心理健康报.pdf

智力正常
智力正常是人正常生活最基本的
心理条件，是心理健康的首要标准。
善于协调与控制情绪，心境良好
经常保持愉快、开朗的心情，善于
从中学生心理健康发展的特点可以看出，
从生活中寻求乐趣，对生活充满希望。
具有较强的意志品质
中学生自我同一性的稳定程度、自我价值体系
健康的意志有如下特点 :目的明确
合理，自觉性高;善于分析情况，意志
的建立水平、人际关系是决定其心理健康的主
果断;意志坚韧，有毅力，心理承受能 ：学****适应性。通常有较好的学****态度和方法；
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力强;自制力好。
人际关系和谐 学****目的明确，目标具体并且切合实际。
其表现：乐于与人交往、交往中保 ：人际关系的和谐程度。一般与同学、老师、
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持独立而完整的人格、客观评价别人。
能动的适应和改造环境 父母、朋友等的关系处理的比较融洽。
保持人格的完整和健康 ：自我认知和现实感。心理健康的中学生往往
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①人格的各个结构要素都不存在
有较强的自我认知能力，自我评价恰当。
明显缺陷与偏差；
②具有清醒的自我意识，不产生自 ：个性发展的良好性。在个性发展上，表现出
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我同一性混乱；
良好的态势，如情绪控制能力强、善良、自律等。
③以积极进取的人生观作为人格
的核心，并以此有效的支配自己的行
为；
④有相对完整统一的心理特征。
心理行为符合年龄特征
若心理行为经常严重的偏离自己
的年龄特征，一般是心理不健康的表
现。
2008 年我国世界精神卫生日主题：
“同享奥运精神，共促身心健康”