仁爱初中英语七年级下册精品教案U6T3SC.docx

博爱初中英语七年级下册精选教课设计U6T3SC
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教课资料范本
博爱初中英语七年级下册精选教课设计 U6T3SC
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Section C
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I. Material analysis
本课是第六单元话题三的第三课时，是一节阅读课，主要活动是 1a和3。通
过看图、阅读文章标题对文章内容进行展望，学****常有的交通规则，经过阅读
填表掌握寻读的阅读技巧等；学****常有的交通标记，并进一步学****交通规则以
及一些简单的交通违规现象的英文表达法，培育学生的交通安全意识，懂得珍
爱生命。还依据知识学惯用祈使句来表达交通规则，帮助学生建立恪守交通规
则的意识。别的，语音板块经过听录音、选词并达成句子复****稳固辅音字母 j及
字母组合 o+m/n/v/th,or,qu的发音规则，并经过听录音、朗诵小诗复****音标 /7/的
发音规则，并感知和学****句子的重音。本课的话题波及到了讨论交通违规现象
、交通标记的英文表达以及相应的交通规则，所以教师在教授学生英语词汇、
语法、功能以外，还应联合话题浸透对学生的交通安全教育，培育学生的交通
安全意识，帮助他们建立恪守交通规则的意识，懂得爱惜生命。
II. Teaching aims
1.Knowledge aims
能依据已学语音、音标及发音规则，正确朗诵和拼写以下词汇：
safe, hurt, lose, accident, obey, rule, cross, sign, before, both, third, last, careful,
ticket, speed, wrong, place, fast
可以正确使用祈使句的一定和否认形式，如：
Be careful!
Turn right.
Don’tplay on the street.
可以就 “讨论交通标记、交通安全、交通规则和警示 ”等话题功能进行沟通与对
话演练，如：
First, we must obey the traffic rules.
Second, before we cross the street, we must stop and look both ways
Third, we must never play