自然地理的五大规律

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1、研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模专题一地球和地球的运动规律专题一地球和地球的运动规律研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模【备考指南【备考指南】 考生在今后复习备考中注意：考生在今后复习备考中注意：要加强对基础知要加强对基础知识的理解和掌握，理清知识间的内在联系，运用各种图形对基识的理解和掌握，理清知识间的内在联系，运用各种图形对基本原理、规律进行阐释。本原理、

2、规律进行阐释。能够进行知识迁移，解决问题，特能够进行知识迁移，解决问题，特别是结合时事新闻进行地方时、区时和时区的计算以及季节的别是结合时事新闻进行地方时、区时和时区的计算以及季节的判断。判断。注重原理规律在现实生活中的应用，如联系生活实际注重原理规律在现实生活中的应用，如联系生活实际进行正午太阳高度和昼夜长短的变化规律及相关计算等问题。进行正午太阳高度和昼夜长短的变化规律及相关计算等问题。研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013天津文综，天津文综，89)下图所示照片是摄影师在夜晚采用下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光

3、技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图读图回答回答12题。题。 地球自转特征地球自转特征 研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模1.据图判断，摄影师拍摄的地点位于据图判断，摄影师拍摄的地点位于()。A低纬地区低纬地区 B中纬地区中纬地区C北极附近北极附近 D南极附近南极附近 2图中图中a恒星视运动转过的角度约为恒星视运动转过的角度约为50。据此判断摄影师连。据此判断摄影师连续拍摄的时间为续拍摄的时间为()。A1个多小时个多小时 B3个多小时个多小时C5个多小时个多小时 D7

4、个多小时个多小时研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模解析解析第第1题，由照片看出，北极星离地平面很近，即北极题，由照片看出，北极星离地平面很近，即北极星的高度很低。在北半球北极星的高度等于当地的地理纬星的高度很低。在北半球北极星的高度等于当地的地理纬度，故可知摄影地点位于北半球的低纬度。第度，故可知摄影地点位于北半球的低纬度。第2题，恒星视题，恒星视运动是由于地球自转所造成的。视运动一周运动是由于地球自转所造成的。视运动一周360，需，需24小小时，由题干时，由题干a恒星视运动转过的角度大约为恒星视运动转过的角度大约为50，故该

5、摄影，故该摄影师连续拍照的时间为师连续拍照的时间为3个多小时。个多小时。答案答案1.A2.B研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模昼夜长短变化规律昼夜长短变化规律 (2013山东文综，山东文综，6)气温的日变化一般表现为最高值出现气温的日变化一般表现为最高值出现在在14时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一年中最大时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值。值。读图回答第读图回答第3题。题。研练真题研练真题 找准方

6、向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模3该日该日()。A日落时刻甲地早于乙地日落时刻甲地早于乙地B日落时刻甲地晚于乙地日落时刻甲地晚于乙地C正午太阳高度甲地大于乙地正午太阳高度甲地大于乙地D正午太阳高度甲地小于乙地正午太阳高度甲地小于乙地解析解析根据题干中信息可知，太阳直射根据题干中信息可知，太阳直射20N，此时北半球，此时北半球纬度越高昼越长，甲地纬度比乙地纬度高且位置偏西，故日纬度越高昼越长，甲地纬度比乙地纬度高且位置偏西，故日落时间甲地晚于乙地，落时间甲地晚于乙地，B项正确。该日甲、乙两地的正午太项正确。该日甲、乙两地的正午太阳高度相等，均为阳高度

7、相等，均为89，故，故C、D项错误。项错误。答案答案B研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模(2013四川文综，四川文综，10)下图是亚洲中纬度地区一种适应环下图是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色的民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶境、别具地方特色的民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶为拱顶或平顶，墙体由土坯砌成，厚度很大。为拱顶或平顶，墙体由土坯砌成，厚度很大。据此回答第据此回答第4题。题。研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模46月月8日当地地方时日当地

8、地方时15时，照射土拱的太阳光来自时，照射土拱的太阳光来自()。A东北方向东北方向 B东南方向东南方向C西北方向西北方向 D西南方向西南方向解析解析本题考查地球运动的地理意义，考查空间想象能力。本题考查地球运动的地理意义，考查空间想象能力。6月月8日，太阳直射北半球，日出东北，日落西北，其运行的日，太阳直射北半球，日出东北，日落西北，其运行的轨迹是东北轨迹是东北(日出日出)东东(6时时)东南东南(上午上午)南南(12时时)西南西南(下下午午)西西(18)时时西北西北(日落日落)，6时和时和18时左右位于正东和正时左右位于正东和正西，因此西，因此15时太阳位于西南方向，时太阳位于西南方向，D项正

9、确。项正确。答案答案D研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模正午太阳高度变化规律正午太阳高度变化规律 (2013福建文综，福建文综，11)福建某中学研究性学习小组，设计了福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮下图示意遮阳板设计原理，据此回答阳板设计原理，据此回答56题。题。研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建模思维建模5遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时遮阳板收起，室内正午

10、太阳光照面积达一年最大值时()。A全球昼夜平分全球昼夜平分 B北半球为夏季北半球为夏季C太阳直射太阳直射20S D南极圈以南地区极昼南极圈以南地区极昼6济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是则应做的调整是()。安装高度不变，加长遮阳板安装高度不变，加长遮阳板安装高度不变，缩短遮阳安装高度不变，缩短遮阳板板遮阳板长度不变，降低安装高度遮阳板长度不变，降低安装高度遮阳板长度不遮阳板长度不变，升高安装高度变，升高安装高度A B C D研练真题研练真题 找准方向找准方向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解题程序解题 思维建

11、模思维建模解析解析第第5题，本题以窗户遮阳板设计原理示意图为背景材题，本题以窗户遮阳板设计原理示意图为背景材料，考查正午太阳高度变化规律的相关知识。位于北半球的料，考查正午太阳高度变化规律的相关知识。位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下，避免因强光照射导致室内温度太福建夏季应将遮阳板放下，避免因强光照射导致室内温度太高，冬季收起遮阳板，让尽可能多的光线进入教室，以改善高，冬季收起遮阳板，让尽可能多的光线进入教室，以改善教室热量和采光条件。因此室内正午太阳光照面积达一年最教室热量和采光条件。因此室内正午太阳光照面积达一年最大值时，是正午太阳高度最小的北半球冬至日，此时南极圈大值时，是正午太阳高度最