语言课程大班《搬过来搬过去》教案新部编本.docx

教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
大班语言《搬过来搬过去》
一、活动目标：
1、在故事情节中，大胆讲述和推测两个好朋友住在一起遇到的困难和解决的办
法。
2、感受故事的主人公面对困难时的积极态度。
二、活动准备：
PPT课件、画有问题的图示、一米尺
三、活动过程：
（一）导入故事
1、今天要讲的是一对好朋友的故事，我们看看他们是谁？
2、长颈鹿和鳄鱼有一个很大的区别，谁能告诉大家？
3、长颈鹿比鳄鱼高出多少？（ 2、43）你知道一米有多高？ 2.43 是多少呢？
（二）阅读理解故事
1、“长颈鹿搬进鳄鱼家”，主要提问：
这么高大的长颈鹿住进鳄鱼的家会发生些什么事呢？
他们遇到了什么困难呀？
长颈鹿住在鳄鱼家得很不舒服。那怎么办呢？
2、“鳄鱼先生搬到长颈鹿家”，主要提问：
小鳄鱼住进长颈鹿的家里又遇到了什么困难？
你觉得他们还是不是从此应该放弃住在一起，各回各家，不在一起生活了 ?
我们一起来帮帮鳄鱼和长颈鹿的忙，想想办法怎么来解决这些问题。
（分组讨论，解决图示上的问题）
3、“他们的新房子”，提问：
在新房子里他们遇到的所有的困难都被解决了吗？分图讲述长颈鹿与鳄鱼设计的房子是怎么样的。
再来看看他们家里的其他东西吧， 你发现了还有什么也能让这一高一矮两个好朋友感到舒服的。
（三）心情分享
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰