2021小班下学期个人工作计划.docx
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2022-06-29 20:16:40上传
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2021小班下学期个人工作计划
小班下学期个人工作安排一
一、班况分析
经过一学期的教化、教学，本班幼儿在常规方面以及学****生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学****环境，小挚友们都喜爱上幼儿园。
入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿***服，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。
透过一学期的教化教学工作，发觉以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学********惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教化教学工作，老师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。
依据以上状况，我们将在今后的教化、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同特性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有安排、有目的的教化。
本学期班级工作人员将接着以热心、耐性、细心的工作看法，使入园的孩子能适应幼儿园的学****生活!
二、本学期工作的主要目标及任务：
1、幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按依次洗手的好****惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的帮忙下，能按依次***裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。
2、教化管理方面：
依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教化目标和要求;依据“纲要”目标和围绕华东师范高校的建构式课程，确立相应的教化目标、要求和教化资料及形式.在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿专心参加、主动学****引导他们学****用多种感官感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题
三、幼儿教化教学工作：
合理利用分区、分组、群众、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。
我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，专心探讨，吸取其他班的特长。
仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。
仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学****与提高，专心并准时参与各种培训，提高自身素养与业务潜力。
1.重视个别教化
幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教化方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
2.环境布置
依据主题资料刚好并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。
老师相互协调，共同完成。
并且，为了让幼儿增加对四周环境的相识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。
3、家长工作
严格根据家园常规管理制度完成各项常规工作。
激励家长专心参与志愿活动，发觉本班的专心分子进行表彰。
透过网页，让更多的家长了解幼儿园。
向家长开放半日活动和家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。
透过家长园地，使家长了解我们的教化资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教化学问和育儿学问。
做好家访工作，普访一次，家园同步共同教化好幼儿。
四、每月工作支配：
二月份：
1、做好开学各项工作，安定幼儿心情。
2、师生共同打算材料，进行环境布置的更换。
3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。
三月份：
1、家长会。
2、让幼儿明白“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关切别人。
3、自制体育器械为幼儿增加更丰富的活动材料。
4、开展“平安活动周”。
四月份：
1、开展小班纸工竞赛。
2、丰富成长档案工作。
五月份：
1、向幼儿进行“五一”爱劳动教化。
2、向家长开放半日活动。
3、打算“六一”系列活动的打算工作。
六月份：
1、支配好“六一”系列活动。
2、完善成长档案工作。
七月份：
1、对幼儿进行平安教化，祝幼儿过个快乐、平安的
小班下学期个人工作安排一
一、班况分析
经过一学期的教化、教学，本班幼儿在常规方面以及学****生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学****环境，小挚友们都喜爱上幼儿园。
入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿***服，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。
透过一学期的教化教学工作，发觉以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学********惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教化教学工作，老师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。
依据以上状况，我们将在今后的教化、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同特性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有安排、有目的的教化。
本学期班级工作人员将接着以热心、耐性、细心的工作看法，使入园的孩子能适应幼儿园的学****生活!
二、本学期工作的主要目标及任务：
1、幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按依次洗手的好****惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的帮忙下，能按依次***裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。
2、教化管理方面：
依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教化目标和要求;依据“纲要”目标和围绕华东师范高校的建构式课程，确立相应的教化目标、要求和教化资料及形式.在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿专心参加、主动学****引导他们学****用多种感官感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题
三、幼儿教化教学工作：
合理利用分区、分组、群众、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。
我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，专心探讨，吸取其他班的特长。
仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。
仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学****与提高，专心并准时参与各种培训，提高自身素养与业务潜力。
1.重视个别教化
幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教化方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
2.环境布置
依据主题资料刚好并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。
老师相互协调，共同完成。
并且，为了让幼儿增加对四周环境的相识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。
3、家长工作
严格根据家园常规管理制度完成各项常规工作。
激励家长专心参与志愿活动，发觉本班的专心分子进行表彰。
透过网页，让更多的家长了解幼儿园。
向家长开放半日活动和家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。
透过家长园地，使家长了解我们的教化资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教化学问和育儿学问。
做好家访工作，普访一次，家园同步共同教化好幼儿。
四、每月工作支配：
二月份：
1、做好开学各项工作，安定幼儿心情。
2、师生共同打算材料，进行环境布置的更换。
3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。
三月份：
1、家长会。
2、让幼儿明白“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关切别人。
3、自制体育器械为幼儿增加更丰富的活动材料。
4、开展“平安活动周”。
四月份：
1、开展小班纸工竞赛。
2、丰富成长档案工作。
五月份：
1、向幼儿进行“五一”爱劳动教化。
2、向家长开放半日活动。
3、打算“六一”系列活动的打算工作。
六月份：
1、支配好“六一”系列活动。
2、完善成长档案工作。
七月份：
1、对幼儿进行平安教化，祝幼儿过个快乐、平安的
2021小班下学期个人工作计划
