后再检查。
若不漏水，再检查是否漏气。
②漏气检验：
将导气管的活塞关闭，使整个容器处于 密闭状态从球形漏斗注入水至液面到达 球体漏斗1/2处时，停止加水，并标记 水面的位置，静置然后观察水面是否下
4.思考：怎样对启普发生器的药品进行 填装？
降，并保持30秒。若水面不下降，则表 明不漏气
①填装固体样品：
取出球形漏斗，让容器横放在桌面 上，将适当大小的固体从大口装入球形体 内，不要使固体落入半球体中。装入固体 的量以不超过球体容积的
1/3为准。将 球形漏斗插入 并插牢后,M 正容器，轻轻摇动，使固体分布均匀 一
②注入液体（或溶液）反应物
打开导气管活塞，将液体（或溶液） 从球形漏斗注入，直至完全浸没固体反应 物，
注意：液体反物不能加至导气口下 端，否则液体反应物会随着生成的气体 飞溅而出。
③使用方法
打开导气管活塞,液体就从半球体 进入球体与固体接触发生反应，生成的 气体就由导气管逸出。然后 关闭导气管 的活塞,液体被压回半球体和球形漏 斗。这时液体与固体脱离接触，自动停
圭
④拿出药品，清洗装置
反应结束后，打开半球体下端塞 王，从排液口排除液体物质。排净后， 再将启普发生器磔畋，拿出球形漏斗， 从球形容器上口取出残留的固体物质。
5.启普发生器是怎样实现随时控制反应 的发生和停止的？
①启普发生器使用时， ①开导气管活塞，反 应液由球形漏斗流到容器的底部，再上升 到中部跟块状固体接触而发生反应，产生 的气体从导气管放出。
②不用时关闭导气管的活塞.容器内继续反 应产生的气体使容器内 压强加大,把反应