中考作文-2019年河南省中考满分作文--那个故事的主角是我3精品.docx
上传者:飞行的猛子
2022-06-20 02:19:28上传
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中考作文-2019年河南省中考满分作文--那个故事的主角是我3精选
中考作文-2019年河南省中考满分作文--那个故事的主角是我3精选
中考作文-2019年河南省中考满分作文--那个故事的主角是我3精选
2019 年河南省中考满分作文 -- 那个故事的主角是我 3
文题体现:任选一题作文。
()题目:那个故事的主角是我要求:除诗歌外,文体不限。
字左右。
文中不得出现真切人名、校名、地名。
()阅读下边三则资料,而后作文。
一花不可春,独木不可林。
假如你想走得远,请和大家一同走。
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。
要求:依据资料寓意作文,题目自拟。
除诗歌外,文体不限。
字左右。
文中不得出现真切的人名、校名、地名。
佳作展现:那个故事的主角是我人生是一个大舞台, 每一个人都在演绎着自己的故事,故事的主角是我莫属。
一一题记从小到大,孱弱的我,生性胆怯****惯了不见经传****惯了甘当配
角。
讲堂上,老师的发问,明显自己会,却敬羡地看着他人回答。
老师曾无数次激发我心底的盼望。
我在内心自问: 为何不敢演绎出真切的自我我湛望被老师发现, 我盼望做一回主角。
娴静的我****惯一个人静静地绘画, 那五彩斑斓的, 分明是我盼望真切地描述出自我。
与日俱增,我的画册累积了一大摞。
单独静坐的时候,我****惯了赏识自己的杰作。
从没敢想,有一天,我真切地做了一回主角。
中考的到临,急躁了一颗颗莘莘学子的心。
分别在即,语文老师想搞一次联欢,需要设计一个版面。
哪位同学能够设计一个留给大家美好回想自版面?大家面面相觑, 你看看我,我看看你。
平常里不被看好的丑小鸭一一 - 我,忽然有了一种莫名的激动,老师,请让我试试看。
齐刷刷,数十双眼聚焦到我身上。
我勇敢地走上了平常不过尊敬的老师才唱主角的讲台, 满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌: 黑板成了我尽兴潇洒的舞台, 五色粉笔变为了我手中飞舞的彩带。
顷刻间,静静的黑板在我的手底变为了五彩斑斓、 主题鲜亮青春光彩涌动的河流。
爱在分别时一一副标题:青春的你,美好的我。
好,恰到利处地显露出了大家的心声。
老师夸耀道。
左侧设计了一只卡通米老鼠,右侧画了一丛荷花,几个蜻蜓飞立校头。
不错,米老鼠喻指年青,荷花喻指高洁。
‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
’真没想到,你竟这样的优异!老师说道。
我内心美滋滋的, 唱主角的感觉爽极了! 为何从前不敢显露自我?为何青春没有绚烂的颜色?为何生活不敢张扬自我?为何向来不敢找寻快乐?
我真切地意识到,人就应当挑战自我,青春需要做自己的主角, 需要绚烂的生活。
一些边边角角里,我又设计了很多小的花卉。
老师,满意吗?太好了,同学们以为如何?好!真是我们的小画家!真没有想到平常不见经传的他竟有这样的绘画才能!听着一句句赞美,我心中一热。
该出手时就出手, 在这个故事里, 终于做了一回主角, 终于获得了他人的认同!光阴如歌,光阴似箭急忙
中考作文-2019年河南省中考满分作文--那个故事的主角是我3精选
中考作文-2019年河南省中考满分作文--那个故事的主角是我3精选
2019 年河南省中考满分作文 -- 那个故事的主角是我 3
文题体现:任选一题作文。
()题目:那个故事的主角是我要求:除诗歌外,文体不限。
字左右。
文中不得出现真切人名、校名、地名。
()阅读下边三则资料,而后作文。
一花不可春,独木不可林。
假如你想走得远,请和大家一同走。
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。
要求:依据资料寓意作文,题目自拟。
除诗歌外,文体不限。
字左右。
文中不得出现真切的人名、校名、地名。
佳作展现:那个故事的主角是我人生是一个大舞台, 每一个人都在演绎着自己的故事,故事的主角是我莫属。
一一题记从小到大,孱弱的我,生性胆怯****惯了不见经传****惯了甘当配
角。
讲堂上,老师的发问,明显自己会,却敬羡地看着他人回答。
老师曾无数次激发我心底的盼望。
我在内心自问: 为何不敢演绎出真切的自我我湛望被老师发现, 我盼望做一回主角。
娴静的我****惯一个人静静地绘画, 那五彩斑斓的, 分明是我盼望真切地描述出自我。
与日俱增,我的画册累积了一大摞。
单独静坐的时候,我****惯了赏识自己的杰作。
从没敢想,有一天,我真切地做了一回主角。
中考的到临,急躁了一颗颗莘莘学子的心。
分别在即,语文老师想搞一次联欢,需要设计一个版面。
哪位同学能够设计一个留给大家美好回想自版面?大家面面相觑, 你看看我,我看看你。
平常里不被看好的丑小鸭一一 - 我,忽然有了一种莫名的激动,老师,请让我试试看。
齐刷刷,数十双眼聚焦到我身上。
我勇敢地走上了平常不过尊敬的老师才唱主角的讲台, 满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌: 黑板成了我尽兴潇洒的舞台, 五色粉笔变为了我手中飞舞的彩带。
顷刻间,静静的黑板在我的手底变为了五彩斑斓、 主题鲜亮青春光彩涌动的河流。
爱在分别时一一副标题:青春的你,美好的我。
好,恰到利处地显露出了大家的心声。
老师夸耀道。
左侧设计了一只卡通米老鼠,右侧画了一丛荷花,几个蜻蜓飞立校头。
不错,米老鼠喻指年青,荷花喻指高洁。
‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
’真没想到,你竟这样的优异!老师说道。
我内心美滋滋的, 唱主角的感觉爽极了! 为何从前不敢显露自我?为何青春没有绚烂的颜色?为何生活不敢张扬自我?为何向来不敢找寻快乐?
我真切地意识到,人就应当挑战自我,青春需要做自己的主角, 需要绚烂的生活。
一些边边角角里,我又设计了很多小的花卉。
老师,满意吗?太好了,同学们以为如何?好!真是我们的小画家!真没有想到平常不见经传的他竟有这样的绘画才能!听着一句句赞美,我心中一热。
该出手时就出手, 在这个故事里, 终于做了一回主角, 终于获得了他人的认同!光阴如歌,光阴似箭急忙
中考作文-2019年河南省中考满分作文--那个故事的主角是我3精品