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农业信息化与农民受教育水平相关性分析
李 莉 摘要:农业信息化的发展在很大程度上受制于农村人力资源状况,而农村人力资源状况与农民受教育程度密切相关;目前,我国农村教育发展相对缓慢,致使农民受教育水平低,从而农村人力资源素质低下,严重制约着农业信息化的发展;为加快农业信息化发展,繁荣农村经济,我们应采取一系列切实可行的措施,加快农村教育发展,提高农民受教育程度,从而提高农村人口素质。
关键词:农业信息化;农民受教育水平;对策

收稿日期:2006―10―30
作者简介:李莉(1970―),女,汉族,山东郓城人,菏泽学院社科系副教授,硕士,主要从事社会主义市场经济条件下的中国“三农”问题研究。

一、农民受教育水平对农业信息化的影响

1.提高农民受教育水平有利于推进农业基础设施装备信息化。农业信息化内容十分丰富,其中之一就是农业基础设施装备信息化,如农田灌溉工程中,灌溉排水的时间、流速、流量等全部通过信息自动传输和计算机自动控制,农产品的仓储内部因素变化的监测、调节和控制完全使用计算机信息系统操作运行,畜禽棚舍的饲养环境的测控实行自控或遥控等,这种先进基础设施对其使用者与操作者的文化素质与技术水平都有相当高的要求,只有那些具有较高文化水平与掌握一定专业知识与技能的人,才能使这些设施发挥出最大效用。也只有这些设施真正发挥作用,才能实现农业装备的信息化,才能有助于推进农业信息化的发展。
2.提高农民受教育水平有利于推进农业生产过程的信息化。农业生产过程信息化是农业信息化的关键内容,农业生产过程信息化主要是指:一是农作物栽培、管理的自动化。如农作物种植之前,用信息技术采集有关种子与土壤的相关信息与数据,通过计算机进行数据分析,确定种子与土壤是否匹配以及匹配的程度,这样有利于因地制宜,提高农作物的产量与质量;农作物施肥,可以在田间设置自动养分测试仪或设置各种探针定时获取数据,通过计算机分析数据,确定施肥时间、施肥量、施肥方法,使用田间遥控自动施肥机具或与灌溉水结合实现自动施肥等等。二是农作物病虫害防治信息化和自控。在田间设置监测信息系统,通过信息网发出预测预报,利用计算机模型分析,确定防治时间和方法,采用自控机具或生物防治方法或综合防治方法,对病虫害实行有效的控制。这都需要农民掌握一定的技术,而这种技术的掌握必须通过职业技术教育,加快农村人力资源开发来实现,因此,为促进农业生产过程信息化的发展,我们应加快农村职业技术教育的发展,使农民通过教育掌握农业生产过程信息化所需要的知识与技术。
3.提高农民受教育水平有利于推进农业流通过程的信息化。信息时代的重要特征之一是产品流通过程实现了高度的信息化,农产品更是如此。为加快农产品流通,这就要求农民有一定利用网络的能力,通过进入乡、县、省、全国和全球的信息网络,及时了解市场信息、政策信息,并能对获取的信息进行分析、判断,然后按照市场需求选择生产,以发挥自身的优势。同时,在农业信息化条件下,为提高农产品的流通速度、扩大流通范围,农民应该在网上销售自己的产品,取得最佳的经济效益。这些都需要农民不仅具有强烈的信息意识,而且应有相应的获取、分析、判断、应用信息的能力。为让农民要具备这种意识与信息能力,就必须加快发展农村教育,提高农民