A5-2《两汉的科技和文化》课堂导入设计

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1、两汉的科技和文化课堂导入设计基本信息县（市、区）学校 姓名学科 历史能力维度学情分析 教学设计 R学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学教学主题两汉的科技和文化教学对象七年级学生教学内容视频导入： 中医药在新冠肺炎防治中发挥了巨大的作用的视频，联系当下热点导入课题激发学生兴趣。教学目标1、了解和掌握以下基础知识：造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著史记、道教和佛教的相关史实。搜集并分析相关史料，树立史料实证的意识，形成初步的历史解释能力，识读教材相关图片，提高解读和获取信息的能力，以及描述和阐释事物的能力。2、通

2、过播放中医药在新冠肺炎防治中发挥了巨大的作用的视频，让学生形成对中华优秀传统文化的认同，树立对中华文明的自信力和自豪感。学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。教学重点造纸术的发明、改进；张仲景和华佗及其成就；司马迁和史记。学习难点道教和佛教。导入目的设问：祖国传统的中医学在2020年新冠疫情中发挥了重要的作用，为全世界的疫情防治提供了中国宝贵的经验和中国智慧，今天我们一起穿越时空，来领略我们的祖先创造的那些璀璨的科技和文化成就。出示课题两汉的科技和文化媒体资源PPT课件、图片、视频技术工具多媒体白板一体机导入设计 课堂导入是一节课的开端，重在吸引学生的注意力，调动

3、学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。精彩的导入设计可以牢牢抓住学生的魂儿，从而产生意想不到的教学效果。叶圣陶先生曾经说过：“开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景，选择的得当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人把纷乱的杂念放下”。在教学本课两汉的科技和文化联系当下的热点，播放中医药在新冠肺炎防治中发挥了巨大的作用的视频，导入课题激发学生兴趣，马上就让学生的注意力集中到了课堂。紧接着教师设问：祖国传统的中医学在2020年新冠疫情中发挥了重要的作用，为全世界的疫情防治提供了中国宝贵的经验和中国智慧，今天我们一起穿越时空，来领略我们的祖先创造的那些璀璨的科技和文化成就。出示课题两汉的科技和文化。这个案例直观充分的证明了利用视频能够营造氛围，创设情境，让学生快速进入课堂状态。 自评等级优秀 合格 不合格