大阅读答案(邓荟予) (2)

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1、最后一位戴罪的功臣1 1 C DC C “分给分给”错。错。D“D“对比对比”错，错， 应是应是“类比类比”或或“正衬正衬”。2 2、 文章文章第二段第二段在全文中起什么在全文中起什么作用作用？请？请简要分析。简要分析。 （4 4分）分）【参考答案参考答案】：内容上：内容上：与一般罪臣与一般罪臣对比对比（1 1分）分），突出，突出 林则徐林则徐肯定自己禁烟之举，选择肯定自己禁烟之举，选择 为国尽力的为国尽力的精神精神（1 1分）分）。 结构上：结构上：紧扣文题，紧扣文题，（1 1分）分） 承接开头承接开头, ,引出下文，林则徐以引出下文，林则徐以 “戴罪之身戴罪之身”为国出力为国出力（1 1分

2、）分）。3 3、充军伊犁期间充军伊犁期间，林则徐，林则徐“在在这这亘古荒原上亘古荒原上爆出一声惊雷爆出一声惊雷”，“惊雷惊雷”具体具体表现在表现在哪些方面哪些方面？请结合文意请结合文意分条概括分条概括。（4 4分）分）【参考答案参考答案】：建议屯田固边，协助垦荒；建议屯田固边，协助垦荒；捐出私银，承修河渠；捐出私银，承修河渠；推广内地的水利、种推广内地的水利、种植植技术；技术；发现、研究了发现、研究了“坎儿井坎儿井”，并大力推广。，并大力推广。 ( (每点每点1 1分分) )4文章第四段为什么要详细描写文章第四段为什么要详细描写环境环境的恶劣的恶劣和林则徐的和林则徐的艰苦行程艰苦行程？ （4

3、4分）分）【参考答案参考答案】：表现林则徐表现林则徐遭遇的人生困境遭遇的人生困境（1 1分分），）， 遭受了遭受了身体折磨身体折磨和和心灵折磨心灵折磨（1 1分）分）；反衬反衬（1分分）林林为国为民不计个人得失为国为民不计个人得失 的高贵品质的高贵品质和创建的和创建的丰功伟绩丰功伟绩（1 1分）分）。传记散文不同于一般散文，作为一篇人物传传记散文不同于一般散文，作为一篇人物传记记, ,本文写作上有何突出特色本文写作上有何突出特色? ? （6 6分）分）【参考答案参考答案】：选材角度：选材角度：“以罪臣之名，而行忠臣之事以罪臣之名，而行忠臣之事” （2分分）。 写作特色：写作特色：选择丰富典型的

4、选择丰富典型的史料史料（选材特点选材特点，1分分），通过，通过叙述、描写、议论相结合叙述、描写、议论相结合的方式的方式来刻画人物来刻画人物（表达方式特点，表达方式特点，1分分）。在。在客观公客观公正正评价的同时，融入作者评价的同时，融入作者浓郁的情感浓郁的情感（作者情作者情感态度，感态度，1分分），表现，表现林则徐的业绩和精神风貌林则徐的业绩和精神风貌（文章表现内容，文章表现内容，1分分）。林则徐十无益林则徐十无益 1 1、存心不善，风水无益。、存心不善，风水无益。 2 2、父母不孝，奉神无益。、父母不孝，奉神无益。3 3、兄弟不和，交友无益。、兄弟不和，交友无益。4 4、行止不端，读书无益。

5、、行止不端，读书无益。5 5、作事乖张，聪明无益。、作事乖张，聪明无益。6 6、心高气傲，博学无益。、心高气傲，博学无益。7 7、时运不济，妄求无益。、时运不济，妄求无益。8 8、妄取人财，布施无益。、妄取人财，布施无益。9 9、不惜元气，服药无益。、不惜元气，服药无益。1010、淫恶肆欲，阴骘无益淫恶肆欲，阴骘无益。 “横渠四句横渠四句” 为天地立心，为天地立心， 为生民立命，为生民立命， 为往圣继绝学，为往圣继绝学， 为万世开太平。为万世开太平。 张载（宋）张载（宋）水 渠1 1文中与文中与“苟利国家生死以，岂因祸苟利国家生死以，岂因祸福避趋之福避趋之”相相呼应呼应的的一句一句是（是（2

6、2分）分）【参考答案参考答案】：只要是有利于人民，有利于国家，只要是有利于人民，有利于国家，有利于后代，便在所不辞，管他是有利于后代，便在所不辞，管他是沉是浮。沉是浮。（问题：写了两句；不抄写完整句子，问题：写了两句；不抄写完整句子， 中间用省略号代替。中间用省略号代替。）2 2、作者为什么说这条小渠作者为什么说这条小渠“不是不是什么什么皇皇渠，渠，而是而是地道的地道的人人渠渠”？（？（5 5分）分）【参考答案参考答案】：这条渠这条渠虽然是官修的渠虽然是官修的渠（勾连皇渠，勾连皇渠，1 1分分），但更是林则徐但更是林则徐为为人民为人民为百姓修的渠百姓修的渠（1 1分分）。它它体现了体现了林则徐

7、的大写的林则徐的大写的“人人”的风格的风格（解释人渠深解释人渠深层含义，层含义，1 1分分），即），即在逆境中也始终保持尊严和本色的在逆境中也始终保持尊严和本色的人生境界人生境界和和“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的的人生追求人生追求。（具体阐说每点。（具体阐说每点1 1分，共分，共2 2分）分）3 3 作者作者对林则徐的认识对林则徐的认识“有一个突变有一个突变”，从全文，从全文看，这个看，这个“突变突变”的具体内容是什么？（的具体内容是什么？（5 5分）分）【参考答案参考答案】：见到水渠见到水渠前，前，对林则徐是一般的崇敬对林则徐是一般的崇敬（1 1分）分）,

8、 ,只只认为他是一个英雄认为他是一个英雄（1 1分分）。）。见到水渠后见到水渠后，认识，认识到到林则徐是伟大而平凡的可以效仿的楷模林则徐是伟大而平凡的可以效仿的楷模（1 1分分），并且），并且引发了引发了对其在逆境中始终保持尊严和对其在逆境中始终保持尊严和本色的人生境界及无论何种情况始终利国、利民、本色的人生境界及无论何种情况始终利国、利民、利后世的利后世的深层思考深层思考（引发深层思考（引发深层思考1 1分；思考内分；思考内容容1 1分）分）。4B CB B项，项，“表示对皇上感恩戴德表示对皇上感恩戴德”错误。错误。C C项，项，不能以此推断不能以此推断。重峦叠嶂间的田园重峦叠嶂间的田园陶渊

9、明与魏晋名士类比显异同异异同同陶渊明陶渊明魏晋魏晋名士名士对三国群雄对三国群雄为权谋的争为权谋的争斗看得很透。斗看得很透。真正地崇尚自然真正地崇尚自然自觉地享受安静自觉地享受安静彻底地放达回归彻底地放达回归喜欢老庄但不够自喜欢老庄但不够自然然：表现为：表现为行为上有行为上有点故意，表演点故意，表演；不不是真正彻底地放达：是真正彻底地放达：表现为表现为残留贵族气、残留贵族气、过分相互依赖、过于过分相互依赖、过于在乎他人视线：在乎他人视线：通俗、质朴通俗、质朴轰动、轰动、有故事有故事根据上下文，解释文中画线语句的含义根据上下文，解释文中画线语句的含义 悲壮而奇丽悲壮而奇丽地地/当众当众/燃烧燃烧

10、（铭记：逐词解说关键词，对应文本找信息）（铭记：逐词解说关键词，对应文本找信息）参考答案：参考答案： 魏晋名士以极端的方式（魏晋名士以极端的方式（悲壮悲壮）将文化）将文化人格从军事人格与政治人格中解救出来（人格从军事人格与政治人格中解救出来（奇奇丽地：新奇美丽丽地：新奇美丽）（）（1 1分分）；并在众人的视线）；并在众人的视线中（中（当众：当众：1 1分分）对抗世俗、表演人生。（）对抗世俗、表演人生。（燃燃烧：烧：1 1分分）陶渊明与一些文人对比显异同异异同同陶渊明陶渊明一些一些文人文人都获得都获得过安静过安静自觉自觉获得安静（获得安静（B）身处朝堂却终日惦身处朝堂却终日惦念田园念田园被迫被迫

11、获得安静获得安静身处安静却惦记朝身处安静却惦记朝廷兴衰（不安静的所廷兴衰（不安静的所在）在）那一脉那一脉与天相连与天相连的的隐隐隐隐/青褐色青褐色参考答案：参考答案： 运用运用比喻比喻手法（手法（1 1分分），喻），喻指指文化上的高峰文化上的高峰（1 1分分），），它离它离人们很遥远人们很遥远，人们没有真正认识人们没有真正认识它它（1 1分分）。（）。（ 没有关注、忽没有关注、忽视）视）文中引用陶渊明的饮酒和形影神赠文中引用陶渊明的饮酒和形影神赠答诗，各有什么作用？请简要分析。答诗，各有什么作用？请简要分析。参考答案：参考答案： 第一次引用，第一次引用，承上启下承上启下（1 1分分），证明），