《初中数学教学中错误资源有效利用策略的实践研究》中期汇报 初中数学教学中错误资源有效利用策略的实践研究中期汇报李金丽在学习过程中，由于学生自身的知识基础能力思维品质学习习惯，以及教师的教学方式方法等多种因素的影响，学生学习效果各不相同，出错在所难免。而在当前 2022年06月24日 0 点赞 56 浏览
