让学生自己来管理自己.docx

让学生自己来管理自己
让学生自己来管理自己

作者：林明泉发表时间：2022/8/27 0:20:54来源：长泰县岩溪中学访问次数：5073

让学生自己来管理自己
引导学生集体参与教育管理班级
岩溪中学林明泉
班级和人生联系的这么密切,班主任工作就显得尤为重要。那么怎样才能当好班主任呢? 我以为,班级就象一个大家庭,又象一个小社会。所以,要当好班主任,必须做个有心人。学生是班级的主角，班主任的职责就在于引导学生当好主角，使之具有自主管理意识和主动参与教育的能力。
让学生敢想、敢干,多一些自主,少一些依赖,多一些创新,少一些模仿。班主任要尊重学生的主体地位,尊重学生的个性,培养学生自我管理的能力。开展民主管理,让学生做班级管理的主角,使班级管理成为学生自己的事情。班主任要设法把自己的权威转化为学生集体的权威。所谓“把教师的权威转化为学生集体的权威”，就是指把在一些人看来是属于教师个人对学生的威望、权力等“支配力量”，转化为班集体对每一位集体成员的感召力、凝聚力、影响力等“支配力量”。


再者，目前班主任工作事务繁多。如果事无俱细，事事躬亲，起码我个人难以做到。新教材的语文教学内容量大且繁，一节课不备我就不知站在教室里干什么，所以从备课、查资料、到批改作业，本身耗费的精力就多一些，忙则思变，于是就有了尝试让班级学
让学生自己来管理自己

作者：林明泉发表时间：2022/8/27 0:20:54来源：长泰县岩溪中学访问次数：5073

让学生自己来管理自己
引导学生集体参与教育管理班级
岩溪中学林明泉
班级和人生联系的这么密切,班主任工作就显得尤为重要。那么怎样才能当好班主任呢? 我以为,班级就象一个大家庭,又象一个小社会。所以,要当好班主任,必须做个有心人。学生是班级的主角，班主任的职责就在于引导学生当好主角，使之具有自主管理意识和主动参与教育的能力