美国学前教育的设施

《美国学前教育的设施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美国学前教育的设施（15页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、第五节第五节 美国学前教育的美国学前教育的设施与经费设施与经费 一、美国学前教育的设施一、美国学前教育的设施 授课人授课人：肖肖玲玲 美国是联邦制国家，下属50个州，各个州政府有自己的独自的行政能力，也就是说州政府在不违反宪法的前提下可以进行任何事，所以美国学前教育机构的设施标准是由各州自行规定的，绝大部分州的教育行政机关，均颁布有幼儿园的指导方针，对幼儿园的园舍建筑、教学设备等都有较为详细的标准。 （一）园地、园舍一）园地、园舍1、建筑以平房原则。2、园地应远离交通要道和铁道。3、园地不受工厂烟气和其他污染物所 污染。3、地势排水良好、适合放置户外游戏设备， 可以进行团体游戏，环境景色美好。

2、5、房间的设计应易于逃离火灾和其他危险 的情景。户外游乐场也应易于疏导。 围墙不高 场地很大 体育设施齐全，且放置在柔软的沙或木屑铺成的场地上，安全系数大。 在幼儿园楼道里，摆放着、挂着用废弃物品制成的装饰品，这样既使废物得到了再利用，也减少了资源的浪费，还使幼儿园更加美观。 墙上贴的大多是幼儿用废旧物品撕、贴、涂出的作品，虽然粗糙但很可爱。 （二）室内场所二）室内场所1、会议室和办公室：单独的办公室未必绝对 必要。2、盥洗室或厕所：通常两个地方是合二为一，设在教室内或旁边，分为男女两种。3、健康服务区：应是一个通风良好的小房子或区域，紧连着教室。4、储藏室或公共设施室：与班级教室紧连在一起，

3、放置纸张等其他教学工具。5、教室：依据教学活动的需要分成若干区域。教教室区域布置遵循的原室区域布置遵循的原则则: :l 各个领域用不同的家具分开；l 分开热闹的地方和安静的地方；l 所有东西根据幼儿身高来设计；l 材料摆放在矮架子上；架子贴上标签；l 同样的材料放在一起；l 保证每个领域都有丰富的材料；l 摆放多种材料。教室里不同的学习领域教室里不同的学习领域 积木角 家庭角桌面玩具角自然角 沙角 水角 这这样的布置，除了可以进行分区样的布置，除了可以进行分区活动外，也可以用来进行集体活动，活动外，也可以用来进行集体活动，各个具体的活动区域可以促使幼儿学各个具体的活动区域可以促使幼儿学习特定的知识，发展特定的技能，同习特定的知识，发展特定的技能，同时培养幼儿的社会性和个性，并且所时培养幼儿的社会性和个性，并且所有的活动区都能培养幼儿的信任感、有的活动区都能培养幼儿的信任感、独立性、注意力和技巧。独立性、注意力和技巧。