高二5班期中家长会课件

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1、高二高二(5)(5)班学生家长会班学生家长会2013年年11月月23日日尊敬的家长尊敬的家长: 下午好下午好! !首先，首先， 请允许我代表高请允许我代表高二二5班班的的11位任课教师和位任课教师和54个同学对个同学对你们的到来表示你们的到来表示热烈的欢迎！热烈的欢迎！家长会议程家长会议程1、年级期中分析、年级期中分析2、班级基本情况介绍、班级基本情况介绍3、期中考试汇报、期中考试汇报 4、与家长的交流、与家长的交流5、任课老师联系交流、任课老师联系交流共共5454人，其中男生有人，其中男生有4040人，女生人，女生1414人。住宿生人。住宿生2 2人，走读生人，走读生5252人。人。在卫生常

2、规工作方面：在卫生常规工作方面：我们完善了我们完善了常规卫生工作分工职责，并让每个常规卫生工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。尽到自己的责任和义务。我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功【我们的班级我们的班级】【我们的班级】 班委干部名单 班 长：李致远李致远 团 支 书：张艺凡张艺凡 学习委员：沈在明沈在明 副班长：刘大鹏刘大鹏 杨志宏杨志宏 生活委员：应晨应晨 体育委员：高昱高昱 宣传委员：吴倩吴倩 组织委员：王凯王凯 电教管理委员：万济明万济明

3、各学科代表名单各学科代表名单语文：语文：周韵晗周韵晗数学：数学：马长存马长存外语：外语：应晨应晨 物理：物理：乔家乾乔家乾 化学：化学：王斌王斌生物：生物：颜顺琪颜顺琪政治：政治：谢婧谢婧历史：历史：刘旭刘旭地理：地理：盛洋洋盛洋洋信息技术：信息技术：梁桓硕梁桓硕 班团干部认真负责，在各自的岗位上尽心尽责。班团干部认真负责，在各自的岗位上尽心尽责。在他们的努力下，班级的各项工作，有条不紊在他们的努力下，班级的各项工作，有条不紊地运转，学校的各项活动均能积极参与，极大地运转，学校的各项活动均能积极参与，极大地增强了班级的凝聚力。地增强了班级的凝聚力。 各科课代表能积极协助老师组织各科教学活动各科

4、课代表能积极协助老师组织各科教学活动尤其语文课代表周韵晗和英语课代表应晨每天早尤其语文课代表周韵晗和英语课代表应晨每天早晨提前十分钟课带领全班同学进行早读，无论寒晨提前十分钟课带领全班同学进行早读，无论寒冬、酷暑、刮风、下雨，始终如一，这是我们五冬、酷暑、刮风、下雨，始终如一，这是我们五班的一大特色，也成为高二年级一道亮丽的风景班的一大特色，也成为高二年级一道亮丽的风景线线【表一表一】阶段考试阶段考试 单科前九名者单科前九名者语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学吴吴 倩倩 121赵旺磊赵旺磊143沈在明沈在明99刘刘 旭旭105张华律张华律108柏柏 衍衍116柏柏 衍衍140高高 昱昱9

5、3刘刘 源源104郑郑 超超104李李 健健115郑郑 超超137刘刘 通通87丁诗雨丁诗雨103应应 晨晨103乔家乾乔家乾115林宗杰林宗杰137杨志宏杨志宏84刘大鹏刘大鹏103刘大鹏刘大鹏100吉晓满吉晓满114颜顺琪颜顺琪137张艺凡张艺凡80王王 斌斌102王王 凯凯100杨彩艳杨彩艳113孙勤政孙勤政135周嘉诚周嘉诚79王王 恺恺101丁诗雨丁诗雨99沈在明沈在明112丁诗雨丁诗雨135吴吴 涛涛79马长存马长存99吴吴 倩倩97马长存马长存109李李 健健135赵旺磊赵旺磊79吴吴 倩倩99沈在明沈在明96颜顺琪颜顺琪107马长存马长存135马长存马长存79沈在明沈在明97赵

6、旺磊赵旺磊96【表二表二】阶段考试阶段考试 班级前十五名班级前十五名班级名次姓名1沈在明2柏衍3李健4赵旺磊5马长存6颜顺琪7吉晓满8乔家乾9吴倩10丁诗雨班级名次姓名11刘通12张艺凡13林宗杰14盛洋洋15王恺【表三表三】期中考试期中考试 单科前九名者单科前九名者语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学刘刘 通通 117王王 凯凯158沈在明沈在明107李李 健健94盛洋洋盛洋洋114王佳倩王佳倩116刘刘 通通155刘刘 通通99王王 斌斌94刘刘 源源113周韵晗周韵晗114陆干中陆干中155周韵晗周韵晗96赵旺磊赵旺磊93丁诗雨丁诗雨110李李 健健114赵旺磊赵旺磊151殷殷 玮玮

7、94乔家乾乔家乾92张华律张华律105殷殷 玮玮114吉晓满吉晓满150陈中羽陈中羽92柏柏 衍衍92陈中羽陈中羽104李李 跃跃113盛洋洋盛洋洋150乔家乾乔家乾88盛洋洋盛洋洋91孙勤政孙勤政104颜顺琪颜顺琪112沈在明沈在明149刘刘 源源88马长存马长存89刘大鹏刘大鹏100杨彩艳杨彩艳112李李 健健149周嘉诚周嘉诚87刘刘 源源86周嘉诚周嘉诚97张艺凡张艺凡111颜顺琪颜顺琪148张艺凡张艺凡86王王 凯凯85吴吴 涛涛97【表四表四】期中考试期中考试 班级前十五名班级前十五名班级名次姓名总分16刘通371分230沈在明359分352周韵晗353分4106李健344分512

8、6颜顺琪341分6142赵旺磊339分7157陆干中337分7157王凯337分9169乔家乾336分9169殷玮336分班级名次姓名总分11180张艺凡335分12187刘大鹏334分13193陈中羽333分14201杜先超332分15212吉晓满331分班级进步显著地同学：班级进步显著地同学：周嘉诚周嘉诚 孙康孙康 柏露薇柏露薇 林宗杰林宗杰 王佳倩王佳倩 王恺王恺 龚坤龙龚坤龙 张健张健 闵雨闵雨 本次期中考试：经过各位任课老师的引导和本次期中考试：经过各位任课老师的引导和各位同学刻苦努力，取得了显著的进步。各位同学刻苦努力，取得了显著的进步。名次名次中考中考期中考试期中考试年级前年级前

9、10013年级前年级前200513年级前年级前3001318年级前年级前4001825家长应该注意的问题家长应该注意的问题问题问题1 1：分数和压力问题分数和压力问题问题问题2 2：上课质量决定成绩上课质量决定成绩。问题问题3 3：效率产生差距效率产生差距问题问题4 4：作业质量值得重视作业质量值得重视问题问题5 5：家庭配合很关键家庭配合很关键 学校教育离不开正确家庭教育的配学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。师资和学校都不可能

10、产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。的自觉性。问题问题6 6：爱因斯坦的成功公式爱因斯坦的成功公式 A = X + Y + ZA = X + Y + Z 家长会后您家长会后您会怎么对待孩会怎么对待孩子？子？想一想想一想1 1 某些家长在会后控制不住自己的情某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。 家长对孩子的期望太大，看到小孩家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事成绩退步就发火或者长

11、嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，让他们的他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措，更没有信心。更不知所措，更没有信心。想一想想一想2 2：孩子不愿意家长来参加：孩子不愿意家长来参加家长会的原因家长会的原因 开完家长会后，面对开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但孩子似乎和平常一样，但是要找到一个合适的机会是要找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。和方式和孩子聊一聊。建议建议1 1 面对孩子的好成绩面对孩子的好成绩不喜不喜形于色，而是真诚地肯定形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起望，给孩

12、子以进步的新起点和动力。点和动力。建议建议2 2 面对孩子的问题面对孩子的问题，需心，需心平气和地与孩子探讨产生平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感任、被重视、被关爱的感觉。觉。 建议建议3 3 家长心平气和，孩家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，子学习就会更专心，就会更加全力以赴。就会更加全力以赴。争取保持一种安详、争取保持一种安详、自信的精神状态，就自信的精神状态，就能培养孩子积极、进能培养孩子积极、进取的积极心态

13、。取的积极心态。建议建议4 4 多关心子女的思想动态，多观察，少评价多关心子女的思想动态，多观察，少评价; ;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。的道德修养。 多给孩子一点信心。学会欣赏孩子，善于发多给孩子一点信心。学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。的自信心。 多与班主任和科任老师坦诚沟通交流多与班主任和科任老师坦诚沟通交流 每天都要关照他们上学、放学路上的安全问每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。题，节假日的安全问题。建议建议5 5建议建

14、议6：最好不要对孩子说下面十句话：最好不要对孩子说下面十句话 1. 你为什么就不能够象你为什么就不能够象- 孩子被对比孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上重点放在你希望他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟把事情弄得更糟. 要和颜悦色要和颜悦色,耐心讲理耐心讲理,才能达到预期的目的才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了你简直笨到家了 这话只能使他们的

15、心灵受到极大伤害这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感有的因此产生自卑感,不求上进不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法握生活本领的根本方法. 4. 走开走开,能不能让我安静一会儿能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起我很乐意与你在一起,只不过现在太忙只不过现在太忙,请原谅请原谅.

16、 5. 少啰嗦少啰嗦,闭嘴闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去长此下去,孩子会变得毫无主孩子会变得毫无主见见,依赖性极强依赖性极强,把自己看把自己看 成一个无足轻重的人成一个无足轻重的人. 6. 老老实实去做老老实实去做,不然不然- 空洞的威胁最终将损害家长的威信空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行孩子反而会继续自己的不良行为为.瞧你怎么办瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了妈妈求你了 教育最怕出现奖励不管用教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使惩

17、罚不能使.孩子软硬不吃孩子软硬不吃,但千万别说妈但千万别说妈妈求你了妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你孩子会从心里更加篾视你 8. 我没本事我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的由家长诱发的. 父母如果能坚定自信父母如果能坚定自信,乐观向上乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的那么孩子对未来也是充满信心的. 9. 揍死你揍死你 当你说这话时当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法这是一句根本无法兑现

18、的大话兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧你滚吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走他虽然不想离家出走,但更不想就但更不想就此低头此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了真的离家出走了. 最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 最好换个时间段与老师预约后进行交流最好换个时间段与老师预约后进行交流 最后，感谢各位家长对学校、年最后，感谢各位家长对学校、年级及班主任工作的支持，也期望各位级及班主任工作的支持，也期望各位家长在孩子的成才的关键时期给予更家长在孩子的成才的关键时期给予更多的关注，投入更多的精力与心血，多的关注，投入更多的精力与心血，帮助孩子成才。帮助孩子成才。 让我们与孩子一道，共创一个光让我们与孩子一道，共创一个光明美好的未来。明美好的未来。