学会和谐交往



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1、德育第二版 第一册辽宁省教育软件大赛参赛作品导入新课课堂活动1、同学们平时都与哪些人交往?2、人能够承受多久孤独?失去交往,你会怎样?人际交往是指人与人之间通是指人与人之间通过一定的方式进行过一定的方式进行接触,从而在心理接触,从而在心理上和行为上发生相上和行为上发生相互影响的过程。互影响的过程。同学同学关系关系师生师生关系关系同事同事关系关系亲属亲属关系关系人际关系“一个生活在社会之外,一个生活在社会之外,同人不发生关系的,不是动物就是神。同人不发生关系的,不是动物就是神。” 亚里士多德亚里士多德人际交往人际交往是生存和发展的需要是生存和发展的需要 一个人的成功一个人的成功30%靠靠的是他的
2、专业知识,的是他的专业知识,70%靠的是良好的人靠的是良好的人际关系际关系。 良好的人际关系是人生幸福最重要的决定因素。一、人际交往一、人际交往是生存和发展的需要是生存和发展的需要人际交往的重要作用促进社会整合促进社会整合促进自我认识和自我完善促进自我认识和自我完善信息交流和互补信息交流和互补具有身心保健的作用具有身心保健的作用具有身心保健的作用具有身心保健的作用 010203课堂活动课堂活动分组讨论:下列案例中的人物进行人际交往时言行是否得当,总结成功交际的原则。 有一次,著名的书画家郑板桥去一个寺院游览。和尚见他像个穷书生,就有点看不起他,随口说声:坐。然后又吩咐小和尚:茶。“ 郑板桥和他
3、们谈了几句话,老和尚发现这个人气度不凡,好像有点来头,口气就和缓多了。当郑板桥站起来要走时,他赶紧说:请坐。又吩咐小和尚:上茶。“ 郑板桥暗暗好笑,就和他又谈了起来。当他说到自己是江苏兴化人时,老和尚问:贵乡有位郑板桥先生,您认识?郑板桥站起来,行了一个礼,说:哦,我就是呀。老和尚吃了一惊,上下打量了一番,恭恭敬敬地说:“请上坐。”回头又吩咐小和尚:“上好茶!”案例一 小明原来小明原来有个小学同学,跟他玩在一起还可以,但总觉有个小学同学,跟他玩在一起还可以,但总觉得不太舒服。为什么呢?与他一起打车时,到地方了,他总得不太舒服。为什么呢?与他一起打车时,到地方了,他总会嚷着说:会嚷着说:“我来付
4、我来付我来付我来付”。可是他的手放进了口袋,却。可是他的手放进了口袋,却一直摸不到钱包。一直摸不到钱包。小明小明怕司机久等,只能连忙拿出钱来付。怕司机久等,只能连忙拿出钱来付。 而吃饭的时候更离普,每次快吃完时,他不是上厕所,而吃饭的时候更离普,每次快吃完时,他不是上厕所,就是打电话,一去就是十几分钟,开始时大家以为他真有事就是打电话,一去就是十几分钟,开始时大家以为他真有事,就先付帐。他每次回来都挺不好意思地说:,就先付帐。他每次回来都挺不好意思地说:“哎呀,你们哎呀,你们怎么付款了,都怪我,出去打电话,下次一定我请。怎么付款了,都怪我,出去打电话,下次一定我请。”但下但下次,又是一样。次,
5、又是一样。 这样,小明就觉得这个同学太小气,交不起这样的朋友这样,小明就觉得这个同学太小气,交不起这样的朋友,慢慢就减少了与他的来往。,慢慢就减少了与他的来往。案例二 周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近幽王下令在都城附近2020多座烽火台上点起烽火多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招
6、后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到谁也谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。被俘虏。案例三 三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋蒋琬与他说
7、话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!了!”蒋琬坦然一笑,说:蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。之处。”后来,有人赞蒋琬后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船”案例四一、人际交往一、人
8、际交往是生存和发展的需要是生存和发展的需要平等原则互利原则信用原则相容原则人际交往的原则为人真诚、尊敬他人为人真诚、尊敬他人不以貌取人不以貌取人不以贫富取人不以贫富取人不以职位高低取不以职位高低取人人互相帮助互惠互利互敬互爱你好,我好,大家好,才是真的好!说真话、办实事,不欺骗、不虚伪,说到做到,信守诺言。心胸宽广为人谦让不斤斤计较勇于听取不同意见乐于接受他人建议和批评你的同学要求你把作业借给他抄,你怎么办?你的同学要你帮他向老师撒谎时,你如何对待?朋友若遭别人欺负,向你求助,你如何处理?结论:朋友不能无原则的宽容,不正当的要求不能答应,但要做到用恰当的表达方式。小测试- “你的交往能力怎样?
9、”计分标准:计分标准: 从 不1分; 偶 尔2分 不确定3分; 总 是5分课堂活动课堂活动项 目 从不偶尔不确定总是 你能在一个陌生人面前轻松自如的谈论自己的情况 你对他人寄予深厚的情感 别人对你寄予深厚的情感 你能与观点不同的人交流感情 不同观念的人愿意与你交流情感 同学愿意向你诉说不幸 你不轻率地对同学作出评价 你明白自己在与人交往中的一些短处 你和别人要发生争执时,能克制自己 当同学向你请教问题时,你会告诉他该怎么做 遇到困难时,总有同学来关心你 当你不同意一件事时,会恰当说出不同意的原因 35分及以上分及以上 你的交往能力比较好。你的交往能力比较好。 35分以下分以下 你的交往能力有待