中考科学总复习专题6-生命活动的调节.doc

中考科学总复****专题6-生命活动的调节.doc专题6生命活动的调节
一、考点知识梳理
考点一环境对生物行为的影响
对动物行为的影响：天气变化、昼夜与季节的变化、光和化学物质等影响动物的行为。
对植物行为的影响：由于环境屮各种因素的影响，形成了植物具有 、向光性、 、向
化性、向触性、向热性等现象。
考点二激素
对动物行为的影响：天气变化、昼夜与季节的变化、光和化学物质等影响动物的行为。
对植物行为的影响：由于环境中各种因素的影响，形成了植物具有 、向光性、 、向
化性、向触性、向热性等现象。
生长素的发现：达尔文的推测，温特的实验探索， 的提取得到了生长素。
动物激素：由动物体的内分泌腺分泌的，直接进入腺体内的 ,经血液循环运输到作用部位,
对动物的生长发育、生殖、新陈代谢以及对外界刺激反应等起 的调节作用的微量化学物
质。如生长激素、胰岛素、甲状腺激素、性激素、肾上腺素及各种促激素。
各种激素的作用
腺休
激素分泌情况
疾病
具体症状
脑垂体
幼年时生长激素 分泌过多
巨人症
人体各部分过度生长，肢体长度更为突出
幼年时生长激素 分泌不足
侏儒症
发育迟缓，身体矮小，但智力正常
成年人生长激素 分泌过多
肢端肥大症
手大、脚人、指粗、鼻高等
胰腺中 的胰岛
胰岛素分泌不足
糖尿病
血糖含量升高，岀现高血糖
胰岛素分泌过多
低血糖病
头昏等症
甲状腺
幼年时甲状腺激素分泌不足
呆小症
反应迟钝，智力低下，身材矮小
甲状腺激素 分泌过多
甲亢
情绪易激动，精神紧张，失眠，心跳过快
肾上腺素：能 心跳的节奏， 通往肌肉的血管。
性激素：促进***官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持 。
考点三神经调节
神经调节的意义
神经调节是动物和人与外界以及休内相互协调的主要方式。它包括 、传导信息、
以及作出反应的过程。
神经细胞
细胞体：细胞膜、细胞质、细胞核
神经细胞，
+ ［轴突
突起宀
&神经系统结构
屮枢神经系统：
脑
大脑：大脑皮层表面凹凸不平，形成沟、裂、回，增大表面积；神经细胞集中的地方，
有 、 、控制身体活动的高级屮枢；人类特有的语言屮枢主要在 。
小脑：主要负责人体动作的 。小脑病变会使动作不协调。
脑干：大脑下面，主要控制 、 的运动，生命中枢存在于此，此处受损会
危及生命。
脊髓：是脑干的延续，位于脊柱的椎管内。
功能： 和 O
周围神经系统包括 、 和植物性神经。
神经活动方式 反射
反射：生物通过 对各种刺激作出应答性反应的过程。
反射弧
感受器： ,产生神经冲动，存在于眼、耳、鼻、舌、皮肤、内脏等器官内。
传入神经： ,将神经冲动传向 o
神经中枢： 、接收并分析处理传来的信息，存在于脑、脊髓中。
传出神经：传递信息，将处理后的信息传向 。
效应器： ,将神经冲动转化为相应的动作，如肌肉与腺体。
冲动传导方向：感受器T传入神经T T传出神经T o任何反射活动都通过
反射弧完成。
反射类型：① (非条件反射)；②后天学****行为(条件反射)。
人体感受器：感受外界与内部刺激，产生 o
皮肤——触觉等感受器官；(2)味蕾——味觉感受器官；
鼻黏膜——嗅觉感受器官；