《9　风铃草课件》小学语文冀教版二年级上册3747

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1、风风 铃铃 草草冀教版二年级语文上册冀教版二年级语文上册 学习目标：学习目标：1、自读课文，做到正确、流利、有感情。、自读课文，做到正确、流利、有感情。2、合作学习，解决生字，理解词语。、合作学习，解决生字，理解词语。3、全班交流、全班交流“每课一问每课一问”。4、小组讨论、小组讨论“前置性小研究前置性小研究2”，做展前准备。，做展前准备。（第一课时）（第一课时）一、激趣树标：一、激趣树标：二、自主学习：二、自主学习：学习要求：学习要求： 1、请同学们自读课文、请同学们自读课文3遍遍，不会读，不会读的字词和读不通的句子多读几遍，的字词和读不通的句子多读几遍，做到做到正确、流利、有感情。正确、流

2、利、有感情。 三、合作学习：三、合作学习：学习要求：学习要求： 对子间合作学习生字词：互相指对子间合作学习生字词：互相指认生字词认生字词2遍。遍。 嫩叶嫩叶 清脆清脆 快活快活 舞蹈舞蹈傍晚傍晚 树梢树梢 林边林边 细细细细阵阵阵阵 松树松树 轻唱轻唱 变成变成 风铃草风铃草 丁零零丁零零 铃铃嫩嫩 零零 脆脆 活活 蹈蹈 梢梢边边 细细 清清 阵阵 活活 松松 变变 唱唱我会写：我会写：比一比再组词 1、松（ ） 2、唱（ ） 林（ ） 昌（ ）3、活（ ） 4、边（ ） 舌（ ） 过 （ ） 四、每课一问四、每课一问： ？五、小组讨论：五、小组讨论：请同学们针对请同学们针对“前置性小研究前置性小研究2”进行进行讨论，做展前准备。讨论，做展前准备。 文中你觉得美好的地方文中你觉得美好的地方请画出来（并写体会）请画出来（并写体会）